《七年级历史下册第一单元复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第一单元复习课件.ppt（44页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代,战国秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 封建社会的确立和初步大一统三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 封建国家分裂、民族大交融时期隋唐时期：繁荣与开放的时代：封建社会的繁荣时期辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化 政权并立、民族关系发展、经济重心南移明清时期：统一多民族国家的巩固和发展 封建社会走向衰落,封建社会,隋唐时期时代特点：繁荣与开放的时代,政 治：国家统一、中央集权完善、政治清明经 济：高度繁荣民族关系：民族政策开明平等、民族关系融洽对外关系：对外开放、交流频繁科技文化：科技进步、文化辉煌,隋唐时期总体特点：封建社会的鼎盛时期,隋唐时期分
2、项特点：,思维导图,第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代,581年,907年,618年,隋朝（37年）,唐朝（289年）,隋唐时期是中国历史上的强盛时期。隋朝结束了魏晋南北朝时期长达400年的分裂割据局面,实现了全国的统一。唐朝在政治、军事、文化、经济、科技上达到前所未有的发展。隋唐时期是繁荣与开放的时代。,总结我国封建中央集权制度产生、发展历程：,萌芽-建立-巩固-完善-加强-发展-强化皇权-进一步强化战国-秦-西汉-隋唐-北宋-元朝-明朝-清朝,1、了解隋朝和唐朝的建立、灭亡的相关史实；2、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实。以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
3、3、了解辉煌的隋唐文化。4、掌握大运河、科举制的知识；5、掌握唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施；,学习目标,第1课隋朝的统一与灭亡,一、三个时间：建立时间、统一时间、灭亡时间,581年 589年 618年,二、两件大事：隋炀帝的两大功绩,开通大运河 创立科举制度,隋朝的统一与灭亡,统一全国：589年 灭 陈,建立与统一,建立：581年 杨坚 长 安,注重学识考试选才,隋文帝,隋炀帝,措施：发展经济、编订户籍、统一币制，度量衡；加强中央集权，提高行政效率。作用：经济恢复发展，国力强盛,开通大运河 沟通南北,繁荣强盛,创立进士科 科举制度正式确立,暴政亡国 618年,1.建立：_年，_（隋文帝）夺
4、取_政权，建立 隋朝，定都_。2.统一：_年，隋朝灭_，统一全国。意义：结束了 _局面，顺应了_ 趋势。隋朝的统治措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的国家，出现“开皇之治”。3.灭亡：原因：_，于_年，隋灭亡。（好大喜功、贪图享乐，奢侈无度）,一、隋朝的建立、统一与灭亡,581,杨坚,北周,长安,589,陈,长期分裂的,统一多民族国家的发展,618,隋炀帝的暴政,二、开通大运河（605年隋炀帝）（1,2,3,4,5记忆法）,1.目的：_,加强南北交通，巩固隋王朝对全国统治。,隋朝隋朝大运河分为四段：A_；B_；C_；D_
5、；大运河以【】_为中心，北起【】_是今天的_，南至【】_是今天的_；大运河自北向南沟通的五大水系是_、_、_、_、_。,A,B,C,D,永济渠,通济渠,邗沟,江南河,洛阳,涿郡,余杭,北京,杭州,海河,黄河,淮河,长江,钱塘江,2.地位：全长2700多千米，是古代世界_的运河。3.作用：加强了_。,最长,南北地区政治、经济、文化交流,三、开创科举制度（隋炀帝）,1.过程：隋文帝_；隋炀帝_。2.影响：_；_;_；_。,初步建立起考试选拔人才制度,创立进士科，标志科举制度正式确立,是中国古代选官制度的一大变革,加强皇帝在选官和用人上权力,扩大官吏选拔范围，使有才学的人得以参政,推动教育的发展,练
