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1、中考记叙文阅读复习思路与方法,教学目标：训练对信息的准确理解。根据文章内容进行合理的推断与想象。理解文章中所蕴涵的科学精神与科学方法。教学重点：训练对信息的准确理解。学习方法指导：讨论法、练习法教具准备：多媒体课件教学课时：一课时,一、知识点拨,考点扫描科技说明文阅读是中考阅读考题的重要内容。从近几年中考试卷看，科技说明文阅读主要考查以下几点：整体感知，把握说明对象及其特征或本质；把握文章结构，理解说明顺序，理清作者思路；对科技说明文中的关键词能正确理解、判断、阐释，对文章语言准确性和生动性能进行赏析；辨析说明方法及其作用；根据文章内容进行合理的推断与想象；理解文章中所蕴涵的科学精神与科学方法
2、；在理解文章内容的基础上，对现实生活进行反思、审视与判断；运用科技知识解决实际问题的能力等。,解题方法 科技说明文阅读考查的侧重点在于对信息的准确理解。这就要求我们在阅读中要认真通读文章，能够抓住提供信息的语句或语段，对照题目，比较选项与原文的异同，排除干扰，选出正确的答案。通读。科技说明文阅读考查的是“懂”。要想“懂”，通读是关键。通读，不是走马观花，而是解题之前认真细致地把文章读一遍，要逐字逐句地认真读，读后把握材料的基本内容。筛选。即联系文章内容，依据试题要求，进行比较、过滤，从中选出所需要的词语或句子。筛选的范围可以是一句一段，亦可以是多段甚至全篇。筛选的关键是要找准与选项对应的原文。
3、有时候可以找到几处原文，但只有一处是符合要求的，要比较分析；有时筛选出的几处原文又可以互相补充，需要我们总结才能得出正确答案。,比较。筛选出原文后，要把原文与选项仔细对照比较，找出差异。比较时要特别注意范围大小、程度深浅、数量多少、可能性与现实性等。需要注意的是，筛选与比较是同步进行的，只有准确筛选，认真比较，才能逐一辨别选项与原文的异同。排除。排除法在解答科技说明文阅读题时是十分有效的。因为作为选拔性考试，中考科技说明文阅读涉及的知识面较宽、知识点较深，所以正面作答比较困难。命题者考虑到考生答题的困难，就有意识地为考生提供了一些辅助条件，有些错误项是有破绽可寻的，只要排除了错误项，我们就能找
4、到正确答案。,解题步骤从分析题目入手，迅速了解科技说明文的内容。有些科技说明文标题运用了生动的比喻、拟人等修辞方法，显得新颖，别致，有趣，我们须在浏览文章之后才能领会标题的内涵，即文章说明的内容。抓关键句，把握文章的组合规律。了解中心句与支撑句之间的关系，分析结构，概括文段内容。抓住特点，进行细节分析，辨析说明方法。分辨说明方法，首先要掌握各种说明方法的特点。分析说明方法的作用时，必须把事物的特征和所说明的内容结合起来。把握科技说明文的语言。要注意那些反映事物性质、状态、数量、范围、程度等的有关词语，它们往往具有修饰限制作用。揣摩说明文语言的准确性，可用删减法，然后与原句中的词进行一一比较。结
5、合文章内容，运用联想、想象、拓展延伸，进行个性化表达。,失分陷阱将说明的顺序与文章的结构混为一谈。科技说明文的顺序主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。科技说明文的结构方式主要有总分式、分总式和总分总式等。不能从全文或整个语段着眼，来概括科技说明文的主要内容，分析说明对象的特征，忽视中心句和过渡句的作用，答案以偏概全。把说明方法与修辞手法混为一谈。如把“打比方”说成“比喻句”等。不能准确理解词语的含义与用法，不能结合上下文分析说明语言的特点，答案笼统，缺乏针对性。,二、自主探究,新视频时代来临闵大洪 20世纪90年代中期起，互联网上的流媒体(Streming Medi)技术开始起步，经过10多年
6、的发展，网络视频(Webcsting)已成为一个独立的概念和分支。网络视频发展带来的一个重要变化，就是计算机正成为家庭中的第二台电视机。而且数字技术的发展，已经可以做到通过转换器，实现计算机和电视内容彼此间的无线传输，届时不管是在家里或者在办公室，都可以把计算机中的视频内容传送到电视机，也可以把电视机播放的内容传送到计算机，从而使计算机和电视机的界线越来越模糊。2007年1月，美国苹果电脑公司推出“苹果电视”，为使用者在电脑和电视机间架起桥梁。从今后发展看，手机屏幕将很快是收看视频的重要的第三块屏幕。手机电视的实现方式有三种：通过无线移动通信的方式；通过地面无线广播方式；通过卫星和地面补点相结
7、合的方式。后两种方式均是数字多媒体广播(DMB)方式。中国广电系统着眼于2008年北京奥运会向移动终端提供视频服务，正紧锣密鼓地推进地面DMB。2006年，北京、上海、广东三地，已先后开通地面DMB，开始大力打造中国手机电视市场的形成和新的产业的形成。,在新视频时代，视频内容的制作和传播不再是电视媒体的“专利”，尤其是互联网进入Web2.0阶段之后，播客和视频分享网站的兴起，造就了一道令人目眩的视频传播新景观。正是千千万万个网民浏览网站，创造博客、播客、视频分享网站和交友网站，才使网络信息爆炸性增长，推动网络传媒进入大众唱主角的时代。在新视频时代，电视媒体要将自己定位为“数字视频内容的生产者、
