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1、,一、欣赏美文美段,示例1：沙沙，沙沙，起风了，微风徐来，像一面透明的纱布，轻拂在我的脸上，舒服极了。迎着风深深呼吸，然后仔细辨别，风儿夹着泥土淡淡的芬芳、小草翠翠的气息，有点甜。啊，风渐渐地大了，顺着呼呼的响声寻去，远山脚下，一层白色的海涛涌过来。,触觉,听觉,视觉,嗅觉,作者在描写中运用了视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉，本来风是没有形状、气味的，作者通过五官描写巧妙组织穿插，将风形象化，把风的特点生动地表现了出来。,味觉,示例2：“吃饭喽！”奶奶喊道，说着端着一盆温水。我跑进厨房，好香啊！先洗洗手，这水不凉不热，很舒服。洗完手，我抓起一个包子，狠狠咬了一口，啊！牛肉的。只见白白的皮里露出了粉
2、红的肉馅，里面还有嫩绿的葱花，真是色味俱佳。“慢点吃，别烫着！先喝点粥。”奶奶说道。只见那粥是用粳米做成的，像雪一样白，使人垂涎欲滴。奶奶看着我吃得开心，她沉浸在幸福之中。吃完饭，我又喝了一杯甜甜的橘汁。,视觉,味觉,触觉,嗅觉,听觉,这段话充分让感官动起来，将本来平淡的事情写成具体生动的优秀佳作！,以上两个文段都是运用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉将事物鲜活、生动地表现出来，此种方法就叫五官写作法，它能多角度、多侧面、立体感知事物，从而使文章形象而生动。,让你的感官动起来,-使文章更生动、更形象、更具体！,练习1 肉夹馍色味俱全，好吃至极。白吉馍烙好了，用手轻轻一摸，皮薄松脆、馍内软绵，白色的
3、表面上还被烤出了几圈土黄色，吃起来外面硬、里面软，十分有意思。再往冒着热气的白吉馍里面夹上有肥有瘦、香味十足的腊汁肉，并浇上一勺香喷喷的腊汁，撒上一点绿色的香菜和青椒，真是令人口水直流三千尺。咬上一口，香中带点辣味，令人称赞。,触觉,视觉,嗅觉,视觉,味觉,这段话从视觉、嗅觉、触觉、味觉对白吉馍进行了详细的描写。通过五官写作法，让大家对白吉馍的印象更加具体、形象。,二、展示一,练习2 风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞
4、去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,视觉,听觉,味觉,视觉,触觉,朱自清先生笔下的春天是如此可爱，文中运用了五官写作法，把春天描写得真切细致，让我们仿佛感觉到春天就在眼前。,三、展示二,请各小组展示收集到的运用了五官写作法的文段。要求：展示者必须声音洪亮,颜色如：红的像火，粉的像霞，白的像雪。（朱自清春）形状如：树尖上顶着一髻白花儿（老舍济南的冬天）动态如：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪里蹿。（鲁迅社戏）,视觉：,1、有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“麇先生也掷铜钱吗？”（胡适我的母亲）,听觉：
5、,2、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（朱自清春）,嗅觉：,1、一阵阵清风吹过，一缕缕花香飘拂，我闭上眼睛，感受着这没有污染、没有杂乱、美丽的大自然给于我的恬美的一切。,2、听着风声鸟鸣，闻着泥土与花香。这难道不是一种绝佳的享受吗？,味觉：,1、夏天很热，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很凉爽。,2、“东坡肉”皮薄肉嫩，色泽红亮，味醇汁浓，口感酥烂而外形不碎，味道香醇而不油腻。,触觉：,1、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。2、小心翼翼地将窗户打开，扑面而来的是清凉的
6、水气。这水气抚在面颊上，分外舒适。,四、展示三,情景写作 春节的时候，你放过鞭炮或者烟火吗？请运用视觉、听觉和嗅觉描写当时的情景。要求：展示者必须声音洪亮 1、小组内部交流（2分钟）2、推荐优秀文段进行展示（6分钟）,“噼里啪啦”一阵鞭炮声把我吸引到楼下，不知怎的，我情不自禁接过爸爸手中的香火，点燃了鞭炮。不到半分钟，天空中便出现了朵朵绽开的花朵，一朵接一朵，看得我眼花缭乱，真是美丽极了！四周鞭炮声此起彼伏，震耳欲聋，整个天空充满硫磺的味道。接着，爸爸又让我放摔鞭，我迫不及待地将一个个摔鞭仍向远方。“啪”一声声鞭炮声从远方传过来，我觉得好玩极了。远处，一声声鞭炮声此起彼伏，整个县城变成了一个欢
7、乐的海洋。,教师下水文段,听觉,视觉,嗅觉,情景写作：学校运动会有很多我们难以忘记的事，现在就来写一写吧，请运用五官写作法，将运动会描写得形象、具体、生动。（5分钟）,五、课堂练笔,六、展示四,要求：展示者必须声音洪亮 1、小组内部交流（3分钟）2、推荐优秀文段进行展示（6分钟）,教师下水文段,最紧张、最激动、最扣人心弦的还是男子400米跑，赛场上弥漫着浓浓的火药味，每个班的运动健儿都想把别班的对手打败。刚开始，个个精神抖擞地飞出了起跑线；渐渐地，他们的脸开始发白，嘴唇发紫，不停地喘着粗气。而我们这些拉拉队好像喝了又辣又甜的兴奋剂一样，使劲高喊着：“加油，加油！”场上的运动员们听到了这些呐喊声
8、，又拼尽全力冲向终点，“耶！耶！我们赢了！”我们12班的拉拉队们叫了起来，疯狂拥抱在一起！,嗅觉,视觉,听觉,味觉,七、课堂小结,充分调动我们的感官-视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，让我们的文章更生动、更具体、更形象！,八、课后练笔,请围绕“夏夜”这个话题，运用五官写作法，写一个不少于300字的片段。要求：至少用上三种感官。,我从事写作不是为了表现自己，出风头，而是觉得语言很重要。文字可以概括整个世界。事实上人们正用语言来建设一个理想的世界。天堂和语言相连，地狱就是它的糟粕。当我在童年时代，为了掌握自己的命运，成为一个强有力之人，我就渴望写作，渴望能成为一名海明威式的作家。迈克尔赫尔,与你共勉,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文,
