《人教版必修五优秀教师ppt课件：第3课-边城(公开课).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版必修五优秀教师ppt课件：第3课-边城(公开课).ppt（69页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、凤凰古城国家历史文化名城，曾被新西兰著名作家路易艾黎称赞为中国最美丽的小城。这里与吉首的德夯苗寨，永顺的猛洞河，贵州的梵净山相毗邻，是怀化、吉首、贵州铜仁三地之间的必经之路。209国道和湘黔省道从县境穿叉过，铜仁大兴机场距县城仅27公里，交通实为便利。凤凰风景秀丽，历史悠久，名胜古迹甚多。城内，古代城楼、明清古院风采依然，古老朴实的沱江静静地流淌，城外有南华山国家森林公园，城下艺术宫殿奇梁洞，建于唐代的黄丝桥古城，举世瞩目的南方长城,今天，我们一起去拜访中国最美丽的小城,凤 凰,这里,山青青,水碧碧,水寨苗家,这里,韵依依,这是一个美丽的地方,是传说中凤凰展翅飞升的地方,这里山清水秀,这里民风
2、淳朴,这里就是著名作家沈从文的世外桃源,边 城 沈从文,这里不仅风景优美，且人杰地灵，名贤辈出。定海浴血抗英，万古流芳的民族英雄郑国鸿；民国第一任民选内阁总理“湖南神童”熊希龄；文学巨匠沈从文；国画大师黄永玉。,作家介绍,沈从文（1902-1988），苗族，湖南凤凰县人。曾任西南联大、北京大学教授。大部分作品以湘西生活为背景，着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。他的创作丰富：有短篇小说丈夫、贵生、三三；中篇小说边城、长篇小说长河是其中的代表作。,沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”，它的小说以恬静冲
3、淡的风格，小品散文的笔调，诗词曲令的意境，描绘出湘西边城的美丽风光，反映了“优美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式”.因此，欣赏边城，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。,沈从文十二岁就接受了基本的军事训练，十五岁随军外出，曾做上士，后来还以书记名义随大军在边境剿过匪，又当过城区屠宰税务员，这“放纵野蛮”的数载间，他看够了底层人物细微的悲欢。到了二十岁，他决意去北京闯闯。,沈从文的人生经历,徐志摩亦无愧为琢璞者，他在自己主持的晨报副刊上发表了沈从文的大批小说，并为之四处延誉，还将这位笔极秀的小青年推荐给中国公学校长胡适之。胡适也是别具慧眼，求才若渴的大名家，每
4、每能赏识青年，他二话没说，就聘任这位忐忑而羞涩的“山民”做了中国公学的国文教师。,他在致张兆和的家书中写道：“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”,名人眼里的沈从文,中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅。可以设想，非西方国家的评论家包括中国的在内，总有一天会对沈从文作出公正的评价：把沈从文、福楼拜、普鲁斯特看成成就相等的作家。（金介甫JeffereyC.KinKley著沈从文论）,我觉得，在所有的并世的作家中，文章有独立风格的人并不多见。除了鲁迅先生之外，就是从文先生。（季羡林悼念沈从文先生）文艺界失去一位杰出的作家，我失去一位正直善良的朋友
5、，他留下的精神财富不会消失。（巴金怀念从文）,在三四十年代作家们都热心于政治并使自己作品的意识形态色彩愈来愈浓的时候，他却逃避政治，逃避政权的干预，专注于人性的研究与描写。年之后，当其他作家紧跟政治而创作讴歌文学时，他却严格地选择了“沉默”，而且一直沉默到死。沉默，使他从未糟蹋过自己的良心和作品。直到八十年代，这位把自己深深埋在“中国古代服装史”的故垒之中的作家，才重新被人们所发现。年，据说，瑞典文学院已决定把该年的文学奖授予他了。他却在这一年的月日去世。按照文学奖章程的规定，死者是不可以作为获奖者的。就这样，阴错阳差，中国失去了一个机会。,青年时代的沈从文，经常目睹发生在家乡的饥荒、暴乱与杀
6、人越货的情景，因此他从小就产生了非暴力抗恶的人道主义思想。创作边城时，他虽然宣称创作的是“与生活不相粘附的诗”，但实际上却正是针对湘西的“现在”，为满目疮痍的现实所感发，呼唤着自由的、美好的、“牧歌”式社会的回归，并以此对湘西封建宗法制社会进行批判。,美字笔画并不多，可是似乎很不容易认识，爱字虽人人认识，可是真正懂得它意义的人却很少。沈从文在昆明的时候,世上最美的东西莫过于凄婉缠绵的情思，玉溪生李商隐说“春心莫与花争发，一寸相思一寸灰”，鲍照也说“两相思，两不知”。沈从文用湘西的青山绿水、古朴醇厚的世俗人情，表现他心中的缠绵质朴的爱和人性的美，我们通过学习边城一起来发现它，展示它，品味它。,初
