《物质溶解的量全部（学习课资）课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物质溶解的量全部（学习课资）课件.ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、课前检测,1.分散在溶剂中所形成的而的称为溶液。2.室温时，把10g食盐投入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后，有6.7g食盐固体沉浸在杯底部，此时所得食盐溶液是g.3、3g食盐被10g水溶解（溶解量），10ml水能无限制溶解食盐？,溶质,均匀,稳定,混合物,13.3,1,公开课资,7.2 物质溶解的量,2,公开课资,可溶物在一定量的水中能否无限溶解?,结论：可溶物在一定量的水中不能无限溶解,全部溶解,有固体剩余,3,公开课资,一、溶液的分类:,饱和溶液和不饱和溶液,1、实验中得到的是什么溶液？饱和还是不饱和？2、该KNO3溶液是饱和还是不饱和？如何判断某溶液是否饱和？3、为什么必须说明是“这种
2、溶质”的饱和溶液？,是否能继续溶解该溶质,4,公开课资,KClO3饱和溶液,说明:,1.氯酸钾的饱和溶液能 继续溶解高锰酸钾,2.此液为氯酸钾饱和溶液,高锰酸钾不饱和溶液,5,公开课资,思 考：,2、室温下有一杯接近饱和的KNO3溶液,怎样把它变为饱和溶液？,1、定义饱和溶液和不饱和溶液的前提条件是什么？,一定温度、一定量的溶剂。,观察活动：饱和溶液与不饱和溶液的转化,6,公开课资,饱和溶液 不饱和溶液,加溶剂,升温,加溶质,蒸发溶剂,降温,2、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,注意：上述结论只适合于大多数随温度升高、一定量溶剂中溶解量不断增多的固体物质,结论：只有指明“一定温度”“一定量溶解”
3、里，“饱和”“不饱和”才有意义！,7,公开课资,讨论与交流,2、饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液，此说法是否正确？,1、把蔗糖分别配成饱和溶液和不饱和溶液，前者需要的蔗糖质量一定比后者多吗？,不一定。因为溶剂的量不同,8,公开课资,10克蔗糖,10毫升水,10毫升水,0.2克熟石灰,溶液,溶液,固体,蔗糖.熟石灰在水中溶解的实验,熟石灰的饱和溶液,蔗糖的不饱和溶液,浓度大,浓度小,浓稀溶液与饱和、不饱和溶液的关系,9,公开课资,饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不 也不一定是稀溶液。,同一溶质的溶液，相同温度，饱和溶液比不 饱和溶液要浓。,3、浓稀溶液与饱和、不饱和溶液的关系,10
4、,公开课资,练习：,1、某KNO3溶液在20oC为饱和溶液，当其他条件不变时，温度升高10oC，该溶液也一定饱和么？2、使一接近饱和的溶液变成不饱和溶液，将其倒出一些，能达到目的么？该怎么办？,11,公开课资,讨论下列各题是否正确,1、某溶液一旦达到饱和，便无法再溶解原有的溶质？2、饱和溶液必定是很浓的溶液3、在溶液中有固体长期存在，该溶液必定饱和；若溶液中无固体剩余则一定是不饱和溶液4、什么叫溶解量？溶解性？在一定温度下，10ml水溶解2g氯化钠,溶解量：物质被溶剂溶解的质量用数值表示,溶解性：各物质在溶剂中溶解能力的大小（易溶、可溶、微溶、难溶）,12,公开课资,结论：,10ml水,10m
5、l汽油,等量的植物油,溶解性是指一种物质在某溶剂中溶解能力的大小。跟溶质和溶剂的性质有关（外因）。且受温度等外界条件的影响（内因）。,影响溶解性的因素：,13,公开课资,讨论：,3.6gNaCl全部溶解在100g水中2g蔗糖完全溶解在200g水中1、它们的溶解量分别是多少？2、能否用溶解量来判断物质溶解能力的大小（即溶解性）？,14,公开课资,（一）、固体的溶解度,1、定义：,在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。,一定温度,100克溶剂(一般指水）,饱和状态,(质量)克,2、固体的溶解度的【四要素】：,例:氯化钾在20时的溶解度
6、是23.8g。,即：在20时，100g水中最多可溶解23.8g氯化钾。,在20时，100g水中溶解23.8g氯化钾,溶液达到饱和。,二、溶解度,15,公开课资,【练习】判断下列说法是否正确，不正确的说明原因。,1.把20克某物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液，这种物质的溶解度就是20克2.20时，10克食盐溶解在水里制成饱和溶液，所以 20时食盐的溶解度是10克【没有指明溶剂的量】3.20时，10克的食盐可溶解在100克水里，所以20 时食盐的溶解度是10克【没有指明溶液状态】4.20时，36克食盐溶解在100克水里恰好饱和，所以 20时食盐的溶解度是36,【没有指明温度】,【没有指出溶解
