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1、作文 指导,如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么 他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了头脑平静地生活.要求从材料中选择一个划线词语或另外选择一个更加适合你自身情况的词语,填在题目的横线上.不要写成诗歌,不少于600字.,我生活在_之中,我生活在幸福中 快乐 恐惧 责任 考试 鼓励 书香 压力 情 阳光 和谐,1.画龙点睛并且句式整齐的结尾(开头)：,我生活严格之中 父亲的严格难道不是对我的深沉的爱吗？自古以来，父亲的爱就爱得含蓄，爱得深沉，爱得严肃，爱得庄严。而我的父亲对我的呵斥，我的那三
2、下挨打对他来说，不也是一种伤害吗？“打在你身上，痛在我心里”似乎更加贴切。因为我生活在严格之中，我获得了严谨的做人态度；因为我生活在严格之中，我获得了成功的秘诀；因为我生活在严格之中，我明白了爸爸那怒喝声中对我的无限的爱。,我生活在鼓励之中,开头：在老师的鼓励之中，我愈加勤奋；在父母的鼓励之中，我愈加自强；在朋友的鼓励之中，我愈加自信。结尾：鼓励是前行时黑暗中的明灯，给人指明了方向；鼓励是干旱时的甘霖，使人变得自信；鼓励是寂静时天空中的一首歌谣，使人有了勇气。鼓励的方式：我的脸一下红了，我抬头望着老师，老师用了一个慈祥又肯定的眼神看着我，那眼神中透着一种无庸置疑的鼓励，这似乎是一个创可贴，使我
3、的心停止了流血。我的朋友走过来，拍了拍我的肩膀，做了一个加油的姿势，我鼓足勇气，冲向了跳板，踩上去，腾空一跃，下来时已在沙坑，我兴奋不已，向我的朋友做了一个“v”的手势，朋友笑了。,我生活在忧患之中我生活在忧患之中，所以我学会了谨慎。谨慎使我避免了尴尬；谨慎使我看轻了细节；谨慎使我躲过了灾难.我生活在情之中 人无情，那么就如同在漫长的迷宫中独自摸索，寻求出路。人无情，那么他就如同在猛烈的风暴中艰难前行，走出困境。人无情，那么他就如同在黑暗的枯井中苦苦等待，等待救援。我很庆幸，我生活在爱之中。我生活在鼓励之中结尾：这些事情让我明白鼓励在生活中的意义，生活中没有鼓励就如同没有鱼的大海；没有草的森林
4、；没有绿叶的花园.我为生活在鼓励之中而感到幸福。,我生活在微笑之中:,世界上有一种花，无论何时何地，永远开放，心灵越纯洁，品德越高尚的人脸上，开得也就越灿烂，那就是微笑！微笑代表欢乐，可以传递快乐；微笑代表尊重，可以获得尊重，缩短距离；微笑代表礼貌，可以学会礼貌，获得称赞我生活在微笑之中，微笑使我与他人更好的沟通。微笑如一阵清风，安抚我那焦躁的心；微笑如一缕阳光，站量我那迷茫的心；微笑如一泓清泉，滋润着我那龟裂的心田,2.情景交融：,我生活在鼓励之中天空灰蒙蒙的，大地一片死寂，懒懒的太阳被稠密的乌云所遮挡。我手中攥着84分的试卷独自一人在教室里坐着。放学后，我彻底走出了阴影，心中晴空万里，充满
5、阳光。抬头望天空，乌云也散去了，阳光灿烂。我生活在鼓励之中天空一片漆黑，月亮被云死死地包围着，在这块大幕下无法呼吸，惟有几颗微小的星星发出微弱的光。四周死一般的沉寂。,3.心理描写,我一遍遍的反问自己，看着84分，心如刀绞。84分如何去面对父母、老师、同学？顿时暴风雨猛烈的向我涌来，两行泪水涌出双眸，滑下脸颊，落在84上。,4.反问句加强想象的含量：(学习今生今世的证据中的写法),我生活在亲情之中我有些悲哀的翻了个身，对着墙壁，月光柔和的照着，爷爷睡着了吗？或许他正在看最爱的NBA？奶奶呢？她是否正在听她最爱听的黄梅戏？她是否感受到了没有我作陪的那一份落寞？妈妈呢？她此刻会在看我的照片吗？爸爸
6、或许还没有回家吧，他工作太忙了，还在为上次的事生我的气吗？我似乎又听见了那遥远的犬吠，是阿灰？在这美好的月夜引吭高歌？,我生活在安静之中,我听不见彩虹出现的声音，我听不见太阳下落的声音，花白雪飘的景象我听不见，草丛中隐藏的危险我看不见。题记那是多么富有旋律美妙动听的诗歌，那是多么安谧引人入睡的摇篮。智者说：“它产生智慧”，哲学家说：“它孕育哲学”，艺术家说：“它包罗万象”。我，没有前面大家的评说，但值得庆幸的是，我生活在那中间，那就是安静。早晨，云蒸霞蔚。独自一人坐在窗前，一杯咖啡或一杯香茗，一纸折扇，再加上几乎不成墨的背景，几株青翠欲滴的草木，几棵含苞欲放的鲜花，再加上窗前的一棵栀子树，便勾
