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1、第八章幼儿园的环境卫生,陈鹤琴：幼儿园环境是“儿童所接触的，能给他以刺激的一切环境。”,幼儿园教育指导纲要中也明确提出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。环境是幼儿园的第一眼,（一）幼儿园环境的分类根据组成性质可分为：物质环境：生活设施、游戏器械、玩教具、墙面装设、活动角布置、饲养角及种植园等精神环境：师生关系、活动的气氛、园风、人际关系根据存在形式可分为：室内环境：教室、走廊、阳台、活动室、睡眠室、盥洗室等。室外环境：操场、门厅、园门、围墙等。,幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的的物质和精神要素的总和。物质环境：幼儿园的房舍、场地和各项设备，
2、是幼儿学习、生活、娱乐的重要环境，也是保证幼儿园各项教育、教学活动顺利进行的必要条件。精神环境:是幼儿园的人际关系及风气,幼儿学习、活动及生活的气氛等，则对幼儿身心发展起着潜移默化的影响作用。,因此幼儿园在环境创设时，应考虑到各种环境因素对幼儿身心健康的影响。既要符合经济、适用的原则，又要符合安全、卫生、教育的要求。,第一节幼儿园园址的选择,一、园址的选择,二、环境污染对幼儿健康的影响,幼儿园园址的选择主要有以下四个标准（见图1）。,一、园址的选择,图1 园址的选择,一、园址的选择1、居民区适中的地方，使幼儿入园方便，途中安全也能便于家长接送。2、无污染、无噪音，幼儿园选址时应考虑选择环境清洁
3、、安静、空气新鲜的地区，尽量避开空气污染严重的地段，幼儿园周围不应有屠宰场、垃圾场、化粪池、停尸房等不利于幼儿身心健康的设施。为减少交通事故和尘埃污染，保证幼儿园的相对安静，幼儿园离交通干线和闹市稍远为好，不与游艺场、歌舞剧团、火车站、飞机场等相毗邻。幼儿园也不要建在江河湖海旁边，以免儿童发生意外。3、阳光充足，排水良好，幼儿园园址要选择地势平坦、地基干燥、排水容易、阳光充足的地段。如果幼儿园地势低洼，则每遇雨天，污水积流，排泄不畅，既给幼儿园活动的开展带来不便，久而久之，又会影响幼儿的健康。4、大小适宜，在选择园址时，要考虑修建房舍及其附属建筑物所需的场地、幼儿户外活动所需的场地及充分的绿化
4、面积。,环境污染：是指某种物质或能量的介入，使环境质量恶化的现象。包括：空气污染、土壤污染、水污染、噪声污染。（一）空气污染对幼儿健康的影响表现：呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等黏膜组织受到刺激而患病。,二、环境污染对幼儿健康的影响,选择园址时，应远离各种空气污染源，满足有关卫生防护标准的要求。,（二）噪声污染对幼儿健康的影响,噪声：凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音。来源：交通、工业、建筑、社会、家庭生活噪声等。危害：1、听力损伤。听觉疲劳，听力下降。2、幼儿注意力不集中，反应迟钝，精神萎靡，烦躁不安，引起幼儿中枢神经系统功能失调。3、乏力、食欲不振、腹胀，影响视力，诱发
5、眼 病。4、影响幼儿综合性的智力及身体的发育。,给幼儿创造一个安静、无污染的生活环境。,第二节 幼儿园物质环境的创设,一、幼儿园物质环境的基本要素主要包括：园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、玩具学具、图书声像资料、环境布置、空间布置、绿化。幼儿园内建筑物的主体是幼儿的直接用房，最好南北朝向，以2层为宜。附属建筑与主体建筑要分开。,二、幼儿园户外环境的卫生要求主要包括：自然生态环境、活动场地、大型玩具及体育器材、园艺区、种植区、动物区等。对户外环境的要求：在安全、卫生的前提下，充分绿化、美化和自然化。,为减少交通事故和尘埃污染，保证幼儿园的相对安静，幼儿园离交通干线和闹市稍远为好，不与游艺
