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1、分数和小数的互化,下面的分数与小数互化是否正确？,0.5=（）=0.7（）,1.07=（）=0.21（）,0.65=（）=0.111（）,把下面的小数和与它相等的分数用线连起来,把下面的分数化成小数,把下面的小数化成分数 0.4=0.29=1.37=0.2=0.035=0.125=,1,100,37,=0.59=0.1=0.003,通过这些练习你有哪些收获：,1.小数化分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。,2.分母是10，100，1000的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，
2、点上小数点，位数不够用0补足。3.一般情况：用分子除以分母，除不尽的按照“四舍五入”保留两位小数。,把下面的小数化成分数.,0.9=0.08=0.125=0.29=0.54=3.15=,3,把，化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数。）,=0.75,=2.4,=0.225,把下面的分数化成小数(除不尽的保留三位小数),解决问题,3.一般情况：用 除以，除不尽的按照“四舍五入”根据要求保留位数。,分子,分母,请把下列小数化成分数。说说你是怎样把小数化成分数的？0.2，0.08，0.5，0.045,把小数化成分数,你能把下列分数化成小数吗？你用的是什么方法？,把分数化成小数,用小数表示,用分数表
3、示,40cm,150g,125cm2,3680dm3,m,m,kg,kg,dm2,dm2,m3,m3,0.4,0.15,1.25,3.68,6、在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。,课堂检测A：,1、将下列小数化成分数：0.15、0.042、2.65,2、将下列分数化成小数：（不能化成有限小数的将 其保留三位小数）,3、将下列分数化成小数：（不能化成有限小数的将 其保留三位小数）,（）,（）,（）,（）,1、把小数化成分数：0.5、0.05、0.001、0.25,课堂检测B,常用分数与小数的互化：,=0.5,=0.25,=0.75,=0.2,=0.4,=0.6,=0.8,=0.125,=0.05,=0.04,小精灵的难题？,A超市:标价是0.75元/盒B超市:标价是 元/盒,