6、习巩固,1下图是隋朝重大历史事件时间轴，图中分别代表的历史事件是()A建立隋朝灭亡陈朝开通运河 B灭亡陈朝建立隋朝开通运河C开通运河建立隋朝灭亡陈朝 D建立隋朝开通大运河灭亡陈朝2科举制度在我国延续了约1300年，直到清朝末年才被废除。这一制度正式诞生于()A唐玄宗 B武则天 C唐太宗 D隋炀帝,A,D,练习巩固,3隋朝大运河共分四段，其中流经浙江的一段是()A B C D,4隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕。在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是()A三省六部制 B科举制的创设 C“开元盛世”D大运河
7、的开凿,D,C,练习巩固,材料一尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。皮日休汴河怀古,材料二“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”皮日休,(1)材料一中的“此河”是指什么河?此河建成于谁统治时期?你认为他开通此河的要目的是什么？(2)材料二中的“涿郡”“江都”分别是指现在的哪个城市?(3)材料一和材料二对此河的开通和作用持什么态度?你的看法是什么?,大运河 隋炀帝,加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。,北京 扬州,肯定。它的开通加强了南北地区政治、经济和文化的交流,从贞观之治到开元盛世,李 渊,建立唐朝 618年 长安,唐太宗,吸取隋亡教训、勤政任贤；完
8、善三省六部制；制定法律，减省刑罚；完善科举严格考查官吏政绩；减轻人民负担。,武则天,“贞观之治”,发展科举、创立殿试、发展生产、减轻人民负担为“开元盛世”局面的出现奠定基础。,唐玄宗,“开元盛世”,重用贤能整顿吏治裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍,唐朝进入鼎盛,唐朝建立618,贞观之治,李世民,李渊,武则天,承上启下,唐玄宗,开元盛世,安史之乱755-763唐玄宗时爆发唐肃宗平叛由盛转衰,907年朱温建立后梁唐朝灭亡,黄巢起义给唐朝致命打击,藩镇割据,第2课从“贞观之治”到“开元盛世”第5课 安史之乱与唐朝灭亡,一、唐朝的建立 时间、人物、都城,618年 李渊 长安,二、贞观之
9、治,1.治国思想：吸取隋朝灭亡教训；勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。（谏臣：魏征，比喻为镜子；房玄龄、杜如晦（房谋杜断）2.治国措施：政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑 罚；增加科举考试科目，进士科称为最重 要的科目；严格考察各级官吏的政绩。经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。军事上：击败东西突厥，加强对西域统治。3.结果：出现_。政治清明、经济发展、国力强盛、文教昌盛。,贞观之治,唐太宗李世民,三、政启开元 治宏贞观,武则天,1.称帝：改国号为_。是中国历史上唯一的女皇帝。2.治国措施：打击敌对官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度；继续减轻人民的负担，重视
10、发展生产。3.影响：为“开元盛世”局面出现奠定基础。,周,四、开元盛世,唐玄宗李隆基,1.重用人才：_和_。2.治国措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。3.结果：出现_（鼎盛时期）。政治稳定、经济繁荣、国库充盈、民众生活安定，国力强盛。唐太宗、唐玄宗、武则天治国相同点：重用贤才、整顿吏治、发展经济、注重发展科举制。,姚崇,宋璟,开元盛世,五、安史之乱,由盛转衰,原因：2.经过：_年爆发，_和_借口朝廷出现奸臣，发动叛乱，于_年年被镇压，共8年。（河北出发攻占洛阳、潼关逼近长安。（唐玄宗逃往四川，李亨唐肃宗继位。）3.影响：对社会经济造成极大的破坏。唐朝国势由盛转衰
11、，各种矛盾尖锐。形成藩镇割据局面。,755,安禄山,史思明,763,根本原因：唐朝的腐败,直接原因：节度使势力膨胀,六、黄巢起义,加速了唐朝灭亡,1.原因：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇 割据严重，中央无力控制藩镇。人民赋役繁重，生活困苦，又遇连年灾荒。2.经过：起义军在_的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权。最终起义军被_镇压失败。3.影响：_。4.唐朝灭亡：_年，_建立后梁政权，唐朝灭亡。,给唐朝统治以致命打击,黄巢,朱温,907,朱温,七、五代十国,1.概况：五代（北方）：_十国（南方）：出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平加上北方的_2.五代十国的特点：（1）是唐
