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1、第一章,园林植物的观赏特性,?,园林植物有五个重要的,观赏特性，即植物的,体,量,（,乔木、灌木等）、,姿态、色彩、质感和芳,香,。,?,作为设计者，应努力去,理解体会这些语言，研,究能使主观产生美感的,植物景观的内在规律，,设计出符合人的心理和,生理需求的植物景观。,?,第一节,园林植物的整体类型（体量）,?,一、乔木,?,2,、乔木,?,乔木是植物景观营造的骨干材料,?,（,1,）大中型乔木的作用,?,是构成园林空间的骨架，在空间划分、围合、,屏障、装饰、引导及美化方面起决定作用。,不同的位置,大中型乔木的作用：,?,视线焦点；,?,围合功能；,?,统一与软化建筑立面；,?,背景或障景；,
2、?,遮挡建筑西北面的西晒与北风；,?,提供荫凉（行道树）。,焦点树,围合空间,统一与软化建筑立面,?,（,2,）小乔木：,?,给人以亲切感,?,分枝点过低，压抑感；,?,树冠低于视平线时，封闭空间；,?,视线透过树干，深远感。,?,焦点和构图中心（具有观花、观果价值）,焦点树,?,（,3,）乔木的其它作用：,?,生态支持：,?,喜荫的花灌木和草本：绣球、玉簪、,?,附生植物如鹿角蕨,林下的玉簪,二、灌木,?,分大灌木、中灌木、小灌木。,?,1,、大灌木（,2m,以上）,?,构成闭合空间或屏蔽视线。,?,背景（雕塑、花灌木的背景）,?,焦点,珍珠梅,雕塑的背景,雕塑的背景,灌木丛做主景,2,、中
3、灌木（,1-2m,）,?,具亲人性；,?,能围合空间；,?,视线过渡；,?,矮墙、篱笆；,?,花色优美创造兴奋点。,榆叶梅与山梨,围合空间,3,、小灌木,（小于,1m,）,?,分割或限制空间，开敞空间。,?,连续绿篱，修剪规整。,?,小灌木有视觉上的连接作用。,?,总体：,?,花朵、色彩丰富的叶片或诱人可爱的果实；,?,视觉焦点。,?,植物群落，灌木处于中间层，连接乔木与地面；,?,灌木强调道路的线型和转折点、引导人流。,三、藤本植物,装饰建筑、棚架、亭廊、拱门、园墙、,点缀山石,四、花卉,花坛、花镜,五、草坪草和地被植物,第二节,园林植物的姿态,一、树形,（一）树形的作用,1,、垂直向上型,
4、?,柱形、尖塔形,。,?,陵园、墓地纪念性空间。,?,严肃、肃穆,?,一般是常绿树种,2,、水平式的展开型,?,景观的宽广度；在坡地和山石间作地被，轻松的自然美。,左石岸边上为迎春,左石岸边上为迎春,3,、无方向型,?,指以圆、椭圆或者以,弧形、曲线为轮廓的,构图。,?,树形中的圆形、卵圆,形、广卵圆形、钟形、,扁球形、拱枝形等。,?,性格平和、柔顺、稳,定，容易统一与调和,其他外形强烈的树形,右侧：从后至前依次为云南黄馨，球形的含,笑，修剪成条形篱的山茶，向前为草花。左,侧：从后至前依次为云南黄馨、球形的红花,继木，金叶女贞篱，草花。,（三）乔木的树形,1,、圆柱形,?,中央领导干较长，,分
