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1、六一幼儿园游戏活动策划方案 游戏是幼儿身心发展的需要,是促进幼儿身心智能、道德品质、情感、创造性及个性成长的重要手段。以下是小编精心收集整理的幼儿园游戏活动策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园游戏活动策划方案1【活动目标】1、了解各地不同的风味小吃,并能用多种材料进行制作。2、愿意与同伴协商角色,并运用不同的动作、语言、表情去表现角色,体验共同游戏的乐趣。3、养成能在游戏中使用礼貌用语的良好习惯。【活动准备】1、幼儿和家长一起了解各地风味美食、小吃。2、了解几种小吃的简单制作方法,并讨论替代物的使用。3、制作各种小吃所需要的材料、工具等。4、环境布置:美食一条街。【活动过程】1
2、、谈话导入,激发幼儿游戏兴趣。请幼儿向客人老师介绍“美食一条街”。2、引导幼儿讨论分工,为美食一条街的开业做准备。(1)师:今天我们班的美食一条街又要开张了:有新疆小吃,兰州小吃,天津小吃,还有肯德基的各种美食。你们想到哪个小吃店,制作哪种美食呢?(2)幼儿自由分组,选择自己喜欢的小吃进行制作。(3)教师巡视、指导幼儿的分组及制作情况。3、角色游戏;美食一条街。(1)整理制作材料,摆放各种小吃。(2)幼儿协商分配游戏角色。(3)幼儿进行角色游戏:美食一条街。(鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语。)4、结束游戏。(1)组织幼儿评价游戏情况,讨论下次游戏内容。(2)带领幼儿整理游戏场地,收拾材料和工具。
3、幼儿园游戏活动策划方案2目标:1、学念数字1-10。2、加强对各种水果蔬菜特征的认识。玩法:两名幼儿面对面,一边拍手,一边一说一答。附儿歌:你说一我对一,韭菜叶儿是扁的。我说二谁对二,什么菜叶有香味?你说二我对二,香菜芹菜有香味。我说三谁对三,什么青青两头尖?你说三我对三,豆角青青两头尖。我说四谁对四,什么身上带着刺?你说四我对四,新摘的黄瓜身上带着刺。我说五谁对五,什么东西叫马铃薯?你说五我对五,土豆也叫马铃薯。我说六谁对六,什么圆圆象个球?你说六我对六,洋白菜圆圆象个球。我说七谁对七,什么有圆有长的?你说七我对七,茄子有圆有长的。我说八谁对八,又甜又香什么瓜?你说八我对八,又甜又香是香瓜。
4、我说九谁对九,又脆又甜有没有?你说九我对九,又脆又甜莲花藕。我说十谁对十,什么红红绿绿吃?你说十我对十,西红柿红红绿绿吃。幼儿园游戏活动策划方案3活动要求:1.通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。2.知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。活动准备:1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面.3.球类运动VCD,磁带,4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。活动过程:一、认识各种球类1、(进
5、行曲)师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类运动VCD,了解各种球类运动的运动方式1、观看VCD2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害,经常得到世界冠军等)4、延伸:你还知道其它的球吗?幼儿园游戏活动策划方案4预设目标:1、鼓励幼儿积极参与小组探索、讨论,以愉快的情绪与他人合作。2、尝试记录法,敢于发表不同意见,交流、分享探索的过程和结果。3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度与汽车滑行距离间的关系,体验发现的乐趣。
6、活动准备:砖20块、木板5块、汽车5辆、不同材料布若干、记录表若干活动过程:(一)探索坡度大小与汽车滑行距离的关系。1、游戏:猜猜看。教师搭建斜坡。重点演示:斜坡末端与起始线对齐。请小朋友猜猜汽车能开到哪条线,教师记录实验结果。2、小组探索(1)幼儿自由分组并取名字,分工取材料。重点:鼓励幼儿以积极愉快的情绪与他人合作。(2)幼儿自由探索并记录,教师随时指导或抽离观察。3、分享、交流游戏经验:你们发现了什么问题?(二)探索坡面光滑程度与汽车滑行距离的关系。1、游戏:谁滑行的远2、幼儿自由探索不同路面的斜坡、汽车滑行距离是否有变化。3、分享游戏经验:你们又有什么新的发现?(三)以赛车总决赛游戏结
7、束活动。幼儿园游戏活动策划方案5活动名称:猜拳跨步活动目标:1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性,培养幼儿合作精神。2、教会幼儿跨大步的传统玩法,培养幼儿竞争意识。活动准备:50米场地 起跑线 终点线活动过程:一、带幼儿入场地。二、讲解游戏玩法,认识起跑线、终点线。三、教师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜负,胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。3、以后依次进行,直到幼儿全部跨越完毕。四、幼儿游戏、教师随场指导。五、游戏结束,整理场地。生成的新玩法活动名称:趣味运动会活动目标:1、 进行各种跳跃游戏比赛的练习。2、 通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进幼儿身
8、心和谐发展。3、 培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发幼儿主动参与体育的兴趣。活动准备: 蛇形跑 、 模仿跳活动过程:一、教师带领,成一队行进教师引导幼儿进行小动物模仿(一)、袋鼠跳重点:双脚用力蹬地跃起,双手抓紧布袋,双脚轻巧落地难点:动作协调连贯把游戏者分成四队,每队第一名幼儿站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。(二)、小青蛙运球重点:双腿用力夹球向前跃起。难点:球不掉,动作连贯把游戏者分成四队,每队第一名幼儿站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。(三)、渡河重点:双脚连续跳跃难点:动作连续把游戏者
9、分成人数相等的四队,成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个幼儿开始跳,从一个圈跳 到另一个圈里,跳到对岸与第一人拍手,则对岸第一人跳回,如此依次进行,最后以先渡过河的队为胜。活动名称:跨越障碍活动目标:1.鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境,培养幼儿 独立解决问题的能力,使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。2.练习跨跳等动作,发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。活动准备: 教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍,一个高一些,另一个低一些;师幼共同准备活动材料,如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。活动过程 1.做准备活动幼儿跟随教师的口令,在活动场地上
10、做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。2.引入主题(1)教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处,请幼儿排好队,依次练习从障碍上跳过去的动作。(2)、提问:你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉?(难易不同)(3)、引出主题:老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意,想一想,怎样做才能让大家都满意?(自己来搭障碍)3.启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍(1)、请幼儿观察教师提供的多种材料,想一想:自己选什么材料,怎样搭障碍?(2)、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍,过障碍。(3)、教师进行观察,给予适宜的指导。4.师幼进行交流和总结 将幼儿集中起来,相互交流自的做法,并尝试着总结一些经验,如,障碍的高矮要适合自己,随时调整;跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时,材料之间要有适当的间隔等。5.鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍 鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍。6.收拾和搬运材料 教师带领幼儿一起做整理和放松运动。活动结束,大家一起收拾和搬运活动材料。六一幼儿园游戏活动策划方案