12、末藩镇割据的延续；（2）开国君主都是武将；（3）北方战乱多，政权更替频繁；（4）南方战乱少，经济有所发展。3.发展趋势：五代十国时期，虽然_政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使_始终是一个客观存在的必然趋势。,由统一走向分裂,后梁后唐后晋后汉后周,北汉,统一,练习巩固,1“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。”这段材料介绍的是()A西周分封制 B唐朝的三省制 C元朝的行省制 D明朝的廷杖制2“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗()A.勤于政事 B.善于纳谏 C.节俭治国 D.唯才是用3“夫以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得
13、失”中的“人”指的是()A魏征 B房玄龄 C杜如晦 D姚崇,B,D,A,4唐太宗吸取了隋朝速亡的教训，励精图治，在位期间出现了政治比较清明、经济进一步发展、国力增强、文教昌盛的统治局面，史称()A“贞观之治”B“开元盛世”C“文景之治”D“光武中兴”5旧唐书称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)。郭沫若称：武则天“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”。肯定武则天的史学家主要是因为()A她是中国历史上唯一的女皇帝 B她执政时期社会经济持续发展C她发展科举制度，创立殿试制度 D她不拘一格选拔人才,练习巩固,A,B,6.安史之乱是唐朝的 国势由盛而衰的转折点。安史之乱爆发
14、于()A唐高祖统治时期 B武则天统治时期C.唐太宗统治时期 D.唐玄宗统治时期7下列有关黄巢起义的叙述，不正确的是()A爆发的原因是阶级矛盾尖锐 B起义军一度占领长安C起义军建立了自己的政权 D起义军推翻了唐朝的统治8右图诗句反映的史实是()A秦朝暴政 B赤壁之战 C“贞观之治”D安史之乱,练习巩固,D,D,D,练习巩固,9.电视剧贞观长歌演绎了唐太宗开国创业的历史。在这部电视剧中可以看到唐太宗的主要政绩是（）轻徭薄赋，注重发展生产 任用贤才，虚心纳谏吸取隋亡教训，调整统治政策 注重引进推广国外农作物A.B.C.D.10唐朝灭亡后，先后出现了五个割据政权，称为“五代”。五代建立的地区在()A长
15、江流域 B珠江流域C黄河流域 D淮 河流域,A,C,练习巩固,材料一 安史乱天下,至肃宗大难略平,君臣皆幸安,故瓜分河北地,付授叛将,护孽盟,以成祸根。乱人乘之,遂擅署吏,以赋税自私,不朝献于庭。一寇死,一贼生,讫唐亡百余年,卒不为王土。新唐书藩镇魏博列传序,(1)材料一的“安史乱天下”是指哪一历史事件?其中的“安史”分别指谁?依据材料一和所学知识分析,唐末五代中国政治面临什么问题?,安史之乱 安禄山、史思明,中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。,材料二东周(洛阳)之地,入陷贼中,宫室焚烧,十不存一,百曹荒废,曾无尺橡。中间畿内,不满千户,井邑榛荆,豺狼站嗥。既乏军储,又鲜人力。东至郑(今郑
16、州)、汴(今开封),达于徐方(今徐州),北自覃、怀(今河南沁阳一带),经于相土,为人烟断绝,千里萧条。旧唐书郭子仪传,练习巩固,材料三 唐朝江南户数表（单位：户）,州名,年代,材料二、三反映了怎样的历史现象?,材料二：安史之乱导致中原荒凉残破，人口大量减少,材料三：与北方的情况相反，南方人口数量剧增,材料四 天宝末,禄山作乱,中原鼎沸,衣冠(喻指官僚地主)南走真如,辗转流寓于楚州安宜县(真如、安宜均在今江苏境内)。有魏生者因避乱,将妻入岭南。太平广记卷403、404,练习巩固,(3)根据材料四和所学知识,分析导致材料三中历史现象的原因。,安史之乱、藩镇割据所造成的破坏主要在北方，南方战乱较少，
