《第二节-人体生命活动的调节-课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节-人体生命活动的调节-课件.ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第二节 人体生命活动的调节,体液调节指的是某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人体的生理活动所进行的调节。其中激素的调节最为重要。,一、体液调节,体液调节,激素的调节,其他化学物质的调节,其他化学物质的调节作用,H+和CO2,当吸入CO2含量较高的混合气体，会使肺泡气的二氧化碳含量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加 深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。,(二)、激素调节的概念,由内分泌腺器官（细胞）分泌的化学物质进行的调节就是激素调节。激素的化学性质
2、：主要是蛋白质 如：胰岛素，生长激素有些为固醇类，如：性激素,没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。,分泌物通过导管排出。如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺,导管,血管,人体的腺体,内分泌腺,外分泌腺,甲状腺,垂体,肾上腺,胰岛,性腺,人体内分泌腺,睾丸,卵巢,部分激素的化学成分：,含碘的氨基酸,肽和蛋白质,类固醇,通过相关实验探究激素的功能,1、生长激素的生理作用证明实验,切除幼年动物的垂体后，幼年动物的生长会立刻停滞。再给该幼年动物注射生长激素，幼年动物则又可恢复生长。,这个事实说明：生长激素对动物的生长有重要的作用。,实验：用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪，结果，在短时间内发育成小型
3、的青蛙。实验：摘除小狗体内的甲状腺，小狗停止发育。这进一步说明:若摘除成年狗的甲状腺，会出现一系列的特征。,2、甲状腺激素的生理作用证明实验,甲状腺激素可以促进幼小动物的个体的发育。,这一实验说明：甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。,切除母鸡的卵巢,植入公鸡的睾丸,切除公鸡的睾丸,植入母鸡的卵巢,实验说明：动物的第二性征是由性激素激发并维持的。,性激素的生理作用证明实验,3、性激素的生理作用证明实验,实验1：割除公鸡的睾丸和母鸡的卵巢，结果，各自失去第二性征。实验2：把睾丸移植到割除卵巢的母鸡体内，结果，这母鸡出现雄性的第二性征。实验3：把卵巢移植到割除了睾丸的公鸡体内，结果，这公鸡会出现雌
4、性的第二性征。这些实验说明：动物的第二性征是由性激素激发并维持的。,1、生长激素 A、人在幼年时生长激素分泌不足则患。B、人在幼年时生长激素分泌过多则患。C、人在成年时生长激素分泌不足则。2、胰岛素胰岛素缺乏导致；过多则易造成。,各类激素分泌异常引起的病变,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,糖尿病,低血糖症,3、甲状腺激素,A、分泌过盛时，为。患者新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球凸出，又称 凸眼症.B、分泌不足时，新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器官的发育都大受影响主。发生在幼年表现为；发生在成年则表现为.C、食物中缺碘，易患.,甲亢
5、,呆小症,地方性甲状腺肿（大脖子病）,粘液性水肿,各类激素分泌异常引起的病变,（二）激素分泌的分级调节,寒冷或过度紧张,下丘脑,促甲状腺激素释放素,垂体,促甲状腺激素,甲状腺,甲状腺激素,（）,（）,（）,（）,:促进,:抑制,反馈调节,反馈调节,当某种物质发生变化时会引起另一种物质或成分发变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种物质。,寒冷或过度紧张,下丘脑,促甲状腺激素释放素,垂体,促甲状腺激素,甲状腺,甲状腺激素,（）,（）,（）,（）,反馈调节,:促进,:抑制,激素都是内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。（1）激素是内分泌腺分泌的特殊物质（2）通过体液运输到全身；（3）
