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1、,旗帜上 舞动着 云龙一般的四个字闪闪发光 超越极限！,一艘船 越过世界的尽头 驶向未知的大海船头上 悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀 却依旧 艳丽无比的旗帜,老人与海,海明威,1、概述小说主要内容，梳理小说情节。2、品味语言，学习运用衬托、动作、内心独白等艺术手段刻画人物的方法。3、感受人物不屈服、不放弃的硬汉精神。,学习目标,情节梳理,老人与鲨鱼的搏斗有几个回合。,整体感知,浏览全文，根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:,整体感知,鲭鲨,铲鼻鲨,一条,鱼叉,杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅,两条,绑着刀子的桨,杀死两条星鲨，大鱼被吃掉四分之一,犁头鲨,一条,绑着刀子的桨,杀死犁头鲨，刀子被折断,星鲨,两
2、条,短棍,两条星鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了,鲨鱼,成群结队,短棍、舵把,老人被打败了，大鱼只剩下残骸,任选文中关于鲨鱼描写的部分内容，概括鲨鱼的特点，分析作者为什么这样写？,人格的伟大和刚强的程度只有借助矛盾对立的伟大和刚强才能衡量出来。黑格尔,文本探究,在与鲨鱼的搏斗中，老人是怎样想的？请找出最能打动你的展现老人内心世界的句子并分析老人的形象特点。,在与鲨鱼的搏斗中，老人的动作描写有哪些？请找出来并作分析。,尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下残骸。那么，老人最终失败了，还是成功了？你如何看待？,约翰肯尼迪总统说：“几乎没有那个美国人比海明
3、威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”海明威为美国民众树立了无与伦比的民族自豪感，即勇于拼搏、坚持不懈的硬汉精神。而我们中国也不乏像桑地亚哥这样的民族硬汉，请举出几例，并说说你从他们身上获得哪些启发？,拓展延伸,海明威说：“我站着写，而且是一只脚站着。我采取这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，请同学们课后试着从文中找出例子加以体会。,1、整体上：结构单纯，人物很少，情节不枝不蔓，人物性格较单一。2、不注重过多的描写，避免使用形容词，特别是华丽的辞藻。3、鲜明生动的动作描写和简洁的对话。4、追求一种含蓄、凝练的意境。,作业布置：以“我心目中的英雄”为题写一篇文章，不少于800字。,结语：生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。海明威,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,
