《行政人事部经营分析汇报漂亮模板课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《行政人事部经营分析汇报漂亮模板课件.ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】,1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。,行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。2019行政人事部年终工作总结00行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】8:1:853在总经理的亲自带领下,骏马腾飞,昂首跨越了不平凡的2018年,举取得了骄人的经营业绩,产销值超过15亿元,实现产品生产产量累计达
2、1000万台,比2017年的800万台增加25%,超额完成了2018年度集团公司下达的年度经营目标。过去的一年,行政人事部在公司领导的关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,各项工作有了一定的进展,为2019年工作奠定了基础,创造了良好的条件。为了总结经验、寻找差距,促进部门各项工作再上一个台阶,现将2018年工作总结作汇报。,引言 党的十九大报告中明确指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的位置，加快教育现代化。但农村学校因地域、环境、资源等因素，还未完全实现教育现代化。鉴于教育现代化的内容很广泛，涉及教育思想的现代化、教育内容的现代化、教育设备和手段的现代
3、化、教育方法的现代化、教育管理的现代化等。因而，农村学校如何实现教育现代化？值得深入探索。一、农村学校教育管理现代化存在的问题 1、教育管理目标偏颇，管理方法失范 政府和农村学校自身为了发展农村教育和提升学校教育管理水平，致使现行农村学校教育管理的主要工作是关注学生的成绩，形成了以成绩为重心的管理模式，反而忽略教育质量管理而片面追求升学率，并以升学率作为管理工作成败和学校质量优差的重要指标。一方面，班级有较好的升学率，任课老师和班主任会受到学校的表彰和奖励，名利双收；另一方面，高升学率的农村学校不仅可以得到上级教育行政部门的嘉奖还能提升学校的美誉，进而提高在本地的名气和生源数量以及质量。因此，
4、教师与其在“落后生”花大量的耐心和精力倒不如在“优等生”身上花些时间，且能取得更好的教学成绩和工作成果。此种评估教学工作的方法和管理模式致使教师只关注一小部分优生和潜力股而忽略了大部分的普通学生和一些差生。农村学校教育管理者为调动教师工作积极性和学生学习动力，把优秀教师和优秀学生集中在一个或者几个班级，大部分称之为“实验班”，对这些班级和学生重点管理，从对教师的安排、待遇到学生座位排列、专门辅导、优先发言等都给予了特殊的设定。管理者以这些班级管理为中心，教师以这些班级的成绩为工作重心，导致教师一心教书育人的部分被极大的忽略，把学生的管理当作了成绩的管理，而学生一心提升学科成绩，同学之间竞争压力
5、大关系不融洽，此种急于求成的管理方法往往会背道而驰，缺乏系统的管理观，使农村的教育脱离落后的怪圈也会难上加难。2、农村教学方法现代化的程度低 由于受文化水平、生活条件、探究能力等诸多因素的制约，农村学校教师在教学过程中，对现代化教学方法的应用不足。具体表现为，教学方式单一，不注重与学生之间的交流和互动，未激发学生的学习兴趣。这些教学问题均显示了农村学校教师未掌握现代化的教育方法，是农村学校实现教育现代化的不利因素。二、推进农村学校教育现代化发展的有效策略 1确立现代化的学校管理思想，规范教育管理方法 学校管理现代化是管理上的一场革命，要进行管理革命，先要进行管理思想的革命，要有正确的思想指导。
6、首先，从农村地区实际出发，积极运用和创新能正确指导学校管理现代化的科学管理思想。其次，在学校管理现代化中面对复杂的内外部事务，应树立权变管理的思想意识，这既是学校教育管理现代化的特征所决定，也是学校管理者应对新兴教育技术冲击的客观要求。权变理论认为在管理过程中要根据内外部条件的变化能够随机应变，现实中没有一成不变、普遍适用的最优的管理论和方法，它注重在管理应关注不同的问题类型或条件，寻求不同的管理方法、模式或方案。最后，农村的发展瓶颈归根结底是人才的缺乏，人才是这些改革措施和经济发展的重要支撑，教育是人才输出的重要源头，针对教育需求的多样化和本地经济发展的新状况，务实地改变教育管理策略，提升人