7、勒出了一幅别有风味的风景图。我就是画中人。清风徐来，水波不兴；青草池塘，处处蛙鸣；早莺轻舞，互争暖树。我闭上双眸，感受着大自然的奇特。在安静中，我学会了思考，在安静中，我与宇宙对话，在安静中，我的水晶船载着一个水晶般的梦，驶向人生之真谛。,我生活在追求之中,太多的留恋便是一种羁绊，拉住的不仅有双脚，还有未来。曾读过有关三大宗教的书籍，发现其中最相同的就是人来到世间是来吃苦的。其实想来也不是没有道理，我觉得人生就如一辆勒勒车，路永远在前方，像一场永无止境的马拉松。历经创伤到达了目的地，才刚一舒心一笑，时间又催着我们奔赴下一个目的地。,5.课外读物链接：考试报,我生活在鼓励之中爱因斯坦的请求一个在
8、柏林饱受歧视的波兰学生，请爱因斯坦为他写一份推荐信并给他一种签名的相片。爱因斯坦欣然答应，并且最后爱因斯坦也请他给自己一张签名的相片，说：“这样才平等。”这句话给改变了年轻人的一生，给了他莫大的鼓励。,你真棒巴黎歌剧院的一个故事。著名的歌唱家因病不能来了，而让一个替代他的人来演唱，观众失望地叹息，抱怨，甚至没有听到替代演员的名字，演员使出浑身解数力求表演尽善尽美。但是表演结束后，没有任何反应，一个小男孩大声喊着：“爸爸，你真棒！”沉默的人们一怔，随即雷鸣般的掌声响彻整个剧院。人人都需要掌声，人人都需要鼓励啊！,例文1 我生活在快乐之中 生活，对于我来说，是美好的，又是快乐的。_题记 镜头一：家
9、里“妈妈！快捉住它！它往卧室里跑啦！”我站在客厅的沙发上，一手拿着拖鞋，很不顾形象地大喊。是什么事令我如此慌张呢？原来，是几只长期“寄居”在我家的“小强”同志突然集体出动，这会儿，我们正在准备来个“大歼灭”呢！“哈哈哈哈！笑死我了！就凭你们俩就想抓住它吗？”正在我紧张之时，爸爸笑得很欠扁的出现了，还笑得那么嚣张！正在我想把手中的拖鞋朝他丢过去时，妈妈把她的“战利品”扫了出来。“哈哈！谁说我捉不住的？”这时，一只“冲锋小强”又出现在我的视野里，它很不怕死的往爸爸的裤脚上爬去。“啊！”一声凄惨的尖叫划过空中，爸爸以最优美的弧线“晕倒”在地上，正好压死了那只不怕死的“小强”。“哈哈哈哈！”我和妈妈乐
10、开了花。“叫你敢笑我们？罚你做一个星期的家务！”“什么！”爸爸凄惨的声音在空中回荡，回荡,镜头二：教室“哈哈！”一阵阵笑声从我们班的教室中传来。现在正值下课期间，是什么事情如此好笑？原来，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星驰。看着他被人“打晕”的样子：舌头挂在嘴边，两眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的时候，“叮铃铃”的铃声却结束了这一场精彩的表演，我们扫兴地走回自己的座位。,镜头三：宿舍“啊！”她这一喊可谓是“惊天地泣鬼神”，我们莫名其妙地望着她，过了一会儿，她从屁股下面拿出了一个被压扁的橘子，我们突然明白了事情的缘故，纷纷大笑特笑。接着，更精彩的一幕出现了：她从床上跳下来
11、的时候，踩到了她下床的脚，她下床没叫疼，可是她却叫了一声“你踩我脚干什么！”接下来，集体狂笑起来 怎么样？相信你看了这三个镜头以后，就会知道我是时时刻刻都生活在快乐之中了！快乐其实并不难找，它就在你的生活之中，也许，你的身边就存在着一个快乐呢！我的生活是快乐的！我生活在快乐之中！,例文2 我生活在恐惧之中在车水马龙的世界里，幸福对于我仿佛是一个遥不可及的，可远观不可亵玩焉。抬头望着天空中横拉着的电线，仿佛一伸手就又将它拉回了昨天。父母的离异让我明白了自卑这个字眼有多么的可怕。在其他孩子欢欢喜喜的回到家，如同糖人一样的粘着母亲，尽情的撒娇时，我却不得不在回家后躲进自己的房间，以逃避后妈那双嫌恶的
