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1、第八课 合作与竞争,主讲：韩英,心 理 健 康 教 育,学习目录,生活处处有竞争。,达尔文：“物竞天择，适者生存”。,Part 1,竞争的重要性,竞争中生存,政 治 竞争,有了肯德基，就有麦当劳,经济竞争,教育竞争,中考、高考,工作竞争,（请三名同学到讲台前）1.用筷子夹起杯子里的豌豆，统计各自在秒内夹起的豌豆数目。、这三名同学同时进行上述活动，比赛看谁夹起的豌豆数目最多。,夹豌豆,游戏一,分析,原因：当与同伴竞争时，就有了压力，也就有了进取的动力。所以，在学习、生活中我们要学会竞争，因为竞争能让我们进步得更快。,比较两次活动结果，大家发现了什么差异？为什么？,想一想,怎样竞争才是正确的呢？,
2、1.良好心态的竞争才是正确的竞争,正确竞争,请看案列：案例1运动会上一班小明和二班小强参加长跑比赛，还剩两圈时，小明看小强快超过自己了，就趁小强从自己身边经过时伸出胳膊挡了一下，小明没有防备，摔倒了，没有取上名次,1.良好心态的竞争才是正确的竞争,请看案列：案列2考场上考试时，莉莉忘带尺子了，在做一道测量题时，她问同桌借尺子。同桌心里想：她上次考得都比我好，我不借给她，让她做不成。于是她告诉莉莉等自己用完了再借给她，莉莉答应了。一直到考试快结束时，她才不情愿地把尺子借给了莉莉，莉莉拿起尺子刚量了几下，交卷时间到了，莉莉的题没有做完。,正确竞争,思考一下,1.这样的竞争对不对，为什么？,因为：与
3、人竞争不是把对方看作绝对的“敌人”。竞争要公正、公平，不能投机取巧搞不良的恶性竞争。只有良好心态的竞争才是正确的竞争。,案例3小王这次考了班上第二十名，他决定下次一定要超过第八名，考入前五名。小王给自己定的竞争目标合理吗，为什么？,2：合适的竞争才是正确的竞争,正确竞争,Part 2,合作的重要性,五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。,请五组同学，组长指挥，每组时间两分钟，1.每组先派1名同学坐在地上双臂交叉，双腿合拢，试着站起来。2.如果不能站起来就派两名同学，背靠背坐在地上，双臂交叉，合力使双方站立起来。3.以此类推，每成功一次就增加一人，如果失败就再来。,游戏二,同心协力,比
4、一比：哪组同时站起来的人数最多,分析,大家谈一谈：游戏中有哪些感受或发现哪些问题？,结论：靠一个人的力量是不能成功或不容易成功的，需要大家团结合作，动作一致，相互鼓励，服从安排，事先商量。,刚刚的游戏中除了合作还有什么？在哪里体现的？说明了什么？,想一想,Part 3,合作中有竞争 竞争中有合作,讨论：你们学习生活中怎么体现竞争中合作，合作中竞争？,1.在学习上怎样和自己的竞争对手合作？,答：应该和比自己强的同学交朋友、合作，大家互相学习、取长补短。,2.在比赛中怎样和对手合作？,答：赛前互相鼓励、传授比赛经验，赛场上努力，靠实力获胜。,怎样合作才是正确的呢？,刚刚我们讲了要合作，现在大家帮我想一想我该怎么办？,今天，我的同班好友王明被隔壁班张强欺负了，王明下午找我，叫我和其他几位朋友晚上一起去张强寝室，找他算账，其他几位朋友都答应了。我不想去，但又怕王明说我不仗义，不团结其他几位朋友。我很很苦恼，不知道怎么办？,合作必须分辨是非且合法,所以：合作要分辨是非，不能与任何人、任何事都合作。与好人合作，不与坏人合作；合作的事情是友善的、合法的。,正确合作,对于合作与竞争，大家还有哪些疑问？,一起动一动合作与竞争10秒,作业：请找到你们学习上的合作与竞争者,The end,thank you!,
