动物和人体生命活动的调节一轮复习课件.pptx

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1、构建知识网络,通过神经系统的调节,一、考纲解析,:理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析,判断,推理和评价。:对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单情境中识别和使用它们,二、本考点分解后相关内容,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,脑神经,神经系统,脊神经,神经系统的组成,2010.11.12,考点二、神经调节的基本方式,反射,1、反射定义:,是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答,强调:反射是特指有神经系统的多细胞动物,单细胞动物受刺激发生反应不叫反射;感觉不是反射。,2、反射类型:,非条件反射:,条

2、件反射:,先天遗传,后天学习,大脑皮层以下(脊髓或脑干),大脑皮层,“吃梅止渴”是 反射,“想梅止渴”是 反射。,非条件,条件,条件反射与非条件反射的比较,2010.11.12,考点二、神经调节的基本方式,3、反射的结构基础:,反射弧,:由感觉神经(传入神经)末梢组成。能感受刺激,产生兴奋。,:由运动神经末梢(传出神经末梢)和它所支配的肌肉或腺体等,:分布在脑和脊髓内,4、反射的条件:,完整的反射弧+有效的外界刺激,反射活动需要经过完整的反射弧来实现。,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,下图反射弧结构图,下列关于反射弧叙述错误的是:A.1代表传出神经 B.3代表神经中枢 C.M代表

3、效应器 D.S代表感受器,A,下列属于反射活动的是()A.剪去头部的蛇受刺激后身体仍能发生反应B.刺激青蛙的大脑某些区域,后肢发生反应C.含羞草受到刺激,小叶合拢D.草履虫受刺激,迅速逃避,A,在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为()A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动,C,当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是A感受器位于骨骼肌中 Bd处位于传出神经上C从a到d构成一个完整的反射弧 D牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质,【答案】C,

4、【解析】由图中突触的结构和神经节所在的位置可知,b为传入神经,当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化;感受器位于骨骼肌中,A正确;传入神经的胞体在灰质以外,d处位于传出神经上,B正确;从a到d没有效应器,不能构成完整的反射弧,C错误;牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程,说明有神经兴奋的传递,所以c处可检测到神经递质,D正确。,细胞体,树突,轴突,髓鞘,神经末梢,神经纤维,(1)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。(2)许多神经纤维集结成束,外包结缔组织膜,就成为一条神经。,知识回顾 1:,4分钟,考点一:兴奋在神经纤维上传导,例1 下列能正确表示神经纤维受刺激时

5、,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是,A BC D,知识回顾 2:,D,链接课本:P18 图22,4分钟,3)过程变化,双向,知识回顾 3:,1)兴奋传导的形式:2)兴奋传导方向:,神经冲动 电信号,5分钟,知识迁移 神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这 两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是(双选),AC,链接课本:P17 图21,AC,4分钟,考点一:兴奋在神经纤维上传导,解读:a线段静息电位、外正内负,K+通道开放;b点0电位,动作电位形成过程中,Na+通道开放;bc段动作电位,外负内正,Na+通道继续

6、开放;cd段静息电位恢复形成过程中;de段静息电位。,【易误警示】测神经纤维的静息电位时,电表的一极连在膜外,一极连在膜内。(如下图)测神经纤维的动作电位时,电表的两极连在神经纤维膜外的不同部位。(如下 图),分析下列电流表偏转情况:,例1如图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列表述中正确的是(双选)A.在a中可发生电信号化学信号的转变B.内的递质只能经释放再作用于C.兴奋由b传至c的过程中,处膜外电流方向是bcD.经释放的递质必然引起神经元d的兴奋,考点二:兴奋在神经元之间的传递,链接课本 P19 图 23,知识回顾 1,1)突触的结构:突触前膜,突触后膜,突触间隙,AB,