5、枝角度小，枝条,贴近主干生长。,?,圆柱状的狭窄树冠,多有高耸、静谧,的效果。,?,如杜松、塔柏、箭杆杨等。,校园中的杜松,2,、尖塔形,?,主枝平展，与主干几乎呈,90,度，基部主枝最粗长，向,上逐渐细短。,?,尖塔形树冠不但有端庄的,效果，而且给人一种刺破青,天的动势。,?,如雪松、日本金松、辽东,冷杉等,3,、圆锥形,?,有严肃、端庄的效果，可,以成为视线焦点。,?,若植于小土丘上方，可加,强小地形的高耸感,?,如圆柏、云杉等。,圆柏,4,、卵圆形和圆球形,?,树冠外形柔和，多有朴实、浑厚的效果，给人以亲切,感，可调和外形较强烈的植物。,5,、伞形和垂枝形,?,具有优雅和平的气氛，给人以
6、轻松、宁静之感，适植,于水边、草地等安静休息区。如合欢、凤凰木等,6,、棕椰形,?,主干不分枝，叶片大型，集生于主干顶端。,?,树冠多呈伞形，可展现热带风光。,7,、风致形,?,形状奇特，姿态百千。如黄山松扯旗形树冠。宜于视,线焦点，孤植独赏,棕椰形,（四）灌木的树形,?,1,、丛生球形,?,树冠团簇丛生，外形呈,圆球形、扁球形或卵球,形等，多有朴素、浑实,之感；,?,宜用于树群外缘，或装,点草坪、屋基和路缘。,圆柏下为郁李、紫叶小檗、最前,为郁李，墙根开黄花为棣棠,2,、长卵形,?,有明显的垂直轴线，具,挺拔向上的生长势。能,突出空间垂直感，如木,槿、树锦鸡儿等。,3,、偃卧及匍匐形,?,植
7、株的主干和主枝匍匐,地面生长，如铺地柏、,砂地柏、偃柏、平枝栒,子等,;,适于做木本地被、,或植于坡地、岩石园。,合欢、圆柏、砂地柏、牡丹,偃卧及匍匐形,前为砂地柏，房子边开黄花的为棣棠。,（五）人工树形,?,对一些萌芽力强、,耐修剪的树种进,行整形，人工造,型。,?,树种应是枝叶密,集、萌芽力强,?,有黄杨、雀舌黄,杨、小叶女贞、,大叶黄杨、海桐,等。,小叶黄杨球,二、园林植物的姿态,（一）叶的形态美,（二）花的形态美,1,、花相：花或花序,在树冠、枝条上的排,列方式及其所表现的,整体状貌称为花相。,有,独生花相、干生花,相、线条花相、星散,花相、团簇花相、密,满花相,类型。,榆叶梅,密满花
8、相,2,、花期：,春季,是万紫千红的季节，大多数植物盛花，如,迎春、连翘、榆叶梅、玉兰等，以及二年生花卉和,秋植球根花卉。,初夏和夏季,如海仙花、锦带花、山梅花、溲疏,等，以及一年生花卉和春植球根花卉,.,秋季,如桂花、胡枝子、浙江蜡梅等,冬季,如蜡梅、八角金盘、枇杷、梅花等。,（三）果实的形态美,（四）枝干的形态美,第三节,园林植物的色,彩,一、枝干的色彩美,绿色,棣棠、迎春、,梧桐,黄色,美人松、黄,金槐、黄桦,白色,白桦、垂枝,桦、银白杨,红色,红桦、红瑞,木、山桃等。,毛白杨,二、叶的色彩美,（一）绿色（二）色叶植物,1,、春色叶：,?,春季嫩叶呈现红色、紫红,色或黄色等。如石楠、山麻
9、,杆、山杨等。,2,、秋色叶：,?,秋季树叶变色、观赏价值,高。,?,红色,枫香、鸡爪槭、,黄栌、卫矛,山杨幼叶,色木槭,?,黄色,银杏、金钱松、鹅掌楸、无患子、色,木槭等,?,古铜色或红褐色,水杉、落羽杉、池杉、水,松等。,植物园蒙古栎的秋色叶,3,、常色叶：,叶片在整个生长,期内或常年呈现,异色。,?,如红色的,红枫、,红羽毛枫,?,紫色和紫红色,的,紫叶李、紫叶,小檗,?,黄色的,金叶女,贞,等,红枫与红郁金香,三、花的色彩美,1,、,红色,是热情奔放之色。,红色的花如榆叶梅、石榴、,合欢、凤凰木等。,2,、,黄色,给人庄严宝贵、明亮,灿烂和光辉华丽之感。黄花,植物如蜡梅、金缕梅、迎春、