7、度的单位】,16,公开课资,讨论：溶解度和溶解量的关系,20oC时，10g水最多能溶解3.16gKNO3 200g水最多能溶解63.2gKNO3此时，KNO3溶解量是多少？20oC时，KNO3溶解度是多少？,溶解度是特殊的溶解量。溶解量与溶剂的多少成正比，但溶解度与溶剂的实际多少无关。若某一饱和溶液中的溶剂质量不是100g，则要扩大或缩小溶剂的质量到100g，后算其溶质的质量,17,公开课资,3、溶解度与溶解性的关系,易溶,可溶,微溶,难(不)溶,练习：1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？2、20时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是_溶物质。3、20时氯化钠的溶解度是36
8、g，则氯化钠属于（）A.易溶 物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质,难,10g,1g,1g,0.01g,A,18,公开课资,.,.,.,.,50,10,60,70,08,50,.,硝酸钾,.,.,.,.,硝酸钾在不同温度时的溶解度：,13.3,31.6,20.9,45.8,63.9,85.5,110,138,168,202,246,4、溶解度的表示方法：,（1）列表法：,（2）溶解度曲线图法,19,公开课资,50,10,20,30,40,0,60,70,808,90,100,50,10,20,30,40,80,60,70,8 0,90,100,110,180,170,160,150,
9、140,130,120,190,200,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钾,氯化钠,硼酸,100,硼酸,硝酸铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,5、固体的溶解度曲线的意义：,、横坐标60，纵坐标110 的交点表示什么意义？,练习,.40时氯化铵的溶解度为_,70时氯化铵的溶解度为_。70时氯化钾的溶解度为_。40 时，20g水最多能溶解氯化铵的质量为_,46g,44g,60g,
10、A.,8.8g,、同一物质不同T下的S、不同物质同一T下的S、不同物质随T变化情况、曲线上、上方、下方各点表示的含义，两个曲线的焦点表示的含义、当温度从T1T2时溶液发生的变化,20,公开课资,60,70,808,50,10,20,100,硼酸,硝酸铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,68,134g,小于,B.,氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸,21,公开课资,0.
11、05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,温度/,熟石灰的溶解度曲线：,固体物质溶解度受温度变化影响情况：,大多数固体物质溶解度随【温度】升高而增大，例如 硝酸钠、氯化铵等。,少数固体物质溶解度受【温度】影响不大，例如NaCl。,极少数固体物质溶解度随【温度】升高反而 减小，例如熟石灰，硫酸锂等。,6、影响固体物质溶解度的因素外因：温度内因：溶质、溶剂的性质,22,公开课资,思考：,1、当物质的S随T升高而升高时，饱和溶液转化成不
12、饱和溶液的方法是？当物质的S随T升高而降低时（如氢氧化钙），饱和溶液转化成不饱和溶液的方法是？,2、气体物质溶解度表示方法与固体物质一样么？,23,公开课资,1、定义：,通常讲的气体溶解度是指某气体在压强为101.3KPa,一定温度时溶解在1体积溶剂中达到饱和状态时的气体体积,想一想：,1.0时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？,在0，101kPa时，1体积水最多能溶解0.049体积氧气,（二）气体的溶解度,2.固体溶解度与气体溶解度的概念表示有何不同之处？为何不同？,（在0，101kPa时，氧气的溶解度可表示为【1：0.049】）,24,公开课资,讨论 天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？P202 你知道吗,气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。,气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。,2、影响气体溶解度的外界因素：,25,公开课资,26,公开课资,实验探究：影响物质溶解性的因素有哪些？,在两支试管中各加入2mL3mL水，分别加入12小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2mL3mL汽油，再分别加入12小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。,27,公开课资,实验现象纪录,几乎不溶（溶液黄色）,溶解，溶液棕色,溶解，溶液紫色,几乎不溶,影响物质的溶解性因素：溶质、溶剂的性质,28,公开课资,