7、才结构、质量和综合能力，这也是摘掉贫困帽，赢得攻坚脱贫战对农村学校教育管理提出了新的要求和标准。规范教育管理方法，最重要的是依法推行教育管理现代化即学校教育管理者运用教育法令、规章、制度、批示等对教育活动予以强有力的指导、调节和影响，保证教育管理的规范化、制度化；教育行政部门科学架构学校教育管理政策评估标准，确保政策的实施切合教育政策的目标，并作为管理行为的事实判断和价值说明，保障我国教育事业健康稳定地向前发展发挥着重要的作用，不仅要加强农村学校对学校教育管理规章制度的建设，还要依法依规办事。2.教研引领，全面深化农村教育现代化 教研是普及农村教育现代化知识的良好平台。农村学校应积极组织学校教
8、师开展教育研究活动，教研活动不仅能够提高教师的教育?F代化执教能力及创新意识，最关键的是能够深化农村教育现代化，推进教育现代在农村教育领域的全面普及。农村教育现代化深度发展，要依托教育教研，要增加有关教育现代化的课题。根据实际情况，传统教育与教育现代化的整合，则是当前农村教育教研的主要内容。对此，学校应将研究重点放在加强数字化与学科教学之间的联系与深度融合方面。具体情况如下：基于数字化学习环境的支持性研究，将“数字化与学科教学的融合”理念运用于学科教学中，发挥信息技术的优势，创造多元学习模式，满足不同学生的学习需求，为学生主动开展学习提供了方法。同时，借助信息化技术，教师教育理念和方法也得到了
9、优化；运用信息化管理平台、校讯通，实现学校管理数字化、教师备课信息化与家校沟通便捷化。信息化管理平台为教师进行教学和开展日常管理工作提供便利；校讯通服务系统用于家校沟通。将以上研究成果用于农村学校的教育管理中，是全面深化农村教育现代化的重要举措，有利于加快农村学校教育现代化的步伐。结语 农村学校教育管理现代化建设，要从教育现代化与管理现代化两个方面入手，结合当前学校教育管理存在的问题，进一步完善相关机制，从而为现代化教育奠定根基，建立良好的现代化教育环境。众所周知，化学实验室是化学教师对学生进行实践教学、学生练习动手能力的主要场所，是学校提高教学水平的重要保障。化学课程对促进学生全面个性化发展
10、及各方面科学素养的提高有着不可忽视的作用。而化学实验室的科学管理又是确保化学课程教学顺利进行的重要前提，是提高课堂教学质量的重要条件，更是反映学校化学学科教学水平及学校达标的重要标志。努力提高当前化学实验室的管理水平是自身建设的客观需求，更是现代社会对学校教育教学管理工作提出的客观要求。那么，面对新的发展形势如何加强化学实验室管理、降低仪器设备损坏率、减少药品的浪费、保证化学实验正常进行，为广大师生提供最好的服务是当前初中教学中棘手且刻不容缓的难题。下面笔者对初中化学实验室管理现状进行详细分析研究并提出几点改进措施。1.初中化学实验室管理现状 1.1实验教师队伍建设滞后，设备利用率低浪费严重
11、近年来，随着教育体制改革的不断深入实验教学的迅速发展，随之而来对实验教师及技术人员的要求也越来越高。他们必须是德才兼备的复合型人才，不仅要能胜任实验室的管理工作，更应该具备一定的专业知识及实践能力，最大限度地为化学教学工作服务。然而，长期以来受传统教学观念及升学压力的影响，学校将人员编制向教师教学方面倾斜，认为实验室管理工作是教学辅助性工作，其地位和作用往往被忽视。绝大多数学校没有专职化学实验教师，没有专业的知识，往往只能是充当保管员的角色，对教学缺乏应有的责任心和使命感。而化学实验需要专业的知识，所以目前的状况直接影响着化学实验室的长期发展及学校正常教学工作的顺利开展。另一方面，由于化学实验
12、室缺少专职的实验教师，导致实验技术含量低，药品配制不合格，大量的实验仪器、设备得不到正常的使用，仪器没有及时的维护和科学的保养，甚至出现设备坏了也无人问津、长期蒙尘的现象。长期以往导致实验室建设、管理及教学始终在低谷中徘徊。1.2实验室管理制度不健全，体系不完善 据调查了解目前大部分学校在化学实验教学这一块的重心还是放在实验室硬件的建设和配置上，而对化学实验药品、设备、仪器的日常使用和维护保养上并没有形成科学的规范化的规章管理制度。而我们知道初中生处于人生发展的关键时期好奇心强，初次接触化学课程对一些化学反应及化学实验总是有着浓厚的兴趣。没有制度的约束，他们一进入化学实验室没等教师开口就迫不及