6、微量激素，高效性（4）作用于靶器官、靶细胞,激素调节的特点,激素间的相互作用（1）激素之间具有协同作用和拮抗作用。对某一生理活动的调节，都是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的。（2）下丘脑是神经调节和激素调节的枢纽。,1、协同作用：,协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。,蛋白质合成和骨的生长,甲状腺激素,机体生长发育神经系统发育,侏儒症,呆小症,生长激素,此外,还有胰高血糖素和肾上腺素在升高血糖方面具有协同作用;肾上腺素和甲状腺激素在调节体温上具有协同作用.,（2）下丘脑是神经调节和激素调节的枢纽。,在各种激素中，有一种主导激素，它的分泌影响和左右着诸多激
7、素。到世纪年代，科学家才发现下丘脑对垂体的调节作用。下丘脑是脑子里的一小簇细胞，它监测着身体的各种情况，并协调神经系统和内分泌系统的活动。脑子接收和发出信息要经过下丘脑，下丘脑不但“知道”人感受到的情况，例如愉悦、寒冷和疼痛等，而且知道人感受不到的如血液中的激素含量和体内的养分浓度等身体状况。,在幕后指挥身体的下丘脑和垂体,下丘脑收到有关身体情况的信息后会作出反应，并发出指令。这 些指令一部分由垂体传达。下丘脑与垂体通讯有时候要通过神经脉冲，有时则通过它所分泌的激素。垂体接接到下丘脑的命令立即生产出激素，从血液流到身体各种组织和众多的内分泌腺。由此而引起的生理调整信息又反馈到下丘脑，构成一套完
8、整的巡回通讯系统。当然，脑子有时候也会和身体直接通讯而不经过下丘脑。例如遇到紧急情况，交感神经系统会直接刺激肾上腺，分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，同时在其神经末梢自行分泌类似的物质，调动身体迅速作出反应。,神经和体液调节区别和联系,神经调节和体液调节在调节方式上有怎样的区别？,神经调节通过（反射）来实现的。其结构基础是（反射弧）。体液调节通过（激素）随血液循环输送到全身各处而发挥调节作用。,神经调节和体液调节特点的比较,迅速、准确,比较缓慢,比较局限,比较广泛,时间短暂,时间比较长,神经和体液调节的联系,二者都是机体调节生命活动的基本形式，共同协调相辅相成。一方面体内大多数内分泌腺都受中枢神经系
9、统的控制，如性激素的分泌就是受中枢神经系统调节的。另一方面内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素就是大脑的生长发育所必需的。,动物体的各项生命活动主要受神经系统调节,1在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪，最可能的结果是 A 蝌蚪不能发育成蛙B 蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙C 蝌蚪发育成正常的蛙D 蝌蚪立即死亡 答：()2目前已知的世界上广泛导致人类智力损害的最主要原因是 A 基因突变 B 染色体畸变 C 碘缺乏 D 近亲结婚 答：(),3许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的 A 促性腺激素 B 性激素 C 生长激
10、素 D 促甲状腺激素答：(),A,C,A,课堂练习：,再见！,返回,侏儒症,幼年时生长激素分泌不足，生长缓慢，身材矮小，但智力正常。一般身高在.米以下的成人就是患了侏儒症）,到成年身高只有70cm左右,巨人症,幼年时生长激素分泌过多，出现食欲过旺，生长迅速，个体过大臂力过人，但寿命不长。有一些身材高大的巨人，就是因垂体长瘤，导致分泌过量生长激素而 引起的。巨人症患者多有性发育不全的倾向，如不治疗，通常在成年后不久死亡。原因是肿瘤越长越大，导致垂体受到破坏，使身体不能产生控制性发育及其他重要生理活动的激素。,返 回,思考：若由于某种原因，一位成年人生长激素分泌过多，他还能长高吗？,1956年,1
11、949年,1941年,肢端肥大症,患先呆小症的 18岁袖珍姑娘2004-06-21 15:53:16广州日报,18岁的阿刁姑娘身高只有98厘米,呆小症,甲状腺素是人体生长发育所必需的内分泌激素，如果小儿缺乏这种激素，可直接影响小儿脑组织和骨胳的发育。若在出生后到岁以内不能早期发现、早期治疗，则会造成终生智力低下及矮小，如能早期诊断及时给甲状腺素口服，则生长发育可完全正常。,正常儿童,甲亢,返回,（凸眼症）,成人甲状腺激素分泌过盛，患者新陈代谢率增高，食量大增、但消瘦、血 压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球凸出。,成年人甲状腺激素分泌过少，新陈代谢缓慢，怕冷、心跳较慢皮肤干燥，水肿，智力减退。,粘液性水肿,返回,（大脖子病）,地方性甲状腺肿,病因：缺碘,防治：食物中加碘多吃海带、海鱼等含碘丰富的食物。,返回,糖尿病患者,当胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元及分解作用减弱，肝糖元分解加速，使释入血的葡萄糖含量大大增加，血糖因而显著增加，一部分葡萄糖随尿排出而形成糖尿。糖尿是糖尿病的主要特征。,
