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1、清明节课堂实录 传统文化之节日-清明节课堂实录 曹县第一实验小学：刘华 学习目标： 1、了解清明节的相关知识，弘扬中华民族优秀文化传统。 2、文明祭祖，祝福逝去的亲人、缅怀烈士，懂得珍惜今天的幸福生 活。 3、深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 学习重点： 1、了解清明的习俗，探讨文明祭祖的方式。 2、培养学生在理解和升华缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 课前准备： 1、清明节习俗活动片段和爱国烈士图片，音乐。 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、准备清明节知识竞赛的题目。 学习过程： 1、回忆中国的传统节日，引出课题。 师：
2、你知道中国的传统节日有哪些吗？今天我们就来走进清明节。 2、学生诵读杜牧的清明感悟清明节。 师：下面我们就来欣赏一首脍炙人口的诗清明，大家一起诵读一下！多么凄美的诗啊！ 3、利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。 师：你们知道清明节的来历吗？ 生：简述晋文公与介子推的故事 指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。 问题如：清明节有哪些习俗？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的？植树节是几月几日？今年的清明节是农历几月几日？等等都是从学生课前搜集的有关清明的知识中摘选。 4、播放清明节的习俗图片。 师： 踏青：又叫春游，曹县八里湾是踏青的好地方。
3、植树：x月x日，已成为中国的一种固定风俗，为了绿化我们的家园。 放风筝：古人说，放风筝可以带着邪气和晦气！告诉大家一个秘密下周的春游我们将进行风筝比赛！ 荡秋千：又叫千秋，可以锻炼身体培养勇敢的精神。 吃青：又叫吃青食，据说不吃青当年就会下冰雹。 插柳：是我们当地以前很重要的一种风俗，据说清明不见柳，死了变黄狗。但你们知道为什么这种风俗慢慢的淡化了吗？ 生：都盖成楼房里。 生：砍掉柳树用来盖房子。 师：对于保护树木来说这种习俗我们提倡吗？ 生：不！ 5、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵 师：清明节最重要的习俗是什么呢？ 生：祭祖扫墓。 师：你们是怎么理解祭祖扫墓的呢？ 生：就是给死去的长辈上
4、坟烧纸钱。 生：就是给祖先烧纸钱扫墓，还给烈士扫墓。 生：烈士不是我们的祖先，没有血缘关系，为什么给他们祭拜？ 生：我认为那些牺牲的烈士为我们创造了幸福的家园，她们也算是我们的恩人，我们的长辈，所以我们也可以给他们扫墓。 . 师：祭祖扫墓不光要给我们的祖先祭拜，还要给那些英雄们祭拜扫墓。 6、播放清明节祭祖扫墓活动影像资料，让学生自己感悟扫墓陋习，从而小组讨论文明低碳的祭祖方式。 a、播放图片感悟陋习。 师：每年清明节祖国各地都在进行不同形式的祭拜活动，曲阜孔林每到清明节都要进行大型的祭拜活动。同学们再看下面的这几组图片，也许你们见过，也许你们参与过，也许你们听说过，可是这组图是你们想也没有想
5、到的。 师：看到这儿，你们有什么想法？祭祖扫墓是封建迷信吗？对待我们的先人我们该不该缅怀？如何缅怀？ 生：现在的心情十分沉重。 生：十分伤心. . 生：同学们我觉得给我们先人缅怀是必不可少的，但是不能在花草树木边烧纸钱，我觉得可以在十字路口边，或者隐蔽的地方烧纸钱，这样不管先人在四面八方都可以把祝福和思念送到。 生：我觉得可以这样祭拜。 生：刘馨然我觉得这样是不对的，因为不管在哪里烧纸钱，都可能会污染空气，而且我们可以假设一下，如果纸钱没有完全熄灭.(略） 生：可以在铁盒子里面用白粉笔画个圈烧纸钱，然后再盖上盖子. 生：那样烟还是会冒出来的呀！ 生：刘馨然、周敬晔你们说自己的方法行，但据我所知
6、在昆明烧纸钱是要被拘留的。 师：是啊！不光是昆明，在我们国家很多大的城市烧纸钱都是违法的，那这是为什么呢？ 生：因为这样污染了环境，污染了空气。 师：那就不祭拜了？ 生：我认为不是封建迷信，因为如果没有我们的祖先，就没有我们现在美好的生活，所以我们一定要祭拜祖先 b、小组讨论文明合理的祭拜方式。 师：祖先一定要祭拜，但要注意方式和方法对吧，下面小组就讨论一下，怎么样祭祖比较合适？把你们的方法记下来。 小组展示祭祖的方法： 生：我们组的方法是可以给祖先写信，压在墓前。 生：我们的方法是可以在心里默默缅怀祖先，也可以买束鲜花放在墓前. 生：我们组认为可以摆贡品，也可以在墓前除草。 生：除草可以，但
7、摆贡品祖先能吃到吗？ 生：可以放音乐，在墓前植树. 师：祖先是要祭拜的，但一定要注意文明祭祖，低碳祭祖。 7、播放一组照片，有历史上的英雄人物，也有当代的英雄们。 师：他们你们有的认识，可有的你们连名字的叫不上来，下面我就给大家 介绍一下他们。 师：我想此刻大家的心情是和我一样的。 生：我感到很悲哀. . 生：我心里很惭愧，我们要继续往前走，把他们没有走完的路继续走下去。 生：我们一定珍惜自己生命，不能让其他人为我们而牺牲。 . 生：一定要珍惜现在的幸福生活，才能报答他们的恩情。 8、集体诗朗诵站在烈士纪念碑前，进行宣誓。 师：我们现在的生活就是用很多烈士的生命和鲜血换来的，所以在这儿我有一个建议，让我们站在烈士纪念碑前庄严宣誓： 敬爱的烈士啊！ 你们虽然长眠不醒， 但我们却将你们永记。 雄碑耸立，是你高大的身影， 松柏常青，是你长存的浩气， 蓝天白云，是你英魂的栖地。 如今，我们站在金色的阳光下， 就让鲜艳的五星红旗为我们作证， 你们未能走完的征程将有我们进行！ 我们是文明礼貌的人； 我们是勇敢顽强的人； 我们是探索新知的人； 我们是雷锋精神的传人； 我们是共产主义的接班人。 9、师总结 让我们缅怀感恩，遥寄思念，借清明节之际，为逝者献上最诚挚的祝福。 10、作业： 为了让更多有关清明节的知识让周围人知道，我建议课下我们做一个清明手抄报。