12、眼睛，那双会说话的眼睛一直向我传达着一个信息“你快滚吧！这没你的位置！”后妈就是那么可怕，那张嘴脸贴着丑陋二字，眼睛仿佛飞出了利刃一般瞪着我却可以在父亲看她的瞬间又换上慈爱的笑。哦，我从心底里佩服，恐怕孙悟空的七十二变也不过如此。,“我是一只小小鸟，想要飞却永远飞不高。”我被家庭的笼子束缚，在学校、社会，我是女子可我不是水做的，不要做任人宰割的牺牲品。她那么的狠毒，她那么多对我的咒怨，让我不禁打了个寒蝉，让我感到了社会的恐惧，在父亲一巴掌打在我的脸上后的一切都结素了，我的希望也在那一巴掌下破碎了。我失去了唯一信任我的人，在曾经的岁月里无限包容我的人。在家庭恐惧的阴影下，我不得不辛苦的经营着自己
13、的学业，我害怕再一次丧失曾让我引以为傲的学习。在争端、恐惧中，我渐渐苍白，没有了华丽的文字，活跃的思维，只有恐惧，整个大脑如同被强盗很很的洗劫一空。只留下了黑色的恐惧，只留下了一种让我不应该在此时所拥有难以想象的坚强与冷漠。,我把自己关在一个城堡里，没有门也没有窗，在这种钢铁的包围下，再也没有人能伤害我了。但为什么我的身体那么轻？一阵风都似乎能穿透我的心，我低头一看，那原本跳动的心不见了，空空的胸腔仿佛裂开的嘴在耻笑我，我的心呢？原来在1996年的春天，我已经用一把叫做自卑的铲子将我的心铲掉了。在别人的微笑中，我感到自卑，在别人的玩耍中感到自卑，在一切的一切里我都感到自卑，我不要恐惧和自卑。爸
14、爸妈妈，救救我吧,例文3 我生活在幸福之中生活是一曲时而高亢激昂，时而突入低谷的交响曲。指挥者永远是我们自己！高昂的调子欢快的节奏使我们振奋，低调和缓慢的节奏又会让我们心头平静。但是，不要忘记，指挥棒时刻握在自己的手中。我的生活是浸泡在爱之中的。有父母的爱、老师的爱、同学的爱。沐浴在爱之中使我感到生活的愉悦，世界的美好，学校和家庭的温暖。这些，又时时让我沉浸在幸福之中了。,今天是月考，昨天晚上，我十点半才爬到床上，刚闭了眼睛闹钟响了，我知道又是清晨六点了。早晨太困了，我非常不情愿的下了可爱的床。我告诉自己，得抓紧时间，要不然就赶不上校车了。穿衣服时，妈妈把手表递给我，我随手放在床上了。急急忙忙
15、吃过了饭时间也到了，总算坐在车上了，我感到了一阵轻松。到了学校，我随着同学们进了考场，找到自己的座位坐好了，还没有开考，我想看时间却发现手腕上空空的，糟了，手表忘在家里床上了。我的心里暗自着急，怎么办？考试没有手表，如何确定时间，没有时间，我如何能安心答题。正当我焦急时，爸爸出现在考场的门口了，他带来了我的手表，微笑着，样子和蔼极了，他走到我面前，轻轻的叮嘱几句后转身离开了！我呆呆的坐在椅子上，一句话也说不出来。也就是那次的考试成绩为我做了最好的回答！,还记得上次重感冒，在家发了两天高烧，吃药打点滴，病情稍有好转，我就呆不住了，说服爸爸妈妈去上学了。在学校，虽然只有两天不见还是受到了同学们热情
16、的掌声欢迎，第三节课是语文小考，我的浑身已被汗湿透了，我没有做声，坚持把题做完了。我感觉越来越冷，头也晕的厉害，这时，老师走到了我面前，摸了摸我的额头，让同桌去她办公室给我倒了一杯热水，然后她离开了教室。当老师再回来时，妈妈也赶来了。我的心里一阵温暖，渐渐地，泪水模糊了双眼。我是幸福的，我生活在幸福之中，我手中握着生活的指挥棒，我要努力使节奏和调子变得更加和谐。我一定要以实际行动回报那些让我幸福的人们！,我生活在幸福之中幸福，像夕阳照透过红蜻蜓薄薄的翼纱，聆听花开的声音，飘渺、清新、美妙。题记 白云的形状，是天空怀抱白云的样子 琥泊的形状，是树枝怀抱小虫的样子 花的形状，是空气怀抱花朵的样子
17、那幸福的形状，是什麽。？-题记,出现的几个严重问题:,1.作文中的编造和虚构,不符合生活实际.2.套用以前写过的类似的作文,甚至是小学里所写的作文,不动脑筋重新构思.如3.背诵或完全仿用杂志或作文书上看到的作文,没有自己的感受体验.(中考中低于30分).4.不分文体,议论,记叙,抒情等各种表达方式各占较大比重.写记叙文的很多没有具体典型的事件或画面而缺少生动感人的力量.,谢谢,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文,