8、提供者、经营者”，要以开放的心态与其他各类数字新媒体在竞争中合作，在未来的发展中取得双赢。,1.文章是从哪两方面说明新视频时代的来临的？2.计算机成为家庭中的第二台电视的技术前提_3.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.网络视频的发展推动了新视频时代的到来。B.数字技术使计算机和电视的视频功能都提高。C.手机电视的实现都要通过数字多媒体广播方式。D.千千万万个网民的参与使网络信息爆炸性增长。,1.从视频收看系统的变化进行说明，计算机、手机屏幕将成为收看视频的重要媒介；从视频内容的制作和传播者的变化进行说明，广大网民已经成为视频传播与制作的重要力量，网络传媒已经进入大众唱主角的时代
9、。2.通过转换器，实现视频内容在计算机和电视间的无线传输。3.C（提示：手机电视的实现可以通过三种方式，其中通过无线移动通信方式不是数字多媒体广播方式。）,风筝中的科学窦光宇古老的风筝，已经不仅仅是娱乐玩具，在科学技术高度发达的今天，风筝同样在为人类作贡献！风筝又名纸鸢（yun一种凶猛的鸟）、纸鹞（yo雀鹰），最早发源于中国，至今已有2000多年历史。据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之”，应当说这是风筝的前身。五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。美国
10、华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”风筝的发明，对科学技术的发展产生了深刻的启示：1749年，美国一位名叫威尔逊的天文学家，研制成世界上第一台空中试验仪。他用6只风筝将天文仪器吊到700多米的高空中进行科学试验，第一次测到了大气的温度，并取得了一些重要的理论数据，推动了天文学的发展。1752年，美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙，在雷电交加时，把风筝送上天，引来雷电，从而证明了雷电也是一种放电现象，避雷针也由此发明。1804年，英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，研制出了一架5英尺的滑翔机。1894年，英国科学家设计了一只供战场观察
11、的军用风筝，其作用犹如当今的卫星电视转播,最近，科学家提出了利用风筝发电的新方法。据估计，风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有1.5欧元。而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43欧元，风筝风力发电机的成本仅是后者的三十分之一。据报道，俄罗斯物理学家在这方面作过探索。他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。每个风筝伸展开来足有足球场那么大。而牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。假如风筝所在高度的风力不足的话，人们还可以放松绳索使风筝升高。意大利科研人员计划建造发电能力在几兆千瓦范围的大型设备，并在计算机上成功地进行了模拟计算。设想的风筝发电装置，在
12、风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘，转盘在磁场中旋转而产生电能。这种风筝重量轻，抵抗力超强，可升至2000米的高空。一个直径1000米的巨轮便可以提供250兆瓦的发电能力。这将是第一台发电能力和常规电站不相上下的可再生能源发电设备。此外，科学家还设计建造家用式的高空风力发电设备。房主可以把这样的设备安装在自家房顶上，或许还可以替代太阳能电池。这些小型风筝梯子只需100米或者200米高，就可以足够为一户人家提供几千瓦的电力。当今，风筝在科学试验和工农业生产上的应用更为广泛。利用风筝作海洋救生工具；利用风筝牵引船只；利用风筝传递信件；在风筝上安装无线控制照相机，进行空中摄影；在风筝上安
13、装喷水器，喷洒悬崖上的植物这些应用极大地方便了人类的生活。,1.通读全文，说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势。2.本文第四到六段说明的主要内容是什么？3.第五段除了运用列数字的说明方法外，还运用了哪几种说明方法？并就其中的一种说明方法试举一例并分析其作用。4.风筝最早发源于中国，风筝的发明成为中国人的一大骄傲。请发挥你的想象，进行一次创新之举，设想一种将风筝运用于生产、生活、科研等实践活动中的方法。（本文中提到的除外，文字要简洁）。,1.发电成本低；能源可再生。2.介绍如何利用风筝来发电（或：介绍利用风筝发电的一些新方法）。3.使用了打比方、作比较、举例子的说明方法。示例：打比方，如“
14、他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。”形象而准确地说明了风筝在空中排列的情形，增强了语言的生动性。作比较，如“每个风筝伸展开来足有足球场那么大。”具体地说明了风筝伸展后的大小。举例子，如以俄罗斯和意大利的研究为例，具体说明了科学家最近提出的利用风筝发电的新方法是怎样的。4.略。提示：可从是否具有科学性、可行性方面来酌情评分。,归纳解题方法从分析题目入手，迅速了解科技说明文的内容。抓关键句，把握文章的组合规律。抓住特点，进行细节分析，辨析说明方法。把握科技说明文的语言。结合文章内容，运用联想、想象、拓展延伸，进行个性化表达。,三、作业练习,分析验证与练习巩固题目见赢在中考记叙文阅读篇,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文,