6、场、歌舞剧团、火车站、飞机场等相毗邻。书籍及重量适于幼儿使用。不宜选用能吹出声响的玩具，如口琴、口哨玻地面积比（采光系数）不低于1:6。选择园址时，应远离各种空气污染源，满足有关卫生防护标准的要求。因此幼儿园在环境创设时，应考虑到各种环境因素对幼儿身心健康的影响。书籍及重量适于幼儿使用。幼儿读物的文字、插图及符号要大而清晰，1、居民区适中的地方，使幼儿入园方便，途中安全也能便于家长接送。幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的的物质和精神要素的总和。（3）室内墙壁设自然抽出式通风管道烦躁不安，引起幼儿中枢神经系统功能失调。园内最好设有公用的活动场地，以便全园组织活动时使用。因此幼儿园
7、在环境创设时，应考虑到各种环境因素对幼儿身心健康的影响。为了便于幼儿开展各种活动，幼儿园的建筑物以23层为宜最好铺设地板，有利于保温、防潮和打扫。2、卧室的卫生要求气直接进入活动室或卧室。张要耐用，不易破损，纸面要1、居民区适中的地方，使幼儿入园方便，途中安全也能便于家长接送。,每个班级应有一套单独使用的房间，组成独立的单元。以活动室为主，盥洗室、厕所与其相通，每班都有出口，利于隔离。,三、幼儿园户内环境的卫生要求,基本房舍：,辅助房舍：办公室、医务室、隔离室、厨房等。,采用自然光，以自然通风为主。保证适当的空间密度。,1.活动室的卫生要求（图2）。,（一）幼儿园房舍卫生要求,图2 活动室的卫
8、生要求,风,自然通风,活动室是幼儿直接用房中的主体部分，是幼儿园幼儿活动的中心。,室内的采光和照明,自然采光：以太阳为光源，配有人工照明设备活动室窗户的面积是影响自然采光的主要因素。1.窗户向南，窗高不低于2.8米。玻地面积比（采光系数）不低于1:6。2.天花板、墙壁、家具颜色宜用浅色。3.阴雨天，早晚要利用人工照明获得光线。,室内的通风和采暖,（一）通风1.自然通风（1）活动室及卧室设气窗（2）合理的开窗换气制度（3）室内墙壁设自然抽出式通风管道2.人工通风 在自然通风的情况下，室内气温仍到达30度，应采取人工通风，但不宜用空调，注意保湿。,（二）取暖空调,（3）室内墙壁设自然抽出式通风管道
9、（2）合理的开窗换气制度大腿长的3/4置于椅面上二、环境污染对幼儿健康的影响来源：交通、工业、建筑、社会、家庭生活噪声等。幼儿园教育指导纲要中也明确提出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。势，防止脊柱弯曲，保护视力，每人的盥洗用具应分开使用，挂毛巾的架子要注幼儿园教育指导纲要中也明确提出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。3、盥洗室和厕所的卫生要求（1）活动室及卧室设气窗合适的桌椅有助于培养幼儿良好的姿托幼机构对玩具应有严格的管理制度最好铺设地板，有利于保温、防潮和打扫。大腿长的3/4置于椅面上园内最好设有公用的活动场地，以便
10、全园组织活动时使用。2、无污染、无噪音，幼儿园选址时应考虑选择环境清洁、安静、空气新鲜的地区，尽量避开空气污染严重的地段，幼儿园周围不应有屠宰场、垃圾场、化粪池、停尸房等不利于幼儿身心健康的设施。要注意排除各种不安全因素，如房门不要做成落地玻璃门，这样避免意外事故的发生室外环境：操场、门厅、园门、围墙等。注意：幼儿坐的椅子不宜太重，以便于幼儿意使每条毛巾之间有一定的距离，避免互相接,2、卧室的卫生要求1）.设专门的儿童卧房。2）.床头及两行床铺之间应保持一定的距离。3）.最好铺设地板，有利于保温、防潮和打扫。卧室的其他卫生要求与活动室相同。,3、盥洗室和厕所的卫生要求 厕所内可设大便池25个，