13、待的自己动手，对化学药品的使用也较为随意，不能意识到过量的使用药品不仅不会增加实验效果，而且还会造成严重的环境污染。其次，由于体系不完善学校并没有设置统一的实验室管理机构，这样一来，无法实现对实验室资源的最优配置和整合，影响了实验室功能的充分发挥，使学校化学实验室运行效率一直处于比较低的水平。2.改进实验室管理的对策 2.1创新思想，加强实验队伍建设 化学实验教师的素质直接关系着实验室持续稳定发展，是学校教学科研水平及管理水平的直接体现。努力提高当前化学实验室的管理水平是自身建设的客观需求，更是现代社会对教育管理工作提出的客观要求。因此，加强当前实验师资队伍建设努力构建一支结构合理、肯做事、高
14、素质的化学实验教师队伍。首先，学校要增加专职实验人员岗位编制，提升实验教师社会地位，消除对管理人员的错误认识及偏见，并尊重其劳动成果肯定其价值。其次，校方及上级领导要重视及尊重实验室管理工作，在工资、津贴及职称评定上做到公平公正，让实验室工作人员以自己的职业为荣并以积极的心态投入到工作中。同时，制定激励措施留住德才兼备的实验优秀教师人才，鼓励和引导教学经验丰富、管理水平强的教师加入到实验教学管理工作中来。打造一支高素质，高质量的实验队伍。再次，校方要经常组织化学实验教师专业知识学习和职业道德素质培训活动，鼓励广大教师及实验技术人员积极参与。使新时期的实验教师队伍不仅能及时的对实验仪器、设备进行
15、维护和科学的保养，更能引导学生进行探索性科学实验，培养学生创新意识，提升其创新能力。2.2健全并完善实验室规章管理制度 拥有健全的规章管理制度是一切活动顺利、正常有序进行的重要前提及有力保障，实验室管理工作更是如此，无法可依、无章可循导致实验室不能最大限度的发挥其效率，不能为教学及科研工作提供最大化服务。因此，为了保证学校实验室能够正常工作，使教学科研工作能有序进行，就必须健全和完善当前实验室各种管理规章制度和实验操作流程。例如在管理人员职责方面制定实验室管理人员职责制度，明确每位实验工作人员的职责分工。在学生方面则可建立健全实验室学生实验守则、实验室安全规定等制度，通过制度的约束使学生服从教
16、师安排，并严格按操作流程进行实验，从而减少资源浪费并做到文明、安全的进行实验。而在实验资源方面可制定实验仪器领用及保管制度、实验药品领用及保管制度等等。建立科学、健全的实验室规章管理制度不仅提高了实验的效率与效果，实现了实验室资源的最优配置和整合，更为学校教学及科研活动提供了有力保障。2.3建立实验资源账目明细，科学使用实验资源 要想实现对实验仪器设备的科学调配，必须做到了如指掌必须建立清楚规范的资源账目明细。首先，管理者可以对实验资源做一个总账，通过总账反映每种仪器的总数目及总价值，并且做到每年清理一次。其次，在总账下面做好分类账。分类账重点反映的是各种仪器及药品的名称、规格、数量、使用情况
17、及存放情况。有了清楚规范的账目明细管理员便能从中看出仪器、药品的使用情况及破损情况，才能科学的对他们进行合理配置。其次，在实验室的安排使用上也要做到科学合理。这就要求实验室管理员每个学期开学前根据教学任务、教材内容、教材大纲对需要开展实验课年级的学生做好实验安排计划。对现有的实验室根据不同年级的不同需求做好合理的规划并制定实验安排表，做到科学使用实验室及设备。2.4对整个实验过程进行细化管理 实验过程的细化管理包括实验前、实验中、实验后三阶段。实验前实验教师要认真备课，认真检查仪器、药品等实验材料是否准备齐全。实验时，要求学生认真实验并严格按照实验步骤进行操作，做好实验的准确记录。在仪器及药品
18、的领用上要做到规范管理。如学生领取易燃、剧毒、玻璃及精密仪器、贵重物品时必须填写详细的领料单据。对实验时产生的废弃物要及时采取措施处理，如酸碱中和、燃烧、药品吸收有毒气体等。实验后及时对仪器和药品进行检查，及时回收。如发现仪器损坏的现象应及时进行维修和补充，并定期对实验仪器设备进行保养。在仪器及药品的保管上也要做到有系统、有条理。而对强腐蚀性或有毒性的药品要专门另外存放，最好由多人专门保管。3.结语 化学实验室的科学管理是确保化学课程教学顺利进行的重要前提，是提高化学课堂教学质量的重要条件，更是反映学校化学学科教学水平及管理水平的重要标志。因此，学校要重视当前实验室管理工作加强实验队伍建设，健
