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1、毕业论文：论形式感在校园模型中的运用 毕业设计（论文）任务书本任务书下达给： 08 级 工业设计专业 学生 设计（论文）题目：论形式感在校园模型中的运用设计（论文）内容：单体建筑模型设计制作1、 能反映图纸和实际空间效果2、 能分析及处理空间及形态变化3、 能很好的表达设计师的设计意图4、 正确的模型制作方法及步骤基本要求：1、设计方案合理2、可操作性强二 重点研究的问题：1、模型图纸的设计2、材料的选择3、信息传达清晰明了 三 主要技术指标：比例适当，真实的再现模型效果表达设计师设计意图四 其他要说明的问题：无要求完成日期：2011年 5月12日答辩日期：2011年 5月19日指导教师： 下
2、达任务日期：2011 年4月22日毕业设计(论文)开题报告题目：论形式感在校园模型中的运用报告人：谭苗一文献综述 带着还没褪去的青涩与稚嫩，迈出学校，踏进社会，开始了不一样的实习生活。在刚开始时不免遇到了些困难，但随着时间的推移，自己不仅了解和掌握了不少技术知识，同时也变得成熟了许多。 4月份开始毕业设计选题、分组等，在指导老师郭老师的指导下，从分析、查阅资料到绘图一步步的来进行毕业设计选题的研究。二选题的目的及意义 目的：专业是建筑模型设计与制作，选单体建筑模型设计制作，是为了把自己所学到的经验放到毕业设计中去。 意义：通过一栋办公楼的制作来加强自己的设计与动手能力。三研究方案本文通过叙述、
3、分析、比较、图例、动手等表现手法来归纳实习过程中的见闻与毕业设计制作过程中遇到的问题。分析整理资料，绘制图例，完成论文与设计。四进度计划2011.4 收集资料。确定论文题目，查阅相关资料 2011.4 在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告2011.5 论文修改。听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审2011.5 定稿 摘 要学校学习的理论知识在实习中有了实践，自己在制作模型各方面有所提高。制作毕业设计时，对主教学楼的建筑进行分析。认真选取模型制作的材料，注意尺寸的比例及制作细节，真实的再现模型效果。关键词：表现性 直观性 现代感 个性AbstractSchool of theoreti
4、cal knowledge be put in to the practice and I have a big improve in Designing Model Building. Graduated from the design of the production will be to analyze a part of our schoolIn order to effectively result the model， taking seriously to choose the materials of the Model Building ，to pay attention
5、to the size and details in reproducing. Key words: exhibition directly modern Personality目 录中英文摘要. .7绪论. .9一 对模型的认识. . 10二主教学楼模型制作中工具与材料的选择.10三对主教学楼建筑的分析.11四主教学楼模型制作中cad图纸的分析.13五以模型的形式再现主教学楼.15六主教学楼模型设计制作中得到的体会.18参考文献.19致谢.20绪 论在大半年的实习生涯中，在提高自己的专业水平的同时，锻炼了自己的能力。整个实践过程让我受益非浅。刚走出校门，没有社会经验和工作能力，各方面都显得比