7、4)神经递质分类:兴奋或抑制递质,2)突触小体与突触的区别!,5分钟,突触的亚显微结构示意图:,知识回顾 2,链接课本 P1819 阅读,单向,慢,突触延搁,1)传递过程:,组织液,2)传递特点:方向()速度()原因:,3)突触的形成方式:,5分钟,考点二:兴奋在神经元之间的传递,知识回顾 2,链接课本 P1819 阅读,4)有关神经递质,2分钟,考点二:兴奋在神经元之间的传递,2010.11.12,实际应用:,(1)杀虫剂:,(2)止痛:,与突触后膜上的特异性受体结合,兴奋无法在细胞间传递,导致肌肉松弛;抑制分解神经递质的酶活性,使神经递质持续作用后膜受体,导致肌肉僵直、震颤。,与神经递质争

8、夺后膜上特异性受体,阻碍兴奋传递;阻碍神经递质的合成与释放。,知识迁移 重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致 A刺激神经不能引起肌肉收缩 B全身出现性过敏反应 C肌肉对神经递质的反应性提高 D机体对病原体的反应能力提高,A,从免疫失调病角度分析,重症肌无力属于:_,你能想到最好的治疗措施是_ A注射激素抑制抗体产生 B注射神经递质提高传递效率 C注射受体蛋白增加受体数量 D 注射淋巴因子增强免疫能力,迁移,自身免疫病,A,5分钟,考点二:兴奋在神经元之间的传递,综合应用,叙述不正确的是()A.该神经元兴奋时,将中的物质释放到中的

9、方式是胞吐B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.一个神经元的轴突末端与仅与下一个神经元的细胞体相接触形成突触D.图中1和2分别与递质分泌方式及小泡的形成有关,C,先右后左,线粒体,高尔基体,3分钟,考点二:兴奋在神经元之间的传递,有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生 A突触前膜的流动性消失 B关闭突触后膜的Na+离子通道 C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D突触前神经元的膜电位发生显著变化【答案】C,【解析】有机磷农药能抑制胆碱酯酶的作用,不作用于突触前膜,故突触前膜的流动性没有消失,膜电位不发生显著变化,故A、D

10、错误;有机磷农药可抑制胆碱酯酶,使得神径递质乙酰胆碱不能分解,所以就一直持续作用于突触后膜,使突触后膜持续兴奋,故B错、C正确。,下列关于神经兴奋的叙述,正确的是(B)A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础,【答案】B【解析】神经元受到刺激时,若该刺激很弱不能引起神经元兴奋或引起的是使神经元兴奋被抑制,则贮存于突触小泡内的神经递质不会被释放出来,A错误;神经递质与突触后膜上的受体结合,可能引起下一神经元的兴奋或抑制,故B正确;兴奋只能从

11、突触前膜到达后膜,故兴奋在反射弧中的传导是单向的,C项错误;神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础,形成静息电位的基础是K+的外流。,下列关于神经兴奋的叙述,正确的是()A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础【答案】B,【解析】神经元受到刺激时,若该刺激很弱不能引起神经元兴奋或引起的是使神经元兴奋被抑制,则贮存于突触小泡内的神经递质不会被释放出来,A错误;神经递质与突触后膜上的受体结合,可能引起下一神经元的兴奋或抑制,故B正确;

12、兴奋只能从突触前膜到达后膜,故兴奋在反射弧中的传导是单向的,C项错误;神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础,形成静息电位的基础是K+的外流。,小结:,兴奋的传导与传递,兴奋的传导,方式:方向:传导过程:,兴奋的传递,突触的结构:传递过程:信号变化:传递方向:,神经冲动 电信号双向,静息电位外正内负Na离子外排,突触前膜,突触间隙,突触后膜,单向,兴奋在反射弧中的传递方向是:与什么有关系?,单向,突触的结构,2.1 通过神经系统的调节,3分钟,一、考纲解析,四、神经系统的分级调节,中枢神经系统,脑,脊髓,内有许多由神经元构成的中枢,负责调控生理功能,大脑(大脑皮层),调节机体活动的高级

