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1、气压带和风带的形成学案气压带和风带的形成学案 学习目标 ： 1.绘图并描述全球气压带、风带的形成过程 2.识记全球气压带、风带的分布及季节移动规律 3.分析气压带和风带对气候的影响 自学指导： 1阅读教材第33页第一段内容找出：大气环流的概念大气运动的原因 2. 阅读教材34-35页，完成以下内容： 假设1：地球表面是均匀的 地球没有自转，形成 和 之间的环流 假设2：地球表面是均匀的 地球自转，形成 环流 在右图中画出风向， 标出气压带及风带名称。 正确描述各气压带、风带的成因。 由于三圈环流，使全球产生 个气压带 个风带。 问题探究： 1赤道低气压带与副极地低气压带成因是否相同？副热带高气
2、压带与极地高压带成因是否相同？各气压带、风带对气候的影响是怎样的？ 把你的结果总结到下面的表格中。 气压带 成因 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 风 带 风 向 对气候影响 热力原因 特征 冷高压 气流 下沉 影响气候 冷干 北半球 低纬信风带 中纬西风带 极地东风带 南半球 注：信风带影响下并不都少雨 2、三圈环流在极地俯视图中如何表示？ 0 90W 90E 180 3读教材35页图2.11,思考:气压带、风带的季节移动的原因及规律各是什么？ 习题演练： 1、完成“三圈环流”的变式图 2、读北半球中高纬度环流示意图，分析下列说法正确的是 A、甲点位于30N附近 B、乙点位于30N C、是冷性气流 D、盛行西南风 课堂小结: 高低纬受热不均 气压带(7个) 分布及成因 三圈环流 对气候的影响 地转偏向力 风带(6个) 季节移动原因、规律 1、高压：气流 ； 降水 ；低压：气流 ；降水 ； 2、信风、极地东风： 吹向 ；降水 ； 西风： 吹向 ；降水 ；
