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1、电场二轮综合复习,四、概述方法技巧,一、解读高考大纲,二、理清知识体系,三、把握命题特点,六、落实解题训练,五、规范解题步骤,（一）、解读高考大纲,静电场,内容,要求,说明,物质的电结构、电荷守恒、静电现象、点电荷,带电粒子,在匀强电,场中运动,的计算，,只限于带,电粒子进,入电场时,速度平行,或垂直于,场强,的情,况,真空中的库仑定律,静电场,电场强度、点电荷的电场,电场线、电势能、电势,电势差,匀强电场中电势差与电场强度的关系,带电粒子在匀强电场中的运动,常见的电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系,示波管,电场历年都是热门考点，这一章的内容不但是电学的,入门基础，而且通过这一章的内容把
2、力学部分的相关知识,点技能联系起来，所以很受命题组的青睐。本考点的考察,形式主要是选择题，但是,随着最后的计算题关于磁场复合,场运动已经考察多年，所以计算题有转换成电学计算题的,趋势，,14,年高考已经有所体现,。,备考过程中，结合往年的高考命题，备考中需把握下,面几点：,1,、电场力和电场能的性质，库仑定律和电场力,做功与电势能的关系。,2,、电容器和静电屏蔽，对电容器,的两个公式和的关系，对于静电感应的分析和在静电屏蔽,中的应用。,3,、带点粒子在电场中的运动，包括带点粒子,在电场中的偏转和带电粒子在加速电场和偏转电场的运动。,（二）、理清知识体系,电,场,力,普适式,Eq,F,?,真空静
3、止点电荷,2,2,1,r,q,q,k,F,?,电,势,能,q,E,P,?,?,q,U,W,E,ab,F,P,E,ab,?,?,?,?,?,电,场,强,度,普适,q,F,E,?,点电荷,2,r,Q,k,E,?,匀强,d,U,E,?,电势,q,E,a,P,a,?,?,电,容,决定式,kd,s,C,?,?,4,?,比值定义式,U,Q,C,?,电,压,Ed,U,?,q,W,U,ab,ab,?,b,a,ab,U,?,?,?,?,q,E,U,ab,P,ab,?,?,?,C,Q,U,?,同种,异种,qE,法拉第,相等,无关,电场线,电场线,等势线,（三）、把握命题特点,电场力的性质与叠加,选择题,图像问题,
4、电容器,动态分析和电容器与电路、理想,变压器结合,电势能的性质与力的联系,带电粒子在电场中运动,计算题,带电粒子在电场直线运动,带电粒子在电场曲线运动（等效最低点,最高点）,带电粒子在平行板间运动运动,（加速电场，偏转电场）,（四）、概述方法技巧,选择题,-,把握概念，注重模型规律的总结,计算题：,受力分析,分析物体,运动模型,类平抛运动,圆周运动,曲线运动,变加速直线,匀变速直线,匀速直线,直线运动,运动学公式,动能定理,功能关系,能量守恒,五、规范解题步骤,?,认真审题的习惯,?,画图分析的习惯,?,统一单位的习惯,?,规范表达的习惯,?,讨论结果的习惯,注重,：（,1,）文字规范：,（,
5、2,）表达式规范：,（,3,）结果规范,：,培养良好的解题习惯,六、落实解题训练,例一,(14,年课标,II,，,19),关于静电场的电场强,度和电势，下列说法正确的是,(),A,电场强度的方向处处与等势面垂直,B,电场强度为零的地方，电势也为零,C,随着电场强度的大小逐渐减小，电势也逐渐,降低,D,任一点的电场强度总是指向该点电势降落最,快的方向,选择题,AD,例二,(2013,年北京卷,),某原子电离后其核外只,有一个电子，若该电子在核的静电力作用下绕,核做匀速圆周运动，那么电子运动（,）,A,半径越大，加速度越大,C,半径越大，角速度越小,B,半径越小，周期越大,D,半径越小，线速度越小
