球类专项课分组教学学习团队教学模式改革与大学生成才.docx

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1、球类专项课分组教学学习团队教学模式改革与大学生成才球类专项课分组教学学习团队教学模式改革与大学生成才 分组教学-学习团队教学模式改革对培养大学生具有顽强意志品质和不屈不饶拼搏精神的重要作用的认识 篮球运动是一项竞技性很强的运动,它强调的是参与者顽强拼搏、迎难而上的精神。在球场上,任何一点个人的懈怠或疏忽,都有可能导致小组最后的失败。所以这就要求每一位球员决不能满足现状,只有积极向上,勇于进取,才能不断超越对手,取得最后的胜利。即使没能取得最后的胜利,激烈而紧张的比赛过程也能为大家的养成不屈不饶的拼搏精神打下良好的基础。 有的同学的心理素质缺少锻炼,在比赛时很容易紧张。要克服这一性格缺陷,就应多

2、参加像篮球这种竞争激烈的运动项目。因为赛场上形势多变,紧张激烈,只有冷静沉着地应付,才能取得优势。如果这样的同学经常参加激烈的篮球运动,遇事就不会过于紧张,更不会心慌失措,也能为自己的生活学习带来好处。 分组教学-学习团队教学模式改革对培养大学生 具有“公平”的竞争意识和精神的重要性的认识 参加体育活动也能很好的培养大学生公正、平等的思维意识。每项体育运动的顺利进行都是在公平公正的原则下进行的,没有任何人有特权,特别是在体育比赛中裁判的诞生就是为了维持体育运动的公平性制定的每项体育运动的规定都是为了体育运动的公平公正原则。 而且每场小组比赛都会在其他小组挑选出两名裁判来判罚,这恰恰给同学多了一个选择,有些同学可能觉得打比赛不太适合他,那他就可以去吹裁判,极大的提高同学的参与度,不至于让同学觉得自己一无是处。 分组教学-学习团队教学模式改革对培养大学生 团队精神的重要性的认识 篮球运动的分组教学,它要求每个参与者在场上都必须做到齐心协力,密切配合,篮球是五个人的运动。任何一组 要想取得最后的胜利,队员之间首先要学会的是相互合作。这也是获得胜利的前提条件之一。合作的时候可能 会需要某个人做出一点牺牲,但却可以最大限度的发挥整体的力量,达到1+12的效果。在队伍获得胜利的同时 ,也培养了队员间团结协作的能力

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