17、相对安定；北方居民的大量南迁。,开放，兼容并包,唐蕃和亲：,民族政策：,盛唐气象,诗歌：,书法：,绘画：,农业工具：,手工业：,商业：,民族交融：,曲辕犁（耕地）、筒车（灌溉）,蜀锦；唐三彩，越窑青瓷、邢窑白瓷,繁华的大都市（长安）,开明；唐太宗“天可汗”,册封少数民族首领；,西域：安西、北庭都护府。,唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,李白（诗仙）杜甫（诗圣）白居易,颜真卿（最高）；柳公权、欧阳询,阎立本、吴道子（画圣）,经济的繁荣,民族交往与融合,开放的社会风气,多彩的文学艺术,第3课 盛唐气象,1.唐朝改进的农业生产工具是_和_；分别用于_和_。2.唐朝著名的丝织品是_；闻名世界的瓷器是_，还
18、有_的青瓷和_的白瓷。3.唐太宗实行_的民族政策；他被尊奉为_。先后设置了_和_管理西域。4._统一了青藏高原，定都_，今_。他向_求娶了_，促进了_。5.唐朝的社会风气呈现_和_的特点。6.中国古代诗歌创作的黄金时期是_。具有浪漫主义色彩的诗人是_，被称为_；_的诗反应了历史的真实情况,他的诗被称为_，他被称为_；_的诗通俗易懂,他被称为 唐朝的书法代表有_、_、_；绘画代表_、_,其中_被称为“画圣”。,曲辕犁,筒车,耕地,灌溉,蜀锦,唐三彩,越窑,邢窑,开明,天可汗,松赞干布,逻些,拉萨,唐太宗,文成公主,吐蕃经济和社会的发展,开放,兼容并包,唐朝,李白,“诗仙”,杜甫,“诗史”,“诗圣
19、”,白居易,颜真卿,柳公权,欧阳询,阎立本,吴道子,吴道子,安西都护府,北庭都护府,“诗魔”,1“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。未停，未停，禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首调笑令描写的是()A筒车 B耧车C曲辕犁D水排2学习书法，临摹古人优秀碑帖是通道。如果你想临摹唐代大书法家的字帖，可以选择()A王羲之和王献之 B王羲之和颜真卿C王献之和欧阳询 D.欧阳询和颜真卿,练习巩固,A,D,练习巩固,3“和同为一家”指的是()A唐朝和突厥的关系 B唐朝和新罗的关系C唐朝和日本的关系 D唐朝和吐蕃的关系4下列哪些发明的出现，促进了唐朝时期土地的开发，并增加了粮食的产量（）A
20、 B C D,D,A,练习巩固,材料一 641年文成公主进藏,带去大量物品,有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子,还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。尺带珠丹上书唐朝皇帝中说“又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐”,材料二唐朝开明的民族政策表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的和亲政策。唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。,(1)根据材料一,分析唐蕃“和同为一家”是在哪件事情之后?据材料二和所学知识分析唐朝两位公主嫁给吐器赞普起到了怎样的作用?(2)材料二中“各族之间战事较少”,唐太宗时曾出兵反击哪一少
21、数民族?这次战事的胜利有什么作用?后来,唐太宗被各少数民族首领尊奉为什么?(3)根据材料二,说明唐朝实行怎样的民族政策?据材料,归纳唐朝实行的民族政策产生的影响？,金城公主入藏。促进吐蕃经济和社会的发展；促进双方和平相处，共同发展。,东西突厥 加强了对西域的管理 天可汗,开明 使各民族和平相处、共同发展，中华文明进入一个新的高峰,练习巩固,材料一中国被称为“诗的国度”,而诗之盛莫过于唐。清代康熙年间编定的全纯唐诗收录的诗作就有48000首唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒还有外国人。,材料二唐朝允许不同民族、不同国室的人参加科举者试
22、和做官。京城和各大城民住着很多外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的三教珠英一书,儒、佛、道的内容都包括在其中。,(1)材料一说“中国被称为诗的国度”,那我国历史上诗歌创作的黄金时期是哪个朝代?该朝代的著名诗人都有谁?(2)根据材料一、材料二,分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。(3)上述特点形成的共同原因是什么？,艺术成就高,数量众多,题材丰富,作者广泛,唐朝 李白、杜甫、白居易,精神风貌：开放、兼容并包；中西贯通；博大精深；昂扬进取。,国家统一，政治稳定；经济发展，国力强盛；政策开明，对外交往频繁。,第4课 唐朝的中外文化交流,对外交流,遣唐使,日本,玄奘西行（贞观年