6、较生疏。在实习中，各方面都有了提高。对模型制作行业有了更深的了解和自己的见解，也有了人生目标。毕业设计制作过程中，我看到了自己的不足，也从中得到了体会。这些都给我以后的生活和工作提供了宝贵的经验。在以后，这将是一笔可贵的财富。一对模型的认识 模型是三维的、立体的设计表现形式。具有直观性、时空性、表现性三个特点。构架是根据建筑的图纸搭建的，按照既定的比例，由手工或电脑雕刻机将各立面的墙体做好然后拼接而成。其色彩及质感选用是关键的一环。模型它是一门单独的学问。有时候，模型的立面色彩看起来和想像的有判别但一套上模型的阳台窗就会好多了。把模型放到底盘上，用绿色植物一搭配更是相得溢彰，这些就是模型制作艺
7、术中的提亮和弱化等艺术手法。 模型有很多种分类，按照制作材料分类可分为纸质建筑模型、发泡塑料模型、有机玻璃模型、木质模型和综合材料模型。我所做的模型属于综合材料模型。综合材料模型适用于产品、橱窗与展示以及室内规划模型中使用，并且不易受潮，易保存。二主教学楼模型制作中工具与材料的选择 模型制作过程中主要用到的工具：美工勾刀，用来切割窗户，修饰材料表面细节；钢板直尺，用于画直线、平行线，也用于判断两个平面是否相互垂直； 砂纸，用于修整打磨；ABS工程塑料板，弹性好，用于制作整个模型的墙面、房顶及弧形结构等；喷漆，用于模型物体表面的喷色处理；三氯甲烷和单面胶等。三、对主教学楼建筑的分析 （图1） 如
8、图1， 这是主教学楼的整体效果图，极具现代风格和时代性。建筑形象平淡，建筑外立面朴素，没有过多的装饰，一切从功能出发，讲究造型比例适度、空间结构图明确美观，强调外观的明快、简洁。一般的建筑都是由简单的平面图形组合和演变而来的，如正方形、矩形、三角形、圆形等。从整体上看，主教学楼是由三个简单的矩形组合而来的。他们看似是独立的，但中间都有一个核心筒，使他们形成整体。这种平面构成可以使建筑形象更加的丰富。 （图2）建筑局部的曲面和斜面，更能表达动态的空间效果，使建筑不仅可以向上发展，而且可以向四周流动。如图2，顶部飞鸟的曲线造型，丰富了建筑的造型，极具动态美。而立面上大面积的玻璃形成的竖向线条，使建
9、筑物产生一种飘逸而上的感觉，一种直抒胸臆的情怀，常常使人联想到勃勃的生机和气息。屋顶的曲面造型，使内部不需支柱或承重墙，使内部空间得到足够的采光效果。 （图3） 如图3，这是主教学楼的入口，加大其尺度、抬高它的标高、增设踏步，并且用圆柱做支撑，增加了入口及其整栋建筑的崇高与威严。四主教学楼模型制作中cad图纸的分析 在主教学楼模型制作中主要是根据提供的图纸，对照平面和立面进行块面分析，将模型制作中所需的具体构件在图纸在图纸上表现。由于整个模型制作中块面较多，以下举几个块面进行具体分析。(下面cad图纸比例为1：2000) a b如上图所示，a为建筑的效果图，b为中间主楼块面的cad分析。实物立
10、面主要由窗户构成，但单个窗户都比较小，经比例尺放样后，模型中的窗户就会很小，显得拥挤且不美观，所以在模型中将单个的窗户以大面积的形式表现。又如楼顶的曲面造型，结构比较复杂，为了更好的表现其造型 ，在模型中可以将复杂的造型简单化，这样有利于简化模型的制作，也不失造型的美观。 c d 如上面c图为体育馆侧立面的效果图，外面出挑的阳台结构复杂，为了制作简单，就将那部分留白，单独制作，其它结构安实际效果图绘制，图纸表现为d，在单独制作出挑部分时可以只做基本造型。 如下图e，上面的飞鸟造型很难制作，并且是曲线，把他单独拿出来制作时，按照其实际的曲线形式，画出构件，如图f，然后在实际制作中进行细心的拼接，
11、最后组合。 e f五以模型的形式再现主教学楼 经过以上对主教学楼建筑和模型图纸的分析，在制作过程中主要注意一些特殊造型和墙面表面细节的处理，就可以完美的再现主教学楼。 A B 如上图，图A为实体建筑图，图B为模型图，在整体造型上两图非常相似，虽然在局部细节中，模型图简化了，但仍不失重心，这也正是实物图与模型图存在的差异。而在局部制作台阶时主要采取累积的方法，用一层层不同尺寸的长方形叠加起来，这样制作相对简单些，如下图C C在制作过程中难免会遇到一些曲面造型的处理，如下图D，是局部的屋顶造型，形似半个圆柱。在制作时为了达到相同的效果，选取切割好的ABS板，将其固定在圆形模具上，注意边线对齐，然后
