小数的大小比较小数的意义和性质教学PPT课件.ppt

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1、小数的大小比较,填一填:(1)3.72是由()个一,()个十分之一和()个百分之一组成的。,3,7,2,(2)41.295的十分位上是(),表示(),百分位上是(),表示(),千分位上是(),表示()。,2,2个十分之一,9,9个百分之一,5,5个千分之一,现在公布跳远成绩:,你能给他们排出名次吗?,数字越大,成绩越好?,3.05,2.84,3.05,2.84,小明跳得最远。,3,2,3 2,先比较整数部分。,小红、小莉没有小军跳得远。,2,2,8 9,整数部分相同,就比较十分位。,8,9,小莉比小红跳得远。,2,2,4 8,想一想:怎样比较两个小数的大小?,4,8,8,8,怎样比较两个小数的

2、大小,1、比较整数部分:整数部分大的小数大。2、整数部分相同,就比较十分位,十分位相同,就比较百分位,依此类推。,6.4,5.8,4.5,4.7,6,5,4,4,5,7,两个小数比大小,先比整数部分,如果整数部分相同,就从十分位开始顺次比较小数部分。,0.54,0.57,4,7,好玩的游戏,9,圆圈两侧是两个数,每张纸牌都挡住了一个数字,要比较两个数的大小,翻开纸牌数最少者获胜。,游戏规则:,好玩的游戏,8,8,7,7,6,6,0,小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。,这样比行吗?,虽然可以比出大小,但真的很麻烦啊!,智 慧 城 堡,=,4.9,3.7,4.0,5.1,4.2,请把这些小

3、鱼从小到大的顺序排列起来。,8.53秒 8.39秒 9.00秒 8.35秒,45.1 45.16,5.069 5.0 1,下面的 里能填哪些数字?,7,8,9,0,1,2,3,4,5,7 3.27 45.1645.1,下面的 里能填哪些数字?,0,1,7,8,9,先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。,0.09 0.12 0.28 0.3 0.4 0.04,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.09,0.12,0.28,0.04,1 2,23 24,5 6,70 71,43.9千克,43.6千克,38.5千克,37.8千克,想一想,排一排:用卡片0、5、7和小数点(不重复使用),

4、能组成多少个不同的小数?并按照从大到小将它们排列起来。,两个小数比大小,先比整数部分,如果整数部分相同,就从十分位开始顺次比较小数部分。,小 结,只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。斯宾塞 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。罗曼罗兰在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。马克思生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思万事开头难,每门科学都是如此。马克思 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思 辛苦是获得一切的定律。牛顿 提

5、出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦天才出于勤奋。高尔基 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。列夫托尔斯泰天才就是这样,终身努力,便成天才。门捷列夫 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。爱迪生 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才就其本质而论只不过是对事业,对工作的热爱而已。高尔基 天生我材必有用。李白 天下兴亡,匹夫有责。顾炎武 青年时种下什么,老年时就收获什么

6、。易卜生 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 勇于探索真理是人的天职。哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特 越学习,越发现自己的无知。笛卡尔 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦,

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