23、间）,新罗,朝鲜半岛,天竺,鉴真东渡（唐玄宗）,传播佛经、医药、文学、书法、建筑、绘画等,带回大量佛经,大唐西域记（弟子）,原因：,国家统一，国力强盛；,经济、文化处于世界领先地位；,交通发达，政策开放。,唐朝对外友好往来,玄奘西游天竺大唐西域记,日本遣唐使来华唐朝文化传播到日本鉴真东渡日本,西,东,文化发达国力强盛,对外政策开明,交通便利,1.唐朝中外交往的事件有_和_。2.鉴真向日本传播了中国的_、_、_、_、_、_等文化。3.前往天竺取经的是_,他从_出发，曾在最高学府_游学。他带回了大量的_；还根据他的口述由其弟子整理成_，是研究中印交往的重要文献。4.唐朝对外交往的特点是_和_。,鉴
24、真东渡,玄奘西行,佛经,医药,文学,书法,建筑,绘画,玄奘,长安,那烂陀寺,佛经,大唐西域记,开放,兼容并包,练习巩固,1七年级(1)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟订了如下四个标题，其中不恰当的是()A.文成公主与松赞干布成亲 B.鉴真东渡传播中国文化C.玄奘西行天竺取经 D.日本派遣唐使来华2作为小历史学家的你，如果想要研究唐朝时印度和西亚的历史，最好的参考书籍是()A.史记 B.资治通鉴C.西游记 D.大唐西域记3在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象（国家）是（）A天竺 B新罗 C日本 D波斯,A,D,C,4比较
25、是历史学习的一种重要方法。试比较鉴真和玄奘，共同点包括（）都是僧人身份 都是友好使者 都受政府派遣 都有顽强毅力A B C D10学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，以下主题名称能够准确概括这段历史基本特征的是()A文明初露曙光 B由分裂走向统一C繁荣与开放 D封建国家陷入危机,练习巩固,B,C,(1)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?它的起点在哪里？据材料一和所学知识指“丝绸之路”的主要历史作用。(2)材料二中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他“求知”的最高佛学学府在哪里?分析材料二,结合所学知识说明,他对中印两国交流做出了哪些贡献？(3)上述两则材料反映了汉朝和唐朝都实行怎样
26、的对外政策？以上材料，说明了古代人类交往的哪种方式？,带回大量的佛经；口述成大唐西域记，促进了中印两国文化的交流,练习巩固,材料一 2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为丝绸之路。是进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。,材料二 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个要的真实写照。,西汉 长安,是东西方往来的大动脉，促进了其经济文化的交流与发展；是进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。,玄奘。那烂陀寺,对外开放的
27、政策。和平交往,练习巩固,材料一鉴真盲目渡东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。郭沫若,材料二唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。长安、洛阳等城市,都有频繁的外贸活动。唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。,(1)材料一反映了什么历史事件?鉴真“传道艺”包括哪些“道艺”?他在日本受到尊崇的原因是什么?(2)根据材料二，概况唐朝对外交往的特点。根据材料二和所学知识，唐朝对外交往活跃的主要原因有哪些?(3)唐朝的对外交往留给我们什么历史启示?,鉴真东渡,传播佛经、医药、文学、书法、建筑、绘画等。,不怕牺牲，辛勤不懈地传播唐朝先进文化技术。,对外交往比较活跃,外贸活动频繁,国际声望高,唐人,国家统一，国力强盛，经济、文化领先于世界，交通发达，实行对外开放的政策。,拥有开放的心态，注重对外友好往来，反对敌视和战争行为等,