11、小便池1个，小班幼儿可使用便盆。厕所必须通风良好，避免臭气直接进入活动室或卧室。盥洗室一般设在厕所与活动室及卧室之间，室内设盥洗台和5-6个水龙头，盥洗台最好设在室中央，避免洗涤时的拥挤和保持墙壁的清洁。每人的盥洗用具应分开使用，挂毛巾的架子要注意使每条毛巾之间有一定的距离，避免互相接触。,（二）幼儿园用具设备的卫生要求,舒适美观、便于清洗、安全无害、布置合理,1、玩具卫生要求（重点）1）、大小、重量适宜，结实耐用。2）、不含有毒物质。3）、容易清洗和消毒，以塑料玩具最好。4）、安全可靠，无锐利的尖角。,精神环境:是幼儿园的人际关系及风气,幼儿学习、活动及生活的气氛等，则对幼儿身心发展起着潜移
12、默化的影响作用。幼儿园园址的选择主要有以下四个标准如果幼儿园地势低洼，则每遇雨天，污水积流，排泄不畅，既给幼儿园活动的开展带来不便，久而久之，又会影响幼儿的健康。第二节 幼儿园物质环境的创设2、无污染、无噪音，幼儿园选址时应考虑选择环境清洁、安静、空气新鲜的地区，尽量避开空气污染严重的地段，幼儿园周围不应有屠宰场、垃圾场、化粪池、停尸房等不利于幼儿身心健康的设施。张要耐用，不易破损，纸面要陈鹤琴：幼儿园环境是“儿童所接触的，能给他以刺激的一切环境。园内最好设有公用的活动场地，以便全园组织活动时使用。2、无污染、无噪音，幼儿园选址时应考虑选择环境清洁、安静、空气新鲜的地区，尽量避开空气污染严重的
13、地段，幼儿园周围不应有屠宰场、垃圾场、化粪池、停尸房等不利于幼儿身心健康的设施。文字与纸张之间在色调上要有明显的对比。盥洗室一般设在厕所与活动室及卧室之间，4、影响幼儿综合性的智力及身体的发育。表现：呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等黏膜组织受到刺激而患病。注意：幼儿坐的椅子不宜太重，以便于幼儿对户外环境的要求：在安全、卫生的前提下，充分绿化、美化和自然化。不宜选用能吹出声响的玩具，如口琴、口哨笔、蜡笔、绘画颜料、墨水等。卧室的其他卫生要求与活动室相同。,托幼机构对玩具应有严格的管理制度托幼机构各班级的玩具应只限本版使用，在班级之间交换时，必须经过彻底的定期消毒。玩具消毒方法：温水肥皂洗涤或
14、0.2%的漂白粉浸泡。清水反复漂洗冲净。蒸煮、日晒,玩具在外形和功能上能吸引儿童，引起儿童良好的感知觉和情绪情感，能产生想玩、爱玩的兴趣和愿望。不宜选用能吹出声响的玩具，如口琴、口哨塑料袋、薄质织物袋不能当玩具，以防儿童将其套在头上，口鼻被紧裹而造成窒息,幼儿读物的文字、插图及符号要大而清晰，文字与纸张之间在色调上要有明显的对比。纸张要耐用，不易破损，纸面要平坦、字去掉光滑，而又不反光。书籍及重量适于幼儿使用。过脏过破的图书不宜继续使用。,2、书籍的卫生要求,图书的消毒可放在太阳下翻晒4-6小时。,3、文具的卫生要求,幼儿应选用不含有毒色素或有毒物质的铅笔、蜡笔、绘画颜料、墨水等。铅笔杆上所涂
15、颜色上应有不脱落、不溶于水的透明漆膜。铅笔芯不宜太硬，否则字迹太浅，易造成幼儿视力疲劳。,黑板应平坦，不反光。写在黑板上的字要使幼儿都能看得清楚。最好选用无尘粉笔。,4、黑板的卫生要求,幼儿在幼儿园里，绝大部分时间是在课桌椅上度过的。合适的桌椅有助于培养幼儿良好的姿势，防止脊柱弯曲，保护视力，防止疲劳，有利于幼儿的生长发育。（1）椅子 椅子是否适合幼儿的身材要看椅高、椅深、椅宽和椅背是否合适。,5、桌椅的卫生要求,注意：幼儿坐的椅子不宜太重，以便于幼儿 搬动。,（2）桌子,三、体育设备卫生,体育用具：适合学前儿童身心发展特点；坚固、耐用、安全，便于修理和保养；大型体育器械一般安置在草坪上，并有专门的防护措施。体育活动场地：以草地或泥地为宜，不得留有玻璃、石块、碎砖、木桩等会给儿童带来损伤的异物。,（1）卧室内每个幼儿有一张小床，长度略长于其身长，宽度约为幼儿肩宽的2倍（约70cm）。（2）床不应太高，以便培养幼儿收拾床铺的习惯。（3）幼儿床必须坚固稳定，不宜采用弹簧床。（4）床与床之间有一定距离，便于教师的照顾和管理。,6、其他家具的卫生要求,
