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1、敦煌市东街小学 康凤玲,如何上好小学低年级语文课,怎样上好一节课？,一是怎样的课才算是一堂好课；二是怎么样教才算上好了一节课。,作为一堂好课，必须是：,1完成了教学任务。2学生掌握了本节课授课的内容。3双边活动较好，课堂气氛活跃。4条理清晰。我们每上一节课，肯定要讲授一定的内容。5重点突出。,真正要上好一节课，我们应该分三个时段来说:1.上课前 2.上课时 3.上课后,一、上 课 前,1.学课标 2.备教材3.备教法 4.备学生5.备突发事件 6.熟记教案 7.提早十分钟准备教具 8.提早三分钟到达教室,二、上 课 时,(一)课堂上必须有情感 1.要使学生在上课之前就要入情 2.把握兴趣，注重
2、激发情感 3.教学活动中要注重“溶情,(二)优化课堂情境，创设互动合作点,1.创设“表演”情境 2.根据教材设置活动 3.创设自主的学习空间,(三)让学生学会质疑,1.抓住课题质疑 2.抓关键词语质疑 3.从难句入手质疑,(四)讲究提问的方法和技巧,1.问题要明确 2.要保证有思考问题的时间 3.规范提问语言,(五)加强双边活动，充分调动学生学习的积极性,(六)多媒体运用正确、熟练（1）巧妙的课堂导入和小结（2）合理的构思，解决教学中的难点和重点（3）利用媒体优势，创设丰富的教学情境（4）把传统和现代的教学手段相结合，不能让多媒体课件取代学生的读、说（5）操作上灵活、简便，具有一定的互动,(七)板书美观、精要（1）板书设计要重点突出，简洁明白（2）板书要条理清晰（3）板书的字体要公正、清晰、美观,（八）把微笑带进课堂（九）强化时间调控意识（十）道并会应运几种特殊情况下的灵活处理：（1）有时上课讲错了或者讲不下去时怎么办？（2）授课时间突然不够怎么办？（3）上课时，有时课时有剩怎么办？,三、课 后,（一）精心设计作业 1.作业设计多样化 2作业设计个性化 3.作业内容综合化,（二）积极撰写教学反思 1.反思札记 2.案例法 3.行动研究,三 种 反 思？,1.记录成功之处 2.写学生创新 3.写教学灵感 4.反思不足之处,谢谢大家！,知识回顾Knowledge Review,
