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1、荷塘月色,朱自清,听课文朗诵，为下列红色的字注音：,煤屑 幽僻 蓊郁 踱着 弥望 袅娜 霎时 颤动脉脉 酣眠 参差 乍看 媛女 纤腰 沾裳 敛裾,nio nu,wn,p,du,sh,xi,chn,m,hn,chn,j,cn c,m,zh,yun,xin,朱自清(1898-1948)原名自华，字佩弦，号秋实。上大学时，朱自清开始创作新诗，1923年发表的长诗毁灭，震动了当时的诗坛。1929年出版诗集踪迹，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928年出版散文集背影，成了著名的散文家。著作有朱自清全集。他是著名散文家、诗人、学者、又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他为“
2、表现我们名族的英雄气概。,朱自清简介,朱自清简介,背影、荷塘月色春绿匆匆桨声灯影里的秦淮河都是烩炙人口的名篇。,我观散文 王孟良 在众多文体中，我最喜欢散文。她无穷的魅力深深地吸引着我。有人说：“诗歌如酒，小说如茶，散文如水。”是的，散文像水一样带给人清新与恬淡，又像水一样孕育纯洁与梦幻。散文淡入淡出，这也像澄澈的流水。花与叶的颤动，湍流与飞瀑的奔腾，世事沧桑，激情澎湃，都隐藏在平静的语流当中。用童稚的心，吹去时间的尘埃；用老者的沉稳，挖掘生命内在的星光。散文中带着睿智、深刻，那是炉火纯青、瓜熟蒂落的表现；散文中含着诚恳、质朴，那是真性情、真感觉的再现。散文的美，不在于华丽辞藻的堆砌或人工的纤
3、巧与雕琢，也不取决于故作高深的姿态。,流云星月是她的韵致，人间正道、平凡高尚是她的内涵。那些寻常的文字，经过神奇的组合与排列，竟会变得意象万千，神采飞动。或婉叙家常，亲切感人；或妙语连珠，才情横溢；或品茗论艺，娓娓道来；或阐发哲理，一语破的。散文作为一种古老的文学样式，在当今社会倍受钟爱。这是因为当代人的欢欣与苦恼日益纷繁，人们渴望在忙碌的间隙，体味悠闲，感受轻松。于是，散文成了人们驿动的心灵停靠的港湾。阅读散文，最好选择在星月交辉的夜晚，泡一壶清茶，随意翻动着书页，如同在校园的甬路上做不经意的散步，品味春的和煦，夏的火热，秋的清爽，冬的沁凉。散文，是诚实的智者与大自然间心灵的互动。说不尽寻常
4、百姓事，道不尽人间万千情。散文是我的最爱！,王国维“一切景语皆情语”散文个性化 主观色彩浓,自主学习,朗读课文并思考以下问题这篇文章可以分为那几个部分，归纳每部分内容。找出集中描写荷塘月色的段落。,作者的行踪（明线）,月色下的荷塘,荷塘上的月色,荷塘四周,心里颇不宁静,淡淡的喜悦淡淡的哀愁,不宁静,情感（暗线）,暂得宁静,惦记江南,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花
5、也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,1、阅读文章第四段，选取你做喜欢的一句进行赏析，说说为什么。（4分）,我喜欢的句子是“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”（1分)这句话动用比喻的手法，将叶子比喻成亭亭的舞女的裙(1分），形象生动地写出了荷叶舒展、轻盈、修长的形体特点（1分），表达了作者对荷叶的喜爱之情。（1分）,赏析格式：句子。手法+依据+对象特点+感情,我喜欢的句子是“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”（1分)这句话连用三个比喻，将白
6、花比喻成明珠、星星和刚出浴的美人(1分），形象生动且多角度地突出了荷花在月光下晶莹明亮、闪亮繁多、干净、水灵的特点，（1分）倾注了作者对荷花的喜悦之情，让读者产生丰富的联想。（1分）,博喻：用多个喻体来描写同一对象。,明珠 星星 美人,我喜欢的句子是“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩到打着朵儿的”（1分)句子动用了拟人的修辞手法，将白花拟人化，赋予白花人的袅娜的体态、羞涩的表情，(1分）生动形象地写出了盛开的荷花娇小玲珑、柔美的特点以及花骨朵含苞待放的特点（1分）表达了作者对荷花的喜爱之情。（1分）,赏析格式：句子 手法+依据+对象特点+感情,袅娜地开 羞涩地打着朵儿
