中考作文初中作文于细微处见精神学会人物的细节描写课件.pptx

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1、,他是谁?,阅读下面几个句子,猜猜他是谁?,1.他在大街上走着。,2.身穿黑衣服的他,慢慢地在大街上走着。,3.身穿黑衣服、眯着眼睛的他,慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。,4.身穿黑衣服、眯着眼睛的他,慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周观看,目光始终盯着行人的口袋。,于细微处见精神,学会人物的细节描写,回顾:语文课本有哪些让人难忘的形象?,过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”。(阿长与山海经),对焦经典,那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母

2、亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。(秋天的怀念),细节就是指刻画人物,展开情节的细小事物或者

3、环节,如一个动作、一种表情、一个特点或者一种景物。,什么是细节?,什么是细节描写?,抓住生活中细微而又具体的典型场景、事件或人物特征,运用语言文字加以生动而又细致描绘。以达到“于细微处见精神”的描写效果。,什么是人物的细节描写?,1.提取细节。善于抓住反映人物性格特征的细节。,抓住典型,凸显个性,教 你 一 招,2.勾勒细节。善于运用外貌、语言、动作、神态、心理等方面进行细节刻画。,林黛玉,两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。,她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐

4、巾纸擦拭唇角的余油。,他见菜端齐后,便忙提起筷,端起大碗,对着菜就是猛地一夹,合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有一颗米粒挂在嘴角上。,修养很好的淑女,饿极的粗汉,餐桌识人,他艰难地穿过铁道爬上月台去买橘。,定格动作,延长过程,教 你 一 招,修改后:(他)蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。朱自清背影,镜头一:穿过铁道艰难,镜头二:爬上月台艰难,修改后:我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着

5、眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。,步步追问,细微处驻足,教 你 一 招,我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生发着呆,瞪着眼看着。,都德最后一课,怎样发呆,怎样瞪眼看,抓住典型凸显个性,定格动作延长过程,步步追问细微处驻足,【牛刀小试】,某天下午,一位小男孩扶着他失明的爸爸来到面摊。他先让父亲就座,然后跑过来点菜。他跟老板说道:“要两碗牛肉面!”年轻人正要准备下面团时,他跟年轻人耳语了几句。原来为了省钱,他自己要吃葱油面,却不想被父亲发现。上了面后,父亲边往儿子的碗里夹牛肉,边认真地说:“你多吃一点,吃饱了好好念书,将来上大学,毕业之后要做对社会有用的人。”儿子一边接受

6、父亲给他夹牛肉,一边默不作声地把刚刚那些牛肉通通夹回父亲的碗里。,例文会诊,在一旁看着这对父子的姨妈多切了一盘牛肉,然后放到这对父子的桌上,小男孩说:“我们没点牛肉。”姨 妈说:“这个是送的,不用钱。”小男孩道了声谢,男孩把盘里的牛肉又夹了一些到父亲碗中,等到父亲吃饱之后,他从书包拿出了塑胶袋,把剩下的牛肉装进去,从过来到离开,男孩一片牛肉也没吃。吃完后,姨妈过去收他们的碗盘,呆住了。原来在刚才端过去的牛肉盘下面,压着一张钞票和几个铜板,数字就是一盘牛肉片的钱。小男孩扶着父亲渐渐走远,选取视频中最令你感动的一个瞬间,展开细节描写。,牛刀小试,片段示例,那老人却并不急着吃面,只是摸摸索索地用筷子

7、在碗里探来探去.好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地用手去摸到了儿子的碗,把肉往儿子的碗里夹.“吃,你多吃点,”老人一双眼睛虽然无神,脸上的皱纹间却是充满温和的笑意.那个男孩并不阻止父亲的行为,而是莫不做声地接受了父亲夹来的肉片,然后再悄无声息地把肉片夹回到父亲的碗中.“这个饭店真厚道,面条里面这么多肉.”老人心满意足地感叹着.一旁的我却一阵汗颜,因为我们的饭店一贯是惟利是图,里面只有几片薄如蝉翼的牛肉.那个男孩趁机接话:爸,你也快吃把,我的碗里都装不下了.好,好,你也快吃.老人终于低下了头,夹起了一片牛肉,放在嘴里慢慢咀嚼起来.男孩微微一笑,这才大口吃着他那碗只有几点油星的光面.,填写下表,构思本次作文的细节描写,自评清单:,(1)有没有抓住典型,突出人物的个性特征?(2)有没有定格动作,延长过程?(3)有没有在细微处步步追问?(4)与你表达的情感是否一致?,抓住典型凸显个性,定格动作延长过程,步步追问细微处驻足,【课堂小结】,刻画细节“三法宝”,根据提纲,再增加一两个细节,张开想象的翅膀,用你的妙笔生出“细节之花”!完成作文,并读给你的爸爸听。(不少于600字),大显身手,用 心 灵 感 悟 生活之美,

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