《正步与立定教案do.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《正步与立定教案do.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、正步与立定教案do小学六年级体育“正步-走”教学教案 教学目的： 1、使学生掌握正步走和立定的动作要领。 2、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 教学重难点： 1、重点： 踢腿。 2、难点：臂、腿动作的协调。 教 学 进 程 一、整理队形，清点人数 二、教学过程 教师讲解 动作要 ，并示范动作 。 听到“正步走”的口令，左脚向正前方踢出约 75厘米(腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米)，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直
2、贴于食指的第二节；向前摆臂时，肘部弯屈，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处，离身体约10厘米；向后摆臂时(左手心向右，右手心向左)，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟110-116步。听到“立定”的口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。 分解教学。 1、让学生原地做摆臂练习。 教师纠正动作。 2、让学生原地做踢腿练习。 教师纠正动作。 3、让学生原地做臂、腿动作的协调练习。 正步行进练习。 1、教师喊口令。 a 、集体练习。 b、分组练习。 c、教师纠正动作。 d、学生再集体练习。 2、教师小结。 、做游戏 1、将学生分成人数相等的两队面对面站着。其中一个队命名为“黄河”，另一队命名为“长江”。游戏开始，如教师喊“长江”，则“长江队”的学生追“黄河队”的学生，“黄河队”的学生则尽快向后转，跑回自己一侧的安全线，如在安全线以前追拍上，就算被抓，然后将对手背回原地。 2、此游戏如果场地受限制，教师将灵活调整对队。 三、集合，教师小结 四、清点人数并解散。
