初中作文记叙文升格指导让细节丰富你的文章课件.ppt

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1、一棵树如果只有树干不见枝叶,就会给人以干枯、单调、乏味的感觉。一篇作文如果内容空洞,感情做作,也会给人以干瘪、生涩、呆板的感觉。,枝繁叶茂,方能摇曳生枝,让细节丰富你的文章,记叙文升格指导,学习目标:1.学会细心观察,用心捕捉生活中的细节。2.理解细节描写的作用。3.掌握细节描写的基本方法。教学重点:掌握细节描写的基本方法,什么是细节描写?,细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。,细节描写的分类,人物细节描写:,景物细节描写:,生活细节描写:,外貌、语言、动作、情态、心理,自然环境、社会环境、动物、静物,情节、事件的细节

2、描写,细节描写的作用,成功的细节描写,作用巨大,能使读者如闻其声,如见其形,如临其境,感同身受,震人心魄,令人过目不忘,回味无穷,增强文章的形象性、生动性、真实性。,【范例一】,例句:1.有个小银元落在地上。,2.有个小银元,从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。,问题:1.你认为哪一个句子好?为什么?2.第2句比第1句增加了一些内容,说说第2句 增补了哪些内容?,【范例二】,问题:说说第2句 比第1句增补了哪些内容?,例句:1.我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。,2.我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的,苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草

3、鞋。,“小”到什么程度?怎么个“瘦法”?穿得有多“差”?,如何写好细节,在关键处驻足,“慢”说细微之处,可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。,方法

4、一:细化动作、延长过程,可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!,方法二:运用修辞,画其神韵,根据你平时测验时的观察(或体验),把下面一段话改成具体描写的文段,字左右。昨天测验英语,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后一次还是被老师发现了,我觉得很不好意思。,实战演练,可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺“潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想

5、起了救命稻草英语课本。但此时,严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子,套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听“老 英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。,【再显身手】,下面是一个同学作文中的一段文字:,那天晚上,我出来倒水,看见妈妈房间的灯亮着,我悄悄走过去看,我看见妈妈小声的在房间里哭,我知道她是怕我听到,瞬间泪水湿润了我的眼睛。那一次,我很内疚前文主要情节:我放学回家晚了,妈妈批评我,我不仅不听,而且对妈妈大吼大叫,用力将妈妈推出房间。,请修改,如何让细节描写具体、生动起来?,()细致观察感悟;()精心

6、锤炼词语;()巧妙运用修辞。,我来总结,牛刀小试“爱”是一个永恒的话题,生活中总有许多细节让我们感动不已,观察下面几幅图画,任选一幅,捕捉画面中让你感动最深的 细节,写一段话。发挥你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理和场景等。要求:要有恰当的细节描写,用词准确生动,能使用一定的修辞方法和描写方法,一百字左右。,3,教学赠言,同学们,让你那饱含感情的笔,流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来。,文章的真实来源于细节的描写,文章的感人来源于真情的表述,一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文,

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