19、全并完善实验室规章管理制度。管理人员要树立新型的管理理念，细化实验室管理工作，做到规范、科学、合理，为广大师生提供最好的服务。,2019行政人事部年终工作总结00行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】8:1:853,在总经理的亲自带领下,骏马腾飞,昂首跨越了不平凡的2018年,举取得了骄人的经营业绩,产销值超过15亿元,实现产品生产产量累计达1000万台,比2017年的800万台增加25%,超额完成了2018年度集团公司下达的年度经营目标。过去的一年,行政人事部在公司领导的关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,各项工作有了一定的进展,为2019年工作奠定了基础,创造了良好的条件。为了总结经验、寻找
20、差距,促进部门各项工作再上一个台阶,现将2018年工作总结作汇报。,人力资源管理目录0企业管理contents凸行政管理存在问题,人力资源战路管理PART1组织设计优化人力资源管理培训管埋薪酬和福利管理绩效考核和管理,人力资源战略管理规划结合公司近年来的发展规划战略逐步建立和完善了公司的人力资源管理体系,初步建立了公司人招聘与资源6大管理模块的框架,从真关系配置正意义上把公司的人力资源管理从以前人事管理提升到目前的人人力资源力资源管理的角度。行政人事部的角色也从以前单一的行政、人6大模块培训与事管理的控制、改善演变到目前绩效与的服务和协助各部门管理的角度福利开发完成了从人事管理一人力资源管蒜酬
21、理一人力资本的逐步演变管理,组织设计优化管控决定组织战略决定组织流程决定组织即基于战略的变化来调整组织结构即先优化设计流程,然后调整设2018年重新对公司的组织结构进行了优化和结构上的调整,全面对各部门的职能进行了定位,4月份建立和完成了公司各部门新的组织架构,对人员进行了定编,并在此基础上,结合上半年的内部调查、研究和实践,在下半年对公司各部门近50多个岗位重新进行了岗位分析,并组织各部门重新对120工作岗位进行了工作岗位说明书的编制和确认工作并及时下发实施到位,员工入职管理根据需要,及时做好人员招聘及现有人员潜力开发工作招聘大于数是需,课,后用手管理/,7合,国的号1中为72人,目前新进人
22、员留岗数为55人,新进人员的留岗率为80%确保每位员工均能跟踪到位,)有制可,从上了工的康生对主员工入职和要骨干人员签订了有商业保密协议,为公司技术和商业秘密兔除了相关后之忧,转正管理防患于未。同时每月定期做好新入职员工的培训上岗和转正考试,确保每位员工均能跟踪到位按时转正或对不胜任岗位的员工予以解除劳动关系处理,员工入职管理2018年人员招聘、入职统计表200150转正人员100离职人员新进人员月末人数月二月三月四月五月六月七月八月九月十月+月十二月,总结:行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】内容123行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】行政人事部经营分析汇报【
23、漂亮模板】行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】行政人事部经营分析汇报【亮模板】行政人事部经营分析汇报【漂亮模板】533961,培训管理为了提高员工的服务意识、竞争意识、创新意识,行政人事部积极开展员工培训工作。在人力开发和管理上,2018年度是做得较为出色,有显著效果的一年一尤其在培训工作的展开方面新进人员的培训体系、操作工培训体系、营销业务人员的培训体系,对近20个岗位制订了对应的考核试卷,汇总了各部门员工岗位技能培训教材。通过迸行各种类型的岗位培训和技能培训,为新进人员很快熟悉公司、熟悉岗位业务、很快融入龙城公司奠定了坚实的基础。全年计划培训12次参加培训人次实际培训达45次累计(平均每月34次)3000人次,谢谢,46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基47、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。莫扎特,
