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1、江西科学技术出社 三年级下册信息技术图像的拉伸和扭曲基本信息 江西科学技术出版社三年级下册 课题 图像的拉伸和扭曲 作者及工作单位 王企鹅企鹅 教材分析 本课是江西科学技术出版社出版的小学信息技术教材三年级下册第六章图像的复制、翻转、变形中的第三部分内容。这一节的主要内容是利用windows自带画图软件中的曲线工具进行画图。 学情分析 本节知识的教学对象是小学三年级的学生，在学习本节知识之前，学生已经学会使用“选定”工具和“任意开头的裁剪”工具选定图形，并移动、复制选定的图形，对选定图形进行翻转和旋转操作。这些都为本课的学习奠定了基础。 由于练习条件的限制，学生的操作熟练程度参差不齐。 教学目
2、标 知识与技能：学会曲线工具的用法，能够使用曲线工具巧妙画出部分图形。 过程与方法：能够发现问题、解决问题，学会抓住重点、总结方法。 情感态度与价值观:让学生在学习的过程中培养学生的创新能力，感受图形的美，体会用电脑画画的乐趣。 教学重点和难点 教学重点：曲线工具的使用。 教学难点：三种曲线的不同画法。 教学过程 教学教师活动 环节 生行为 预设学 设计意图 创 设 情 境 新 授 同学们，你们喜欢热带鱼吗？昨天我路过水族馆，看到一群非常可爱的热带鱼，我回到家就用画图软件把它们画了下来，你们想看吗？ 学生观看、 思考、回答 请同学们仔细观察这幅画，看一看画里出现了哪些图形和线条？你能用什么工具
3、把它画出来？ 1、同学们刚才说到了曲线，请你们仔细观 察，这条鱼身上哪里出现了曲线？是什么 样的曲线？ 鱼尾 一个弯的曲线 学生观察回鱼鳍 二个弯的曲线 答 鱼嘴、小花 封闭的曲线 2、教师介绍： 曲线可以分为三种： 象鱼尾这样只有一个弯的曲线叫做单弧曲线 象鱼鳍这样有二个弯的曲线叫做双弧曲线 象鱼嘴、小花这样首尾相连的曲线，叫做 封闭曲线 3、这些曲线可以用我们学过的什么工具来 画？请你来试一试。 用它们能画出平滑的曲线吗？ 4、工具箱里有一个专们用来画曲线的工具， 用它画出来的曲线，线条非常的平滑、流畅。 学生动手尝请你们找一找它在哪？ 试 5、有了曲线工具，我们就能很容易的画出各种形状的
4、曲线了。请你们对照课本P42，动手 试一试，看能不能画出这三种曲线？ 6、说一说你遇到了什么问题？有同学能帮他学生举手 回答 解决吗？ 用谈话的方式引出学习曲线要所需的情境， 让学生在观察中发现“曲线” 通过观察范例，初步了解本课的学习内容，认识三种不同类型的曲线。 引导学生认识曲线工具 学生通过尝试，初步体验曲线工具的用法。在尝试的过程中发现问题，加深新知识的印象。 7、讲一讲：单弧曲线你是怎么画出来的？ 教师演示总结画法：拖拖同向拖 做一做：用这样的方法，快速画出单弧曲线。8、讲一讲：双弧曲线你是怎么画出来的 教师演示总结画法：拖拖反向拖 做一做：用这样的方法，快速画出双弧曲线。 9、讲一
5、讲：封闭曲线你是怎么画出来的 教师演示总结画法：点点拖 做一做：用这样的方法，快速画出封闭曲线。 10、想一想，要固定一条曲线，需要几步操作？ 固定一条曲线，需要三步操作。 11、曲线的弯曲弧度和什么有关系？ 曲线的弯曲弧度和拖动的距离有关，距离越远，弧度越大，距离越近，弧度越小。 8、小测试： 请成功画出曲线的同学示范操作 学生思考回答 通过学生示范演示，教师小结讲解的方法，突破教学重难点。 阶 段 小 结 计时测试：一分钟内快速画出这三种曲线。 通过小测验学生总的形式，检查了结画法 解学生的学习情况，加深理解 9、同学们都会用曲线工具了吗？现在我来考操 考你们。 请把下列图形补充完整，并给
6、它们填上你作 喜欢的颜色。 练 习 通过简单的练习，使学生基本掌握曲线的画法，并在操作中学生操逐步熟练。 作，教师指导。 巩 引导学生把老师这有几幅没有完成的画，请你们根学生操所学知识应用到固 据要求用曲线工具来把它们补充完整好吗？ 作练习，教画图中，帮助学师指导。 生进一步提高操提 作。 高 欣赏 教师展示学生作品，大家一起欣赏。 通过欣赏作 品，发现别人作学生欣品的优点，开拓赏 视野，提高自己的审美。 交流 通过本节课的学习，我们知道了 曲线可以分为三种： 小 结 梳 理 技 巧 1、单弧曲线 2、双弧曲线 3、封闭曲线 这三种曲线的画法： 1、拖拖同向拖 2、拖拖反向拖 3、点点拖 希望大家能牢记曲线的画法，在画画的过程中灵活运用曲线，让我们的画变得多姿多彩，更加美丽！ 答 学生回巩固知识 板书设计 教学反思 本课通过为树子创作倒影和阳光下的影子，学习画图中图像的“翻转与旋转”和“拉伸与扭曲”。倒影和影子是孩子们生活中常见的自然现象，因此我们用“美丽的倒影”自然风光图片引入倒影，在孩子自己总结出倒影的特点的基础上，学习倒影的创作方法；而影子的创作则由谜语的方式引入，再引导孩子回忆生活中，在早、中、晚不同时间，你在太阳下的影子有什么变化，然后学习影子的创作方法。
