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1、模块一+认识远程教育模块一 认识远程教育 1. 现代远程教育可以为学习带来哪些有利条件？ 2. 详细介绍郑州大学现代远程教育。 1. 现代远程教育可以为学习带来哪些有利条件？ 答：现代远程教育定义：现代远程教育，是伴随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育方式，是实现高等教育大众化的一种有效途径和满足社会终身教育需求的重要方式之一。现代远程教育是学生和教师、学生和教育机构之间采用多种媒体手段进 行系统教学和通信联系的教育形式。 现代远程教育的特点：开放性、交互性、自主性、教育性媒体技术性。 任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。 远程教育不受传统教育对时间、地点、上课模式
2、等限制，只要能够上网，就能进行日常学习、在线作业、测试等教学活动。而多媒体课件的便利，可以让学员自主、自由的选择性学习。尤其是一些在职人员，不再受出差在异地而无法学习的影响。现代远程教育方法的重要理念是不但要面向大众，更侧重于通过个性化的教学指导向学生灌输科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣，注重学生学习能力、创新能力的培养，提高学生综合素质。网络教学模式应充分发挥计算机超强“记忆”的优势，为学生提供“个性化”的教学服务。 现代远程教育的好处： 1）基于互联网混合制的学习模式,实行完全全日制、非全日制、走读。在学习期限内可以按照学院推荐的进度学习,可根据个人实际情况自主制
3、订学习计划,学习形式自主、灵活。 2)上课学生可就近选择上课教室,也可按规定选择网上实时直播或者非实时点播。 3)考勤网上考勤与教室电子考勤相结合,全程跟踪学习进程。 4)辅导阶段性网上辅导 学期考试前集中辅导。 5)考核传统考试与网上考核相结合。 2、 详细介绍郑州大学现代远程教育。 答： 郑州大学现代远程教育学院，在教学与管理上，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，运用先进的信息技术，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，同时开通网通与电信专线接口，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、传统教学方式为辅，开
4、展学历学位教育及非学历培训，几年来先后在全国7个省份设立校外学习中心40余个。我们坚持“以人为本”的现代教育理念，关注每一个求知求学的人，以培养“有知识、会做人、善做事的现代人和创业者”为目标，依托网络。 教学片中教师与学生四者之间可以形成有效互动,使教学点教师逐步成为学生学习的帮助者和指导者；提供网络环境；资源丰富；交互性强；提供师生学习计算机和网络技术的条件；提供个别化学习、合作学习的条件；任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。学院采用基于互联网络为主的教学模式。学生利用学院自行开发的网络学习与教学管理平台，点播郑州大学名师制作的多媒体教学课件，获取网上教学资源，并通过网上实时辅导、实时讨论、在线测试、网上作业和集中结业考试，享用高质量的个性化教学服务，来完成自己的学业。
