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1、31.快乐王子,语文S版四年级语文上册第八单元,童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。,什么是童话？,嵌 啄 衔 怜悯 乞丐 挨饿 扇风,读一读，写一写。,贴切 刀剑 粗糙桅杆 佩服 船舱称赞 作坊 枯萎,生字学习,雕像 金箔 南迁 英俊 埃及 寂寞 铅 哆嗦 乞丐 破涕 尼罗河,多音字,薄,bo 薄饼,b 薄荷,b 薄情寡义,差,ch 差生,chi 出差,ch 差别,露,l 露水,lu 露脸,角,ju 角色,jio 角落,无忧无虑 流离失所悲痛不已 泪落
2、如雨哆哆嗦嗦 载歌载舞 寻欢作乐 春暖花开忍饥挨饿 破涕为笑顶天立地 冰天雪地,1、课文讲述了一件什么事？,2、快乐王子真的快乐吗？他为什么流泪了呢？,快乐王子不快乐，因为他具有美好的心灵，同情一切生活在苦难中的人们。,这篇童话主要讲了快乐王子救助穷人的动人故事，赞扬了他把爱心无私奉献给受苦受难的穷人的伟大精神。,快乐王子在小燕子的协助下，救助了哪些人？为什么要救助他们？,女裁缝生病的孩子可怜的老乞丐孤苦的卖火柴的小女孩。,因为他具有美好的心灵，同情一切生活在苦难中的人们。,在童话的最后一幕，为什么燕子们没有看到快乐王子，还围着雕像基座载歌载舞？,想一想,因为快乐王子以他善良的高尚品质得到了大
3、家的尊重，他永远活在燕子们的心中。,你认为快乐王子是怎样一个人？又是怎样的燕子呢？你从文中哪里感受到的？,快乐王子：善良，有爱心，无私救助穷人。燕子：心地善良，不顾自我安危，传递爱心的信使。,你能跟你的同桌讲一讲这个感人的故事吗？,拓展与运用 假如你是王尔德，如果再让你快乐王子奉献一次，他会急切地帮助谁？请你大胆想象，续写故事。,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