7、读他的作品，觉得像在喝一杯玻璃杯里的白开水，没有酒那么浓烈，也没有咖啡那么香醇。但总保持着自己的透明，保持着特有的平淡自然。,再读时，那是一杯淡淡的茶，细细品味，慢慢体会，一丝苦，一丝甜，都沁人心脾。,了解沈从文描绘的湘西风土人情。,走进作者构筑的善与美的理想世界，体 会人性之美。,情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画,重、难点,学习目标,了解沈从文,探讨文章的文化内涵，深入理解小说的主题。,蘸酒 茶峒 老鹳河泅水 傩送 氽着碧溪岨 鞶鼓 喧阗镇筸 歇憩 拮据睨着 角隅 怏怏糍粑 擂鼓 擂台埋怨 埋没 安辑,zhn,dng,gun,qi,nu,tn漂浮,j,pn,tin 声音大而杂,gn,q
8、,Ji j,n,y,yng,C b,li,li,mn,mi,检查预习,j,故事情节,在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担
9、忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来。,“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”,全书以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。,等待邵诗波我不知道风风雨雨里还要等你多久凋谢了青春村口的路边如果承诺我等你注定要在千年后站成了百年老树开花结果花开花谢那么我只有在等不见你的归期待中慢慢变老,迅速浏览课文，结合课后注释，复述小说情节，并笔头概括文章四个部分的内容,课文围绕哪个节日展开的？每个小节主要写了哪些事？【提示】端午节 第3节：眼前端午，筹备龙舟竞赛。第4节：前年端午，巧遇二老傩送。第5节：去年端午，巧遇大老天保。第6节：眼前端午，引发爱情憧
10、憬。,理清情节结构,第6节：写迎婚送亲的花轿，引发翠翠的情思。,整体感知，梳理情节,在预习的基础上，试概括各节的具体内容：,第3节,叙述了第三个端午节，“边城”人们紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面,第4节,追述了两年前第一个端午节，翠翠在河边看龙舟，巧遇二老傩送的情景,第5节,回到现在，补叙上一年端午节翠翠和祖父看竞渡时巧遇大老天宝的情景,第6节,又回到现在，重点写迎婚送亲的花轿来到渡口渡船，撩拨着翠翠内心深处的情思,引发了她对爱情的美好憧憬。,小说在情节设置上有什么特点？【提示】情节铺设上运用顺叙、补叙的叙述手法，在时间的回环往复中使作品情节衔接得天衣无缝。,结构安排特点,结构安排特点,本
11、文的情节在结构安排上有什么特点？解读探究:小说最忌讳故事情节平铺直叙，优秀的作品往往注重情节的提炼，要么设置伏笔，前后照应，要么制造悬念，引起读者思考，激发读者兴趣。本文的情节结构的营构特点是采用插叙，主体部分（四）、（五）是作为插叙的内容增添进去的。作用：在结构上，避免了平铺直叙，形成文章整体布局上的跌宕美。在内容上使“翠翠的心事”有了依托，成为有源之水，有本之木。交代了翠翠爱情的产生、发展过程，也充实了人性美善的内容。,中国最美丽的小城,凤 凰,边城,第二课时 体会边城的美与爱,边城的创作动机,我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在引导读者
12、去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类的“爱”字作一度恰如其分的说明。,作者的意思是：他想用平凡的故事来“说明”怎样的爱才是一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。简言之，作品在力求回答“什么样的爱是合符人性的，是美的”,你能否从小说所表现的古老的风俗习惯、质朴的人物性格等方面，印证一下作者的话呢？,这种美迷蒙于边城的风景中，隐藏在山民的故事里。,感知边城之美 环境美 人性美,自然,远离战火。青山、绿水、夕阳、朱红色的船 白塔、黄狗、月亮、长颈大雄鸭,世外桃源,感知边城之美,怎样的环境造就了这样的生活状态