13、中枢,小脑,是维持身体平衡的中枢,下丘脑,有体温调节中枢、水平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关,脑干,有许多维持生命活动的中枢,脊髓,调节机体运动的低级中枢,大脑皮层,小脑,下丘脑,脑干,脊髓,各级中枢示意图,据教材P20资料分析得出结论?,低级中枢受相应高级中枢的调控,神经系统的分级调节,各 大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高中枢 级 脑干:维持生命的必要中枢中 小脑:维持身体平衡的中枢枢 脊髓:调节躯体运动的低级中枢,膀胱,脊髓,大脑皮层,尿充盈,排尿,受伤阻断,植物人:,植物人是指脑中枢的高级部位(脑的外围部位)如大脑皮质功能丧失,病人呈意识障碍或永久性昏迷,而脑中枢的中心部位(皮质

14、下核和脑干)所司呼吸、体温调节、消化吸收、分泌排泄、新陈代谢以及心跳循环等自主功能依然存在。,五、人脑的高级功能,大脑皮层由140多亿个神经元组成了许多神经中枢,是整个神经系统中最高级的部位。,大脑皮层能感知外部世界、控制机体的反射活动,还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。,W区,(一)大脑皮层 的言语区,S区,V区,H区,前,后,S区:运动性言语中枢,H区:听觉性言语中枢,W区:书写言语中枢,V区:视觉性言语中枢,回顾:,1、效应器:_2、下丘脑的功能:_3、人脑的高级功能(大脑皮层的功能):_,传出神经末梢和它所支配的肌肉和腺体课本 P16,1)神经中枢 2)体温调节中枢3)水盐调

15、节渗透压感受器 4)内分泌活动调节枢纽5)与生物节律性控制有关课本 P 20,1)对外部世界感知 2)控制机体的反射活动 3)语言 学习 记忆 思维等高级功能课本 P 20,给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同,【答案】C【解析】喂食引起唾液分泌属于非条件反射,喂食和铃声多次结合刺激后,狗听到铃声分泌唾液为

16、条件反射,其调节中枢在大脑皮层(含高级神经中枢),可见A项错误;因为非条件反射的神经中枢(低级神经中枢)不可能在大脑皮层,可知两种反射的反射弧不可能相同,D项错误;食物引起味觉的产生过程没有经过完整的反射弧,故不属于反射,B项错误;铃声原本不能引起唾液分泌反射活动的发生,但喂食和铃声反复结合刺激后却形成了这种反射活动,说明此过程中相关神经元之间形成新的联系,构成了新建立起的条件反射的反射弧,C项正确。,小红不小心被针刺,随即出现抬手动作,其神经反射如图15所示。图中传出神经元是。b1兴奋后使c1兴奋,而b2兴奋后使c2抑制,可推测b1和b2的突触小泡释放的 是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说:

17、“我手指被针刺了,有点疼。”该过程一定有大脑皮层的 中枢以及言语区的 参与调节。,【答案】(1)c1和c2 神经递质 感觉 S区(运动性语言中枢),脊髓灰质炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射,接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果,结果见右表,D4者免疫结果呈阳性,D值越高者血清中抗体浓度越高。由表可知,初次免疫的阳性率为。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异,并分析产生差异的原因。,(2)98.8%差异:再次免疫阳性率为100%,绝大多数儿童血清抗体浓度远高于初次免疫。原因:初次免疫时产生的记忆细胞再次接触脊灰

18、病毒抗原时,迅速增殖分化为浆细胞,快速产生大量抗体,25.(10分)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 形式进行传导。当神经冲到传到神经末梢时,引起突触前膜内 释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上 结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是。(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,

19、可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于 免疫。,【解析】解析:本题综合考查神经调节和免疫调节的基础知识,包括兴奋的产生、传导及传递,人体的三道防线(第二道防线);考查识图能力与获取信息能力。受到刺激时,神经细胞发生膜电位的变化,从而产生局部电流(电信号),局部电流(电信号)可在神经纤维上双向传导。当兴奋传到神经纤维轴突末端时,可引起突触小体中的突触小泡与突触前膜融合,并向突触间隙释放神经递质,神经递质与只存在于突触后膜上的受体识别并结合,从而引起突触后膜的兴奋或抑制,故在神经元之间兴奋的传递是单向的,且信号的变化为“电信号化学信号电信号”。局部皮肤红肿即为局部组织液增多,其主要是毛细血管的通透性增大或破裂,血浆蛋白渗出导致的。,谢谢!再见!,思考:多种多样的突触!,

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