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1、父爱之舟,第二课时,PPT,课件,19.,父爱之舟,第,2,课时,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,“当家才感柴米贵，养儿方知父母恩。”意,思是自己成家立业以后，才知道生活艰辛的滋味；,自己有了子女，才知道养育子女不容易，从而感,知、回报父母的恩情。长大后，作者魂牵梦绕的,是对父亲的怀念和感恩。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,用喜欢的方式快速读读课文，边读边划：,感受父爱,例如,:,每年卖茧子的时候，我总跟在父亲,身后，卖了茧子，,父亲便给我买枇杷吃,。,提示：节俭的父亲，在稍微有一点钱,的情况下，尽可能的给我买好吃的，,
2、浓浓的父爱跃然纸上。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,我的发现,有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半,我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，,父亲心疼极,了,，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫及我的,疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。,父,亲动心了,父亲心疼我被咬，为了我能睡个安稳,觉，不再被蚊子咬，想狠下心多花点,钱住好房间。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父亲回家后,用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一,个万花筒,，这便是我,童年惟一的也是最珍贵的玩,具,了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最,早
3、的抽象美的启迪者吧,!,庙会里的各色玩具让我,羡慕，只因苦于家中贫,寒父亲不能给我买。但,疼爱我的父亲亲手做的,“万花筒”是我心爱的,玩具，更是父亲对“我”,的爱。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,后来父亲居然从和桥镇上给我,买回来一个,皮球,，我快活极了，同学们也非常羡慕。,皮球不但能取暖，更是,父亲对“我”的爱。寒,冷的冬天，当我羡慕别,的同学能够踢毽子取暖,时，一向节俭的父亲竟,然给我买了皮球。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,读初小的时候，遇上,大雨大雪天，路滑难,走，父亲便背着我上学,，我背着书包,伏,在他背,上
4、，双手,撑,起一把结结实实的大黄油布雨伞。,父亲雨天雪天送我时的艰难令,我难忘，父亲结实而温暖的背,影也令我难忘，父亲对“我”,的爱更令我难忘。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,感恩,父爱,看到父亲的辛劳，我将如何回报,父亲的恩情？,只有好好学习，完成父,亲的心愿。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,读一读,用喜欢的方式默读课文，边读边划：,哪些细节描写表现出我父爱的回报？,例如,:,父亲动心了，但我年纪虽小却,早已深深体会到父亲,挣钱的艰难,。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不,肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜
5、，,不肯再加,钱换房子,理解父亲艰难，,宁愿自己受着,被虫咬的痛苦。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,我的发现,我,从来不缺课,，,不逃学,。,我在学校里虽是,绝对拔尖,的，但到全,县范围一比，还远不如人家。,不管环境多么艰苦，我都努力学,习，只因父亲要我念好书，将来,到外面当个教员。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分,心酸,。,这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒,娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一,样，是人生道路中品尝到的,新滋味,了。,“新的滋味”就是对生活艰难的,理解，对父亲艰难的
6、理解，对父,亲支持我读书的理解。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,第一学期结束，根据总分，我,名列全班第一,。,我高兴极了，主要是,可以给父亲和母亲一个,天大的喜讯了,。,我,惟一的法宝就是考试,，,从未落过榜,，我又要,去投考无锡师范了。,“惟一的法宝”就是考试取得好,成绩，能让为我无私奉献分父母,亲高兴，这是我的回报。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,我从舱里往外看，父亲那,弯腰低头缝补的背,影,挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生,的背影时，这个船舱里的背影便也就分,外明显，,永难磨灭了,!,父亲为我缝补的背影和背影
7、里的,背影都是父亲为儿子尽心尽责、爱的,背影。我心里产生了共鸣，使我更深,刻地体会到父亲对我的关爱，更深刻,地领悟到父亲的伟大。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,主旨,探究,1.,文中几次写起姑爹的小小渔船？这句,“我什么，时候能够用自己手中的笔，把,那只载着父爱的小船画出来就好了,!,”该,如何理解,?,文中四次写姑爹的小小船，所以它是文,正的行文线索。因为是父亲摇着船把我,带到一个个人生的驿站，这条船承载着,父亲无尽期望，一,步步地进口文题，,一步步深化主题。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,2.,“醒来，枕边一片湿”
8、最后一句话给如,何理解？作用是什么？,“梦”中的我回忆到父亲对我爱，让我,深深怀念起父亲，更是感激父亲摇着船,把“我”带到一个个人生的驿站，渡过,生活的艰难，达到理想的彼岸。作者以,梦境形式更易于抒发情感，组织情节，,更好地表达主题。结尾再次点梦，首尾,呼应。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,作者以时间为序，围绕父亲送,我,上学、带,我,投考学校这一重点，,记录了许多看似平淡无奇的琐碎小,事，这些事情依旧萦绕在我的梦中，,可见这饱含着父爱的点点滴滴是多,么的令人难忘,!,事情愈小，表现的父,爱愈深。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PP
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10、舟,第二课时,PPT,课件,读读下面的句子，写写你的感受。,朱自清的背影（节选）,我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子,去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西,的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲,是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让,他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚,地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再,向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显
11、出努力的样子，这时我看见他的,背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别,人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，,他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮,大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，,到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进,去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便,进来坐下，我的眼泪又来了。,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,
12、父爱之舟,第二课时,PPT,课件,能,简,述,家,的,含,义,、,家,庭,关,系,的,确,立,方,式,、,家,庭,的,功,能,；,能,总,结,中,华,文,化,中,“,家,”,的,意,味,；,能,明,确,“,孝,”,是,中,国,家,庭,文,化,中,重,要,的,精,神,内,涵,，,能,举,例,如,何,孝,亲,敬,长,。,学,习,书,本,知,识,更,重,要,，,只,有,学,好,更,多,的,知,识,，,才,能,为,社,会,作,出,更,大,的,贡,献,实,践,更,重,要,，,没,有,实,践,经,验,，,书,本,知,识,学,再,多,也,没,有,用,，,青,少,年,要,勇,于,探,索,和,实,践,；,空,谈,的,人,都,是,有,智,慧,的,人,，,实,干,的,都,是,些,头,脑,不,灵,活,的,人,，,实,干,不,如,巧,干,；,青,少,年,是,祖,国,的,未,来,，,热,爱,劳,动,、,奉,献,社,会,是,大,学,毕,业,以,后,的,事,；,我,们,要,树,立,和,增,强,危,机,意,识,和,防,范,意,识,。,面,对,不,太,平,的,世,界,，,我,们,要,对,危,害,国,家,利,益,、,威,胁,国,家,生,存,和,发,展,的,行,为,时,刻,保,持,警,惕,；,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,