13、？,自然环境：,社会环境：,环境美,安静活泼生机盎然,鼓声、呐喊声、嫁娶唢呐声歌声、笑声、爷娘唤女声,古朴清纯宁静平和,探究：美的环境及隐藏的秘密,找出文中写自然景物的句子，看文章中写了哪些自然景物？,“河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗”。落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰成了一层银色薄雾-河面已朦朦胧胧，看上去好像一只白鸭在潭中浮着-祖父坐在船头吹娘送女曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。,苗 家 少 女,赶集,苗族的传统喜庆节日：四月八,苗族传统歌节：六月六。这一天苗族青年男女盛装艳服齐集歌场,以歌传情。所以六月
14、六歌会又是苗族男女的定情会。,对歌,2、除传统端午节体现边城风情之外，还有哪些地方体现了风俗风情之美？美在哪里？,端午节,妇女、小孩穿新衣，画王字，人人吃鱼吃肉。,热闹非凡的龙舟赛，赛完放五百响鞭炮表庆祝,有趣的捉鸭子比赛,和睦安乐官民同乐,古老淳朴的民风,月下对歌,狮子龙灯,1、快速阅读，看节选部分是围绕哪个节日展开的？,感知边城之美环境美,中秋节,元宵节,船夫不得推辞“红包”,迎婚送亲,这里的风景幽美，这里的人民安分乐生，与世无争；这里的民风淳朴；这里是传说中的世外桃源这一切让作者难以忘怀，魂牵梦萦。,体味：文中风景画卷的内涵,湘西明净自然之风景，古老纯朴之民风，衬托湘西人的心灵之明净，也
15、是边城人们古朴自然富有人性美的健康优美的爱的象征。,感知边城之美,人性美,“一方水土养一方人。”在这样的“边城”环境中生活的人们也必定是与这里的环境相匹配的，他们是“一群未被现代文明污染”的善良人，他们身上闪耀着人性美的光辉。,文章写到了哪些人物？人物之间的关系怎样？这些关系体现了怎样的人性美？,感知边城之美,人性美,爷爷,天保,傩送,顺顺,翠翠,浓郁的亲情,纯洁的爱情,纯洁的爱情,淳朴的乡情,不讲等级，不谈功利，不计得失，不求回报。人与人真诚相待，相互友爱。,人性之美,内在的、精神的、灵魂的美,浓郁的亲情,军民情,“十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生。水
16、陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。”“因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹”“好事的军人，当每次某一船只胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。”“你爷爷一定到军营里喝酒，醉倒后，被人抬回去了。”“照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯好勇取乐的军士”,军民情：官民同乐，军民一家,军民情：官民同乐，军民一家,“十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。”“因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税
17、关前看热闹”“好事的军人，当每次某一船只胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。”“你爷爷一定到军营里喝酒，醉倒后，被人抬回去了。”“照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯好勇取乐的军士”其中“注重”写出了以民为本的慎重态度，“得法”表明了治安方法的得当，“既也”表现出治安成果的巨大，“莫不”是从范围上、“极”从程度上写出了官民同乐的普遍现象，“好事”写出了军士的主动性，“必”、“照例”写出了端午军民同乐的常规性、有序性，“抬”写出了军民一家亲的真诚之爱。这些都鲜明地表现出官民同乐、军民一家、政通人和的社会状况，构筑了其乐融融的理想的社会生活模式。,、“为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，
18、顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子，十分拮据，节日里自己不能包粽子，又送了许多尖角粽子。”“肥鸭”说明鸭子的肥大健硕，是代表荣誉的战利品。将它不假思索地送于祖孙俩，说明顺顺的慷慨大方、尊老爱幼。“且知道”、“又送了许多”说明顺顺并不是为富不仁之徒，而是心里装有贫困人家，一有机会就真心相助，慷慨解囊。,邻里情：,、“那人向祖父说，翠翠长得很美。问过翠翠的年纪，又问有没有了人家。”称赞翠翠长得很美，表明了顺顺对翠翠的喜爱，“问”了“又问”，表现出长辈对晚辈的那份关爱之情。这些都表现出顺顺的仁义慈善美德。、“翠翠赶即为那人点上火把，让他有火把照路。人过了小溪上小山时，翠翠同祖父在船上
