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1、比热容和热值比热容和热值 1、比热容是反应物质的能力，热值是反应物质的能力； 2、比热容和热值都是对某种而言，而不是对某个而言， 因此我们常说水的的比热容大于酒精的比热容，铝的比热容大于铜的比热容； 3、比热容和热值均是物质的一种属性： 公式： 1)、对于上述的公式，物质的比热容和热值跟所选取的这个样品的质量是没有关系的： 例如：1千克的水升高1摄氏度，吸收的热量为Q，2千克的水升高1摄氏度，吸收的热量为2Q，代入公式最终的比值相同，也就是比热容相同，二者是同种物质，所以跟同种物质所选取的样品的质量没有关系； 例如：1千克的焦炭完全燃烧放出的热量为Q，2千克的焦炭完全燃烧放出的热量为2Q，代入
2、公式最终的比值相同，也就是热值相同，二者是同种物质，所以跟同种物质所选取的样品的质量没有关系； 2) 、对于上述的公式，物质的比热容跟所选取的这个样品的温度的变化量没有关系： 例如：1千克的水升高1摄氏度，吸收的热量为Q，1千克的水升高2摄氏度，吸收的热量为2Q，代入公式最终的比值相同，也就是比热容相同，二者是同种物质，所以跟同种物质所选取的样品的质量没有关系； 3）、对于上述的公式，物质的比热容和热值跟所选取的这个样品的吸收热量的多少没有关系： 4）物质的比热容跟所选取的这个样品形状没有关系； 5）物质热值跟选取的这个样品是否完全燃烧没有关系； 6）物质的比热容跟物质的种类和状态有关 4、比
3、热容和热值均是物质的一种特性： 1）不同的物质，比热容和热值均一般不同； 2）利用比热容和热值可以签别物质； 5、初中物理中的物理量密度、比热容、热值同一类型的物理量，他们都是对物质而言，为了计算出他们的密度、比热容、热值，所取一个样品，所选取的样品质量没有要求，形状没有要求，也就是说密度、比热容、热值跟公式中的物理量没有关系； 6、燃料的利用率、热效率、都是同一个意思，跟简单机械的机械效率也是有相同的含义：有用部分比上总的，就是效率； 7、效率公式的灵活应用：公式的推导： 热效率： 1） 2） 3） 机械效率：1） 2） 3） 8、探究物质的吸热能力的实验：探究物质的比热容 1）所取得物体的
4、质量相同； 2）同样的热源：利用加热时间的长短来比较吸收热量的多少； 3)判断方法：质量相同的条件下:A、加热相同的时间，利用温度的变化量判断物质的 B、温度变化相同，利用加热时间的长短判断物质的 .关于比热容，下列说法中正确的是 A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B.物体的比热容与物体的温度有关 C.物体的比热容与物体的质量有关D.物体的比热容是物体的一种属性，与温度.质量都没有关系 2目前石油、煤炭消耗量的迅速增长，易导致能源危机。因此，开发和利用新能源，成为全世界最为关注的问题之一。小明家的太阳能热水器内装有100kg、25的水，经过一天照射后，温度升高了50。则水吸收的热量及
5、至少可以节约煤的质量分别是 ( )水的比热容是4.210J/(kg)，煤的热值是3.010J/kg A1.05 10J 0.35 kg C1.5 10J 0.7kg 77377B2.110J 0.35kg D2.110J 0.7 kg 73将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上经过一定时间后，观察到的现象如图5-1所示则三块金属的比热容 A甲最小 B乙最小 C丙最小 D一样大 4、小莉根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中不正确的是 物质 密度r/ 物质 (常温常压下) 煤油 纯水 铜 铝 0.810 1.010 8.910 2.710 3333-3图5-1
6、熔点/ 1083 660 328 232 物质 干泥土 水 铜 铝 比热容 c/J (kg ) 0.8410 4.210 0.3910 0.8810 3333-1铜 铝 铅 锡 A.用来熔化铜的器皿可以用锡制成 B.质量相等的纯水和煤油，纯水的体积较小 C.体积相等的铜块和铝块，放出相等热量，铝快温度降低得较多 D.质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多 6.湛江市正在创建国家环境保护模范城市，推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁，车水马龙，热闹非凡小明家住市中心，他担心奶奶寂寞，想奶奶与他同住，但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住，这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣暑假的某一
7、天，他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温，如下表 气温最低的区域是 ；解析该区域气温低的主要原因 _； 方式改变水的内能水的比热容为c=4.210J/(kg) 请你为湛江市“创模”献计献策，提出两种降低市中心环境气温的办法： ； 3质量为10kg的水在太阳光的照射下，温度升高了5，水吸收的热量是_J，这是通过 7为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、 初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下： 在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 。 分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相
8、同的温度时，水吸收的热量 (大于小于)沙子吸收的热量。 如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子水)升高的温度更高 8某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据 物质 水 次数 1 2 3 4 质量m/kg 升高的温度t/ 加热的时间t/min 01 02 01 02 10 10 10 10 2 4 1 2 煤油 分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。 分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是： m 。 9
9、. A、B两物体的温度相同，A的质量是B的2倍，A的比热是B的14，它们吸收相等的热量后再接触，则热量将从_物体传递给_物体 10、煤油的比热容为2.110J(kg)，表示的物理意义为 将一瓶煤油倒掉一半，剩下煤油的比热容 热值 11质量相等、初温相同的甲和乙，分别用两个相同的电加热器加热，加热过程中温度变化如图6所示,则_比热容大。 12、关于内能和热量，下列说法正确的是 A 物体吸收热量，温度一定升高 C 同一物体的温度越高，内能越大 B 物体运动的越快，物体的内能越大 D 温度越高的物体，所含的热量越多 313、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图16所示的实验用温
10、度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表 在实验过程中用两个相同的电加热器，是为了保证 在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异 加热更长的时间，此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量 通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来表示。 物质 水 食用油 质量/g 60 60 初始温度/ 20 20 加热时间/min 6 6 最后温度/ 45 68 在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给- 1. 每到夏收季节，大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，这不仅造成资源浪费
11、、环境污染，而且极易引发火灾等.为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料秆浆煤.若燃烧秆浆煤(热值为2.41O7Jkg)使50kg、20的水温度升高到80.求： 1)水需要吸收的热量2)若秆浆煤燃烧释放的热量有30被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤？ 2小王学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2103J(kg). (1)如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20的水加热到100，则水需要吸收多少热量？ (2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.210J/kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20，则实际消耗的煤气为多
12、少千克? (3)为了节约能源，小王对燃气灶进行了改进，使燃气灶的热效率得到了提高若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20的水加热到100，可比原来节省0.04kg的煤气，则现在燃气灶烧水时的热效率为多少？ 3、小洪同学家原来用液化石油气烧水，每天约用60的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器. (1)若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20加热到60,这些水吸收的热量为多少？ (2)若液化石油气燃烧放出的热量有70被水吸收，她家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气多少千克？(液化石油气的热值为8.0107J/kg) (3)请你说出使用太阳能热水器的优点.(至少说出一点) 7
