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1、艾维教育小学二年级下册 第四单元 卜璐莉,表内除法（二）,第一课时 用7、8的乘法口诀求商,知识小屋：,一句乘法口诀可以计算两道除法算式。计算时，先看除数，再想和除数有关的乘法口诀。,一、创设情境，导入新知,问题：1.仔细观察画面，你发现了哪些与 准备工作有关的数学信息？谁能 说一说？,谈话引入：“六一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！,2.我们一起来看这个信息。,二、学习新知，自主探究,（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商,问题：1.看着这幅图你会列式吗？,2.78你们用的是哪句乘法口诀？,3.56
2、8和567你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？,7856,5687,5678,口诀：七八五十六,想：（）八五十六,想：七（）五十六,七,八,（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商,7856,5687,5678,口诀：七八五十六,想：（）八五十六,想：七（）五十六,七,八,小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是 除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！,（二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习,2.这个问题你会解决吗？列式算一算。,问题：1.让我们一起回到这幅主题图，刚才 我们还看到了这两
3、条信息呢。谁能根据这两条信息 提出一个数学问题？,3.为什么用除法算呀？,4977,想：七（）四十九,4.解决这个问题你们用的是哪句口诀？你们是怎么想到这句口诀的？,每个小组做了多少个？,七,小结：在计算这道题的时候，我们也是 先看除数，除数是几就想几的乘 法口诀，这就是用乘法口诀求商 的方法。,（二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习,74284287,86 486 488,82 162 168,（三）运用规律，练口诀,问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？,2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？,小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可
4、真大啊！,7,4,16,8,2,48,8,6,28,77 328 488 567648 217 497 408,1.做一做。,1,8,4,3,6,7,8,5,说一说计算每一道题用的是哪句口诀。,三、运用口诀，巩固练习,5 40,2.算一算。,5 35,6 42,497,328,248,7,7,7,4,3,8,3.拔河比赛。,（1）获胜队员平均每人可得几本书？,问题：谁来说一说，你获得了哪些数学信息？你会解决这个问题吗？说说你的想法。,小结：我们在解决问题的时候，一定要把有关系的信息和问题联系 在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。,（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？,4886（
5、本）,4.篮球比赛。,问题：（1）谁来说一说，你获得了哪些数学信息？（2）你会解决这个问题吗？说说你的想法。,小结：7人一组，35人里有几个7人就是有几组。,3575（组）,7人一组。,我们班有35人。,可以分成几组？,5.猜一猜。,问题：（1）你知道了什么？,（2）要想知道是几个星期，能列个算式吗？,（4）为什么用除法计算？,追问：一个星期是几天？,2014年2月有28天，合（）个星期。,4,（3）谁来说说你是怎么想的？,2874（个）,第二课时 用9的乘法口诀求商,知识小屋：,求商时，先看除数确定用几的乘法口诀。除数是几就用几的乘法口诀，口诀前两个数就是除数和商。,一、创设情境，导入新知,
6、谈话引入：上节课我们还有一个问题 没有解决呢，让我们一起 来看一看。,小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的 乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。,二、学习新知，自主探究,（一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商,2793,2739,想：（）九二十七,想：三（）二十七,三,九,2.解决这两道题用的是哪句口诀？,3.你们是怎么想到用这句口诀的？,口诀：三九二十七,（二）运用规律，练口诀,问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？,2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？,小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的
7、作用可真大啊！,63,9,7,72,9,8,54,9,6,637,639,728,729,546,549,79,89,96,三、运用口诀，巩固练习,1.填一填。,3,6,2,5,4,2,5,3,问题：（1）你能很快算出它们的结果吗？,（2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。,小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就会算得又快又对。,24,48,16,40,8,36,18,45,27,9,2.小猴摘桃子。,问题：（1）哪些同学先摘到了桃子？,（3）都有哪些同学算对了？,小结：我们在口算的时候，不仅要算得快，更要算得对。,（2）谁愿意来汇报一下你的计算结果？,同桌比赛，看谁先摘到桃子。,4
8、930 182 488,567 68364,455357213,426639189,3.看谁算得都对。,7,7,27,9,28,7,8,48,9,19,9,6,问题：（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？,（2）都有哪些同学算对了？,小结：看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一 道题的运算符号啊！只有这样才能算对。,比赛开始！看谁算得对。,4.请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个小动物找到自己的家。,问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？赶快动手连一连、写一写吧！,（2）谁来汇报一下你的结果？,小结：小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。,4.,花园里一共有18根萝卜，9只
9、小兔子，每只小兔子可以吃多少根萝卜?,189=2(根),第三课时 解决问题,知识小屋：,1、在解决购物问题时，已知总价和单价，求数量；已知总价和数量，求单价，都用除法解决。2、解决问题时一定要认真分析，求几个相同加数的和要用乘法解答；平均分、求每份数或份数都用除法。3、解决实际问题遇到困难时，可以用圈一圈、画一画等方法帮助自己理解题意、正确解答。,小结：一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪”，也就是在求 56元里面有几个8元，因为56里面有7个8，所以能买7个地球仪。,3.要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。,5.为什么用除法计算？,乐乐玩具店,问题：1.你都知道了什么？获得
10、了 哪些数学信息？,2.要求“56元可以买几个地 球仪”这个问题需要知道 哪些信息？谁再说一说？,4.谁来说说你是怎么列式的？,5687（个）,6.解答正确吗？,答：一辆小汽车 元。,1.想一想：,（2）你知道了什么？让我们求什么？,问题：（1）谁来读题？,（4）谁会列式解决？,（3）要解决这个问题需要哪些信息？,（5）为什么用除法计算？,（6）解答正确吗？,如果24元买了6辆，一辆 多少钱？,（）,你还能提出其他数学问题并解答吗？,4,2.,问题：（1）谁来读读题？,（4）为什么用除法计算？,（2）你知道了什么？,（3）怎样解答？,小结：因为一张电影票8元，要求“40元能买几张票”，也就是在
11、求40里面有几个8，40里面有5个8，所以 能买5张电影票。,（5）解答正确吗？,4085（张）,3.一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？,问题：（1）谁来读读题？,（4）为什么用除法计算？,（2）你知道了什么？,（3）把你的想法用算式表示出来。,小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成 几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以可以分成4段。,（5）解答正确吗？,2874（段）,4.,问题：谁来读读题？,为什么用乘法计算？,你知道了什么？,这个问题你会解答吗？,（1）买6块手帕，一共需要多少钱？,（2）用36元钱可以买几个茶杯？,小结：我们在解决问题的时候
12、，一定要认真分析数量之间的关系，选择正确的方法进行解答。,解答正确吗？,5630（元）,3694（个）,这道题你们会解决吗？写在练习本上。,（3）你还能提出其他用除法解决的问题 并解答吗？,8元,9元,5元,6元,5.学校买来36本课外书。,问题：（1）谁来读读题？,（4）为什么用除法计算？,（2）你知道了什么？,（3）这两个问题你会解答吗？把你的想法用算式表示出来。,（5）解答正确吗？,小结：把36本课外书平均分给6人，求每人几本就是把36平均分成6份，求一份是多少。36本书，按照每人4本一份来分，可以分给几人，也就是求36里面有几个4。所以这两道题都用除法来解答。,3666（本）,3649（人）,3.,(1)平均分给 4 人，每人几个气球?(2)平均分给 6 人，每人几个气球?,83=24(个),244=6(个),246=4(个),14.,(1)需要几个人搬?,182=9(个),(2)现在还剩几箱?,18-23=12(箱),你能提出什么问题?你会解答吗?,The End,