7、的,我喜欢的句子是“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”“层层的叶子中间”（1分)这些句子动用叠字的手法来描写叶子(1分），“田田”突出叶子的绵远不绝，“层层”强调叶子堆叠的情状，两个词生动形象地写出了荷叶广而多的特点，（1分）且音韵整齐、和谐、舒缓，读起来朗朗上口，增加了作者喜爱之情。（1分）,赏析格式：句子。手法+依据+对象特点+感情,迷迷糊糊 悄悄 蓊蓊郁郁 阴森森 曲曲折折 田田 隐隐约约 一粒粒 高高低低 缕缕 静静 淡淡 峭楞楞 远远近近 薄薄 弯弯 阴阴 轻轻 亭亭 层层,叠词,叠词的作用：1：突出强调特点，增加描述力度、深度、广度。2：音韵上整齐、舒缓，朗朗上口。3：增加喜
8、爱之情,我喜欢的句子是“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（1分)句子动用了通感、比喻的手法写荷香，用听觉描写嗅觉（1分），生动形象地描绘出了荷香在微风的吹拂下，时断时续，若有若无，轻淡缥缈，捉摸不定的特点（1分），表达了作者淡淡的喜悦之情。（1）,赏析格式：句子。手法+依据+对象特点+感情,通感是描写事物时，将人们的各种感觉（听觉、视觉、嗅觉、触觉和味觉）通过比喻或者形容词打通、沟通起来的一种修辞手法，也称移觉。作用：1形象生动地描写出事物的（）特点（要具体），3启发读者想像和联想，来4增强语言艺术感染力的一种修辞方法。,1、这个男子的声音很粗2、这女孩笑得很甜3、那政
9、客名声很臭4、红杏枝头春意闹5、暗香浮动月黄昏,小结：本段运用比喻、拟人、通感等手法，描绘了月下荷塘的美景，这些手法令人浮想联翩。更绝的是全段不着一个“月”字却处处有月。,作业赏析下列句子：1、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。（3分)2、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（3分)3、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（3分)4、第六段文字在描写荷塘周围的树木时，用了好几个叠音词，试从内容和形式两方面所说这样写的好处（3分),这句话动用比喻的手法，将“叶子和花笼着青雾的情景”比喻成“笼着轻纱的梦”（1分），写出了叶子和花在月色下朦
10、胧、干净、美丽的状态，侧面衬托了月色的朦胧柔和。（1分）间接表现出了作者身处其中的的惬意与陶醉。（1分）,作业赏析下列句子：1、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。（3分),这一句话动用了比喻的手法，将路灯光比喻成渴睡人的眼（1分），形象生动地写出了路灯光的暗淡微弱的特点（1分)，隐约透出了作者淡淡的忧愁和压抑（1分）。,2、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（3分),这句话动用了拟人手法，赋予路灯人的动作表情：没精打采，将路灯人性化（1分）。形象生动地写出了灯光的昏暗微弱（1分）。表达了作者淡淡的哀愁。（1分）,3、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如
11、梵婀玲上奏着的名曲。,作者用通感手法写光与影，用听觉描写视觉（1分），生动地写出光与影内在的和谐、幽美的特点（1分），写出了月光的温和（1分），表现了作者对月光的喜爱之情（1分）。,4、第六段文字在描写荷塘周围的树木时，用了好几个叠音词，试从内容和形式两方面所说这样写的好处（3分),远远近近、高高低低”写出了树的错落有致、延绵成片、开阔立体的特点。（1分）“重重、阴阴”则传神地写出了树木之多，树色浓重的特点。（1分）形式上：给人以整齐之感，读起来朗朗上口。（1分）,小结：本段虽着意写月色，但又处处不忘荷塘，用几个传神的动词，从不同角度写出淡月辉映下荷塘里雾光叶色、水气交相杂糅而形成的朦胧景象，使难状之景如在眼前。,小结：1、如何读懂散文中作者的思想感情？找直接抒情的句子，找描写景物的句子，仔细咀嚼形容词，品味写景后隐藏的作者感情。2、如何赏析文中的优美句子？手法+依据+对象特点+感情3、如何赏析句子中精妙的动词？字义+对象特点+感情,
