民族团结一家亲(3).docx

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1、民族团结一家亲民族团结一家亲主题班会 主题班会目标 1知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 4能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 5在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程 主持人宣布民族团结一家亲主题班会现在开始。 一、听民族音乐，观察各民族照片。 1播放民族歌曲联唱： 延边人民热爱毛主席 解放区的天是明朗的天 草原上升起不落的太阳 新疆好 2、主持人：请学生猜猜：这些都是哪个

2、民族的歌曲？谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？ 边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃照片。 3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影？主持人：对民族团结一家亲。 主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 二、领悟道理 主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事：文成公主进藏。 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？ 为了促进藏族与中

3、原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？ 西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。 2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。 小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？ 如果不这样做，可能会有什么后果？ 主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。 3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？ 主持人： 小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促

4、进，才能保证社会主义建设的顺利进行。 三、观看录像，加深认识 1主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。 下面我们就来看看电影孔繁森片段。 主持人：刚才我们看了电影孔繁森的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？ 出示挽联： 一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水； 二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。 2主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？ 主持人小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大

5、家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。 3生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。 下面我们就听故事： 天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。 主持人小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。 沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。 四、联系实际，辨析导行 1主持人：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，

6、这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？ 2小品辨析：蒙古包做客 讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？ 小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。 3观看录像：发展中的西藏 讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？ 五、归纳总结，提出要求 主持人：1举行了“民族团结一家亲”这一主题队会，你懂得了什么？ 六、中队辅导员讲话：同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保

7、卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。 主持人：同学们，最后让我们高歌一曲：爱我中华，在歌声中结束这次愉快的班会课。 民族团结月主题班会四，一个有不少于十个兄弟的家庭，也不晓得是为了女人还是家产的事，闹得是兄弟不和，外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了；然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，明白了只有团结一起，才不受他人欺负。这会开得精短简约，但收效巨大。从此，兄弟一笑抿恩仇。 类似的

8、还有日本战国时代，毛利元就教育他三个儿子的三支箭的典故，感兴趣的话你可以自己查一查。 4.大勺子的故事 有一群极其饥饿的人，坐在一个摆了很多美味的桌子周围，桌子很大，食物摆在桌子的中央，每个人只能坐着，无法站起来取食物。桌子上方吊着一只有着长长的柄的大勺子，可以让人舀起食物，却无法将食物送到自己的口中。在天堂中，人们会用勺子盛起食物，送到对过人的口中，这样每个人都可以尽情地享有美味；在地狱中的人们，却只顾着自己，尝试各种方法，想用勺子盛起食物送到自己的口中，结果是谁也无法成功，只能忍受着饥饿，空对着一桌美味。成功与失败，起点相同，都是同等的条件，它们的区别仅仅在于：团结的队伍能做到一加一大于二

9、。 民 族 团 结 一 家亲班会设计方案 一、 背景分析： 我校是海淀民族小学，我想我们的教育特色应该具有强烈的民族特点：其一，人格教育学校教育要从现实出发，从文化的规定性出发，尊重人的存在、本质、价值及行动。其二，平等教育多民族国家的学校教育是主体对主体的双向互动。学生在民族团结的氛围中成长，他们乐于开展喜闻乐见的民族团结活动，对民族风情、风俗具有浓厚兴趣。 二、设计理念 基于我校教育特色所以班会活动必须建立在民族文化基础之上。此次班会设计正是体现了民族团结教育的这一特点，为学生的全面发展、人文素质的提升，特别是民族知识积累、民族团结意识的增强打下良好的基础，促使学生对我国少数民族知识的学习

10、产生强烈的愿望。并乐于体验民族知识之旅。以民族教育为切入点对学生民族平等，团结的教育。使学生了解各民族风土人情懂得个民族共同繁荣。共同缔造了祖国的灿烂文明。从而激发学生对祖国的热爱。 三、 教育目标 1、对学生进行民族团结教育，使每个学生对民族知识的了解有所提高。 2、激发学生学习民族知识、了解民族风情的欲望，培养学生民族友好的情感。 3、懂得尊重民族风俗，学习一种民族代表性的文化形式，亲身体验民族文化的魅力。 四、前期准备 1、搜集民族知识相关书籍、资料。 2、编写民族知识小报。民族人物墙报。 3、了解一个民族的重要节日或活动 4、用自己喜欢的方式赞美某个民族。 5、搜集少数民族为祖国做贡献

11、及民族团结互助的事例，民族地区发展的图片、邮票和歌曲，在班上展示。 五、活动形式 开展主题班会形式 六、活动过程： 班会宣布：略 中队长讲话：；略 欣赏一首歌曲爱我中华：“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家，五十六个兄弟姐妹在一起，共同组成一个家”。 第一部分猜 猜 我 是 谁？ 1、了解民族美誉：出示民族知识竞赛抢答形式 “山地同胞”高山族 “高山居民”柯尔克孜族 瀑布群中的民族布依族 尊师重教的民族朝鲜族 高原雄鹰塔吉克族 古老的茶农德昂族 2、学生编写：考考你民族之最用歌谣概述上面问题的答案。了解我国人口最多的民族，人口最多的少数民族，人口在400万以上的少数民族，人口最少的民族