10、,连翘等。,绣线菊,文冠果的花,3,、,蓝色,有冷静、沉着、深远宁静和清凉阴郁之,感；,紫色,给人以高贵庄重、优雅神秘之感，适于,营造安静舒适空间。如紫丁香、紫藤、木槿等。,4,、,白色,给人以素雅、明亮、清凉、纯洁感觉，,使用过多会有冷清和孤独萧然之感。如木绣球、,白丁香、山梅花等,第四节,园林植物的芳香,?,编排好香花植物开花,的物候期，配置成月月,芬芳满园、处处浓郁香,甜的香花园，是植物造,景的一个重要手段。,?,茉莉之清香,?,桂花之甜香,?,含笑、白兰之浓香,?,玉兰、蔷薇之淡香,?,米兰之幽香。,绣线菊,文冠果的花,一、香花植物如：,?,桂花、茉莉、蜡梅、,柳叶腊梅、米兰、栀子、,
11、夜来香、九里香等。,二、分泌芳香物质如：,?,樟树、浙江樟、肉桂、,月桂等大多数樟科植物,?,柑橘类、枸橘、花椒,等芸香科植物,?,八角、红茴香等八角,科植物等。,香樟,第五节,园林植物质感,植物的质感有较强的感,染力：,?,纸质或膜质的叶片，,呈半透明状，给人以恬,静之感；,?,革质叶片厚而色深，,具有较强的反光能力，,有光影闪烁的感觉；,?,粗糙多毛的叶片给人,以粗野之感,、质感的类型,（）粗质型,?,常有大而多毛的叶片、粗,壮而稀疏的枝干、疏松的,树形，给人以强壮、刚健,之感。,?,当其置于中质或细质型植,物丛中，会具有强烈的对,比，产生“跳跃”感，从,而引人注目。,?,在景观设计中常作
12、为突出,景物或视线焦点。,?,粗质型植物有粗鲁、,疏松、之感,多用,于不规则的景观中，,不宜配置在要求有整,洁形式和鲜明轮廓的,规则景观中。,?,粗质型植物显得狭,窄而拥挤,宜用在,具有高的或广阔的空,间中，在狭小空间中,如小庭院中慎用。,粗线条的植物种植在砂砾上使空间显得,更加狭小,（二）中质型,?,具有中等大小叶片、,枝干及具有适度密度,的植物。,?,大多数植物,?,中质型植物往往充,当粗质型和细质型植,物的过渡成分，使整,个景观布局统一和谐,对植物质地的研究,?,（三）细质型,?,如文竹、天门冬,?,柔软纤细，有扩大,空间距离之感，宜在,紧凑狭小的空间中使,用。,?,轮廓非常清晰，有,些
13、植物耐人工修剪。,?,宜作背景材料，呈,现出整齐、清晰规整,的背景特征。,对植物质地的研究,二、植物质感的特性与应用,（一）植物质感的特性,具有可变性和相对性：,1,、可变性,?,质感会随着季节和观赏距离的远近而表现不同。,?,乌桕在夏季呈现轻盈细腻的质感，在冬季落叶后具有疏,松粗糙的质感。,?,2,、相对性,?,如万寿菊与质感粗壮的,构树种植在一起，具有细,质感，与地肤同植，则显,粗壮。,乌桕,（二）植物质感的应用,质感会影响到设计布局的,协调性、多样性、空间感,等。,（,1,）统一与协调,?,同种植物可很好的质感,调和；,?,大空间内可以粗质型植,物居多，空间显得粗糙刚,健；,?,小空间则以细质型植物,居多，显得整齐而愉悦。,较协调的质感,（,2,）注意质感的多样性。,?,宜均衡使用三种不同质感类型的植物；,?,质感种类少，布局显得单调，种类太多，则又,显得杂乱。,（,3,）过渡自然，比例合适。,空间与空间的过渡与相连处采用质地相近的材料,作过渡与衔接，可使景观相互交融。,（,4,）必须结合植物,的体量、姿态和色,彩，增强质感的功能。,?,要突出某个体的姿,态或色彩，宜选细,质型植物作背景衬托。,（,5,）善于利用质感对,比来创造重点。,意,大,利,罗,马,郞,特,庄,园,