19、望着，翠翠说：爷爷，看喽罗上山了啊！”“赶即”，表明翠翠不假思索，行动迅速，主动为他人着想。“望着”、“上山了”写出了翠翠同祖父视邻里如家人，目送时间之长，情意之真。,邻里情：,邻里情：有仁有义，爱心奉献,朋友情：人生知己，同怀视之,、“溪边的那个朋友，也应当来看看年轻人的热闹，回去一趟，换换地位还来得及”，“看得好就不必再来”“也”、“换换”、“不必”表现出老船夫的推己及人的美好品质。对朋友十分关心、体贴，真够朋友！、“老船夫听说十分高兴，于是把酒葫芦取出，推给城中来的那个人一面一面不到一会儿，那人却在岩石上被烧酒醉倒了。”老船夫非但不埋怨老朋友不理解自己急赶回来的好意，反而“十分高兴”，表
20、现出老船夫的乐朋友所乐！“推给”的动作描写，表现出两位老朋友间的互相谦让，更表现出老船夫的豪爽与热情。“一面一面”，所谓“舒心的酒千杯不醉，知心的话万言不赘”，我们似乎可以看见老哥俩促膝交谈的无间场面，可听到觥酬交错、开怀畅饮的笑语喧哗。“醉倒了”，正所谓“酒逢知己千杯少”，须“一醉方休”！老人正是被老船夫的真情、盛情、关爱之情所深深陶醉了。,“你那天只是很不得让城里的爷爷把装酒的葫芦吃掉！”这里通过翠翠的口，侧面表现出老船夫对朋友的无比真诚，对友情的万分珍重以及倾其所有的慷慨盛情。(4)一个人乘船过河后，一定要给钱，而爷爷却坚持不肯收，为此两人还起了争执。爷爷说“礼轻仁义重”，虽然他不肯收人
21、家的钱，但他还是领了这份情。,爱情：甜而美,“但男子听去却是另一番好意，男的以为是她要狗莫向好人乱叫，放肆的笑着，不见了。”境由心生，“好意”表明二老的善良质朴，不朝坏里想，对翠翠是一片好意。“放肆的笑”表现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达、开朗的性格。“那人说是二老告诉他的，他是二老家的伙计，送翠翠回家后还得回转河街。”说明了二老“不见了”的去向。是特地派人专程护送翠翠回家，表现出二老对翠翠的爱护。,“但是另外一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个晚上。”“沉没”的是表象，激荡的是内心，说明爱情已经在翠翠心头萌生，对二老人品的爱慕，使她展转反侧，寤寐思服，彻夜不眠。“但这印象不知为
22、什么总不如那个端午所经历的事情甜而美。”“但”表示语意转折，说明语意的重点在后面。“总不如”，是用比较来烘托爱情的份量最重，那个端午最珍贵，爱情的滋味因真而甜，爱情的价值因善而美，爱情的长度因甜美而难以忘怀。,人物情：和而谐,狗随人行，尽保卫之职责。翠翠到哪里，狗也随到哪里。“祖父知道黄狗在翠翠身边，也许比他自己在她身边还稳当，于是便回家看船去了。”狗通人意，尽探视之能事。“见黄狗先在太阳下睡着，忽然性来便发疯似的乱跑，过了河又回来可是一会儿那远处的声音被她发现了。”表现出狗的敏锐的感觉。人安狗闲，平等相处。“翠翠跑还家中去取小小竹子做的双簧唢呐，请祖父坐在船头吹娘送女曲子给她听，她却同黄狗躺
23、到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不止什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。”这是一幅人与人，人与自然，人与动物和谐相处的美好画卷，宁静而神圣。,人物情,爷爷关爱翠翠，翠翠爱戴爷爷；官民同乐，军民一家；邻里情间有仁有义，爱心奉献；朋友情间如人生知己，同怀视之；爱情甜而美，人物情和而谐。_情，_情，_情，_情，_情，情情乱痴心。,乡 民 爱 手足 骨肉,乡情民情爱情手足情骨肉情情情乱痴心,风声水声歌声谈话声啜泣声声声惊残梦,人 性 美,自然的男女之爱（翠翠、傩送）,纯朴的祖孙之爱（翠翠、爷爷）,古朴的邻里之爱（顺顺、爷爷）,爱,优美健康,深厚的兄弟之爱（天宝、傩送）
24、,小说展开的是一幅爱的画卷。在这幅画上，有青年男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱。这种种的爱，就如边城的清纯古朴自然的风景，不计得失，不求回报，甘心付出。人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。这种纯洁的无私的爱才是一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。至此，作者已经“为人类的爱字作一恰如其分的说明了”。,边 城 东 方 神 韵,中国牧歌式的杰作,飘逸不群之仙女,布 置 作 业 1、阅读边城全文，谈谈你对标题的理解。2、在网上阅读有关边城的 赏析文章，探究小说的主题。,再见,大家知道，环境是小说人物活动的场所，环境对表现人物、表达主题具有重要作用。请大家朗诵几段自己认为写的好的环境描写的语段，说说它们对于表现人物内心世界有什么作用？,课后思考：环境描写对表现人物内心世界的作用,