12、，分布最分散的民族，少数民族最多的省区。 蒙回藏维苗，土满彝记牢。 壮族人最多，珞巴人最少。 散居各地者，唯独数回族。 民族数最多，云南独占鳌。 第二部分体验快乐：民族之旅 民族风情：知多少？ 甲：唱：三月歌圩歌满天，大家赶圩赛歌欢；你唱我对欢歌起，团结友爱情意绵”， 这是哪个民族的活动？ 1、学唱山歌 出示刘三姐选段：歌曲山歌好比春江水. 唱山歌来这边唱来那边合那边合 山歌好比春江水也 不怕滩险弯又多喽弯又多 唱山歌来这边唱来那边合那边合 山歌好比春江水也 不怕滩险弯又多喽弯又多 唱山歌来这边唱来那边合那边合 山歌好比春江水也 不怕滩险弯又多喽弯又多 不怕滩险弯又多喽弯又多 2、大家过把隐：

13、“歌仙模仿秀” 分成两队对歌：学生根据知道的民俗风情知识编写对歌内容： 例如：什么民族最爱水来，最爱水？ 什么民族擅弓来诶? 擅使弓？什么民族骑马背呀？骑马背？ 3、表演歌舞联唱：草原升起不落的太阳延边人民最爱毛主席翻身农奴把歌唱我们新疆好地方啊等歌曲。 天山南北好牧场 戈壁沙滩变良田 积雪溶化灌农庄 戈壁沙滩变良田 积雪溶化灌农庄 来 我们美丽的田园 我们可爱的家乡 我们美丽的田园 我们可爱的家乡 麦穗金黄稻花香啊 风吹草低见牛羊 葡萄瓜果甜又甜 煤铁金银遍地藏 各族人民大团结 歌唱我们新生活 来 我们美丽的田园 我们可爱的家乡 我们美丽的田园 我们可爱的家乡 弹起你的东不拉啊 跳起舞来唱起

14、歌 各族人民大团结 歌唱我们新生活 各族人民大团结 歌唱我们新生活 来 我们美丽的田园 我们可爱的家乡 我们美丽的田园 我们可爱的家乡 我们美丽的田园 我们可爱的家乡 4、翻唱：我们新疆好地方. 当年听着新疆好来新疆的建设边疆的人很多很多。,这首歌很有号召性，召集了一批有志青年来到边疆建设边疆,起到了积极的作用.新疆好将人们对新疆这片热土的全部美好感情,都深深刻进时间和记忆的年轮。播放：边疆新貌录像片 5、讲故事：阿凡提的故事三条遗嘱教育人民要团结互助，共同战胜困难，获得幸福。 主持人：阿凡提这个形象，是维吾尔族劳动人民在反抗历代反动统治阶级和封建世俗观念的斗争中塑造出来的一个理想化人物。他勤

15、劳、勇敢、幽默、乐观，富于智慧和正义感，敢于蔑视反动统治阶级和一切腐朽势力。在他身上，体现了劳动人民的品质和爱憎分明的感情，反映了劳动人民的利益和愿望，是一个深为新疆各族人民喜爱的艺术形象。有关阿凡提的故事，数百年来在新疆维吾尔自治区各少数民族中流传，而在维吾尔族人民中更是家喻户晓。这些故事题材广泛，构思奇巧，言简意赅，妙趣横生，大都具有鲜明的阶级立场和劳动人民的是非观念。XX年以后，我国先后用汉、维、蒙、哈、藏5种文字出版了14种版本的阿凡提的故事，其中戈宝权主编的版本，收入故事393则，是迄今为止较全的一种版本。听了我的介绍，大家是不是很想一睹为快呢？展示：阿凡提的故事推荐给大家看。 5、

16、主持人：在我们的现实生活也不乏为民族团结做出突出贡献的杰出人物。 20世纪XX年代，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。他，就是原中共阿里地委书记孔繁森，他把自己的一腔热血洒在西藏高原。洒在了清澈的拉萨河，洒在奔腾的雅鲁藏布江，洒在了高耸的雪山，他两次进藏，历时十载，在党的召唤面前，在人生的选择中，他的精神境界一次次得到升华。他并非不知道西藏天高地远，并非不知道那里生活艰苦，并非不知道远离家乡和亲人意味着什么，但他更清楚地知道，这是祖国和人民的需要，这是党的召唤。 学生配乐解说党的好干部孔繁.出示学生自己制作的演示文稿。 宣传民族礼仪做民族团结的

17、宣传员： 1、学生表演茶道： 甲：普 洱 茶 普洱名茶销万里，京城饮誉上红楼。 而今党的政策好，精茗香飘五大洲 乙：普洱茶送北京 大雾青山名茗香，东风浩荡绕南疆。 深情厚意夸茶好，呼唤京华四海扬。 2、小制作：把自己制作的民族知识卡或头饰或剪纸赠送给同学。 3、插花游戏：把写有个民族名字或风土人情人物的五十六朵花分别贴在相应的中国地图上。 4、穿衣游戏：把各民族服装打乱顺序摆放请全班学生分成几个小组，组队重组服饰穿衣。 4、发奖：给优胜者发奖。 、中队辅导员讲话：中华文明源远流长。五十六个兄弟民族繁衍在古老的中华大地，各民族和谐、友好相处共同创造了祖国灿烂文明。让我们各民族小朋友手拉手，做宣传民族团结的小使者，做传承中华民族精神的小公民。让民族团结之花开遍祖国大地。 、宣布班会结束 七、活动延伸 活动结束后，引导学生广泛阅读民族知识书籍，开展民族团结采风活动，采访调查周边社区马甸清真寺了解少数民族家庭礼仪习俗，了解民族风俗宣传民族知识，出一期民族团结手抄报，开展民族传统体育活动亲身感受民族风俗。