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1、看图写话 剪头发 教案看图写话黑色流星雨教案 第十五课 教学目标：仔细观察图画，用连贯生动的语言写一篇有趣的记事类小作文。 教学重点：图片具体场景描写，包括对话、动作和心理活动等细节描写的指导。 教学课时：两课时 教学准备：四幅图片、词语积累 教学过程： 一、上节课讲评 错别字问题特别明显，太粗心。 前三幅图为一个场景，在第一段可以做一些铺垫的句子，一部分同学没有处理好，显得不够连贯；句子表达上还有欠缺，在句子写具体上再多练习。 二、导入新课：我们每位同学，肯定都有过剪头发的经历，特别是男孩子，对此，你们是一个什么态度呢？今天老师给大家带来一个拒绝剪头发的小男孩，来看看一看他经历了一件什么事。
2、 三、出示图片，初步感知。 来瞧瞧这个场景，小男孩经历了一件什么事情？ 在妈妈的要求下，被迫看着自己的头发像“黑色流星雨”一样掉下来，非常的伤心！ 四、围绕剪头发，进行场景描写。 四幅图围绕小男孩剪头发为中心，发生了一连串的小事情。 根据提示将句子写具体、生动。 1、妈妈说小毛的头发太长。 2、妈妈把他拉到理发店门口，小毛不愿进去。 3、在妈妈的强烈要求下，最终还是没逃脱理发师的剪刀。 4、剪完头发，石头看着镜子里的自己，伤心透了，妈妈却“幸灾乐祸”！ 五、重点提示： 1、长发被剪的具体场景是怎么样的？ 2、小毛被迫剪头发之前和之后的心情会是怎么样的？ 小毛头发被剪 六、写作：仔细观察图画，用连贯生动的语言写一篇有趣的记事类小作文。