12、放入90左右的热水中，两三分钟后取出。就能达到上面的效果。如下图E，就是此局部的模型图，为了在表面色彩上相一致，将其喷上蓝色的油漆。D E喷漆是模型制作中墙面处理的一种表现方法，以下针对主教学楼模型制作中遇到的喷漆处理做简单介绍。油漆是一种能牢固覆盖在物体表面，起保护、装饰、标志和其他特殊用途的化学混合物涂料。她主要是用氧化铁或树脂等原料制成的用以装饰和保护物品的。它具有防腐、防水、防油、耐化学品、耐光、耐温等功能。而模型制作完成之后一般都暴露在大气之中，受到氧气、水分等的侵蚀，造成金属锈蚀、木材腐朽、水泥风化等破坏现象。在物件表面涂以涂料，形成一层保护膜，能够阻止或延迟这些破坏现象的发生和发
13、展，使各种材料的使用寿命延长。起到很好的保护效果。而油漆在颜色、光泽、图案和平整性等方面也极具装饰性为了真实的再现主教学楼，在模型制作过程中，对墙面细节进行处理时，主要运用了白色和蓝色两种漆。白色主要表现墙体，蓝色主要表现窗户。在喷漆的过程中，为了准确的喷在所需的部位，而不对其它地方进行污染，将不用喷漆的部分用单面胶贴住，待喷完后撕开，喷漆时都采用此方法。六主教学楼模型设计制作中得到的体会（1）模型制作流程中出现的问题及细节处理 从设计图纸到模型图纸，需要根据模型的尺寸大小来进行比例缩放。刚开始在长、宽、高比例的缩放上不统一，结果导致模型整体效果不佳，外形不美观。因此在设置比例尺时要设置统一。
14、做模型时不能精确的把握模型各方面的尺寸、控制好打磨的限度，心中无数，使打磨出来的模型材料缺少精度。另外，打磨时用力也不均匀，打磨角度把握也失控了。在老师的指导下，端正工作态度，做到心中有数，宁可打磨得不够，也不能打磨过度，避免浪费材料。在使用黏合剂时也把握不好用量，常常用量过度，导致浪费，同时使黏结处不美观。通过老师的提点，宁可用少了再粘也不能用过量。在喷漆的过程中要注意均匀，不然整体颜色会深浅不一。（2）建筑环境的协调统一在建筑模型中，除了单体建筑之外，环境的配置好坏，对整个建筑模型也起着至关重要的作用。环境的配置包括道路、绿化、路灯、车辆、水面和建筑小品等，体现着与建筑相关的人文主题。选择
15、怎样的材料制作出环境中的各种物体，以丰富多彩的形象展示原建筑设计中的整体构思是至关重要的。在建筑中应该根据制作建筑模型的目的，运用艺术联想去拓展适合的各种材料，以营造出简洁、生动、逼真的艺术效果。 参考文献：1. 郑建启，模型制作，武汉理工大学出版社 ，20012. 李虹坪，模型制作与实训，东方出版中心，2008.53. 李映彤，汤留泉, 建筑模型设计与制作, 中国轻工业出版社,20104. 俞英 韩挺 李勇, 产品设计模型表现,上海人民美术出版社 ,2003 5.乔纳森格兰西 建筑艺术 旅游教育出版社 2010.8 致 谢 论文终于制作完成了，这意味这我的大学生活即将画上句号了，心里有一种说
16、不出的情感。从论文的选题、资料的收集到论文的撰写编排整个过程中，老师和同学们都给了我很多的支持与帮助。 感谢毕业设计的指导老师 ，郭老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。郭老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，给以终生受益无穷之道。对郭老师的感激之情是无法用言语表达的。 感谢设计艺术系系主任管老师，她在工作上的严谨细致、一丝不苟一直是我学习的榜样；她循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。感谢她在毕业实践中对我的帮助。感谢辅导员赵斌老师三年来给予我在学习、生活等各个方面的帮助。让在学业上有所提高，让我在思想上有所觉悟，让我一步步成长起来。 感谢大学三年所有教过我的老师，感谢他们对我的教育培养，他们细心指导我的学习与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。感谢080661班所有的同学，我们一起走过了三年的大学时光。 感谢实习单位给了我一个工作的机会，让我有机会真实的体验社会，感谢他们的支持与信任，让我从青涩逐渐走向成熟。 感谢与我共同生活了三年的室友，与你们一起的一点一滴已深深的刻在我心里，那将成为一段抹不掉的美好记忆。 感谢远在他方的父母！你们给我生活上的关怀和精神上的鼓励以及养育之恩我将永远铭记于心。
