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1、桥 颂桥 颂 弯弯的拱桥如彩虹横跨江面，坚实的桥墩屹立于江心，桥下是流淌不尽的江水，桥上是川流不息的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过普通的拱桥？然而，拱桥是值得赞美的。我要赞美这平凡的桥。 我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外表，但它有一颗充实的内心。你看，人们把它安置在哪里，它默默地在那里承担着自己的义务。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。 我赞美桥的辛勤。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过 ，成千上万
2、的人们从它的身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责 我赞美桥的无私。桥，是通向目的的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己的一生贡献给人们，甘当人们的垫脚石。 我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他们不像著名科学家那样驰名中外，不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样的辛勤，多少静静的深夜啊，老师还在灯光下备课，批改作业。那作业本上的条条批语，个个红钩，不全凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私，如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师默默无闻地用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊！您为我们无私地贡献了一切。 1、选择合适的关联词语填在文中括号里。 既又 虽然但是 不但而且 无论都 2、找出文章中的一句反问句，用“”把它画下来，并改成陈述句。 3、联系上下文理解词语 川流不息： 默默无闻： 4、短文已用“”分成三大段，请概括二、三段的段意。 第2段 第3段 5、文章在赞美，更是在赞美，赞美他们的精神。