6、,C,例三,.(14,年北京,15),如图所示，实线表示某静,电场的电场线，虚线表示该电场的等势面。下,列判断正确的是,(),A,1,、,2,两点的场强相等,B,1,、,3,两点的场强相等,C,1,、,2,两点的电势相等,D,2,、,3,两点的电势相等,D,例四,(14,年安徽,17),一带电粒子在电场中仅受静,电力作用，做初速度为零的直线运动，取该直线,为,x,轴，起始点,O,为坐标原点，其电势能,Ep,与位移,x,的关系如右图所示，下列图象中合理的,(),E,x,O,D,例五,(2013,年广东卷,),喷墨打印机的简化模型如图,7-4,所示，,重力可忽略的墨汁微滴，经带电室带负电后，以速度
7、,v,垂,直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间,电场中（,）,图,7-4,A,向负极板偏转,B,电势能逐渐增大,C,运动轨迹是抛物线,D,运动轨迹与带电量无关,C,例六,.,【,2012,新课标】如图，平行板电容器的两个,极板与水平地面成角度，两极板与一直流电源相,连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过,电容器，则在此过程中，该粒子（,）,A,所受重力与电场力平衡,B,电势能逐渐增加,C,动能逐渐增加,D,做匀变速直线运动,BD,C,k,例七,(2013,年新课标卷,),如图,7-6,所示，一半径为,R,的圆盘,上均匀分布着电荷量为,Q,的电荷，在垂直于圆盘且过圆心,c,的,
8、轴线上有,a,、,b,、,d,三个点，,a,和,b,、,b,和,c,、,c,和,d,间的距离均为,R,，在,a,点处有一电荷量为,q,的固定点电荷已知,b,点处的场强,为零，则,d,点处场强的大小为,(,k,为静电力常量,)(,),图,7-6,A,k,3,q,R,2,B,k,10,q,9,R,2,Q,q,R,2,D,k,9,Q,q,9,R,2,B,例,(14,年课标,I21),如图，在正点电荷,Q,的电场中有,M,、,N,、,P,、,F,四点，,M,、,N,、,P,为直角三角形的三个顶,点，,F,为,MN,的中点，,M,=30,，,M,、,N,、,P,、,F,四点的电,势分别用,表示已知,=,
9、=,点电荷,Q,在,M,、,N,、,P,三点所在的平面内，则,（,),。,n,?,m,?,p,?,n,?,f,?,m,?,p,?,f,?,A.,点电荷,Q,一定在,MP,的连线上,B.,连接,PF,的线段一定在同一等势面上,C,将正试探电荷从,P,点搬运到,N,点，电场力做负功,D,大于,p,?,m,?,AD,例一,.(14,年课标,I 25),如图，,O,、,A,、,B,为同一竖直平面内的三个,点，,OB,沿竖直方向，,=60,OB,=,OA,。将一质量为,m,的小球,以一定的初动能自,O,点水平向右抛出，小球在运动过程中恰好,通过,A,点。使此小球带电，电荷量为,q,（,q,0,），同时加
10、一匀强,电场，场强方向与,OAB,所在平面平行。现从,O,点以同样的初动,能沿某一方向抛出此带电小球，该小球通过了,A,点，到达,A,点时,的动能是初动能的,3,倍；若该小球从,O,点以同样的初动能沿另一,方向抛出，恰好通过,B,点，且到达,B,点的动能为初动能的,6,倍，,重力加速度大小为,g,。求,（,1,）无电场时，小球到达,A,点时的动能与初动能的比值；,(2),电场强度的大小和方向。,计算题,1,是否考虑,重力,；,2,物体是在哪个面内运动有无摩擦（水平？,竖直？）,3,物理量是矢量还是标量；,4,哪些量是已知量，哪些是未知量；,5,临界词,蕴含的物理含义；,6,注意括号里的文字；,10,个易发生审题失误的地方：,7,是否抓住了图像上的关键点；,8,选择题中选,错误,的还是,正确,的；,9,区分物体的性质和所处的位置：如物体,是导体还是绝缘体；是轻绳、轻杆还是,轻弹簧；物体是在圆环的内侧、外侧还,是在圆管内或是套在圆环上；,10,容易看错的地方还有：位移还是位置？,时间还是时刻？哪个物体运动？物体是,否与弹簧连接？直径还是半径？粗糙还,是光滑、有无电阻等等,。,谢谢,
