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1、zhanghongxi,浙教版初中科学八下,如何解决不同国家人们沟通带来时的困难？,例如：“”,表示“小于”；,“p”，,表示“压强”；,表示“滑动变阻器”。,提问：生活中的“加碘食盐”、“高钙奶”、“钙加锌”中出现的“碘”、“钙”、“锌”分别是指什么？,元素,现在人类已知的元素有110多种，在科学研究中，为了方便区分和交流，,国际上规定每种元素都采用统一的符号来表示，这种符号叫元素符号。,第五节表示元素的符号,、元素符号的发展史,金丹术时期元素符号,（古希腊）,道尔顿时期元素符号,（17661844）,你们看到这些符号，有什么感受？,现在科学界还是用这种方法表示吗？,部分现行元素符号,你对现
2、行元素符号进行评价。,观察下面表格,谈谈自己的发现,并完成下边四种元素符号的书写。,Al,Ag,Ca,Cu,现行元素符号就是用拉丁文的第一个字母大写来表示，,当两种元素的第一个字母相同时，则再附上一个小写字母作为该元素符号以示区别。,分析讨论：,从符号书写的角度找出CO和Co有什么不同？,这两个符号分别表示几种元素？,CO：表示碳元素和氧元素两种元素。,Co：只表示钴元素。,读音：青 海 里 皮 朋,探 淡 羊 沸 奶,那 美 女 桂 林,流 路 亚 甲 丐.,利用元素周期表查出下表中元素符号（注意核电荷数）,活动：同桌互评（有错的纠正）,读音：青 海 里 皮 朋,探 淡 羊 沸 奶,那 美
3、女 桂 林,流 路 亚 甲 丐.,利用元素周期表查出下表中元素符号（注意核电荷数）,活动：同桌互评（有错的纠正）,活动内容：同桌互评（有错的纠正）将元素符号与元素中文名称分别写在卡片的正反面上。记忆元素符号、中文名称及120号元素核电荷数，分享记忆方法：,同桌互测（从众多卡片中抽取一张，是元素名称的写出符号，是元素符号的写出名称）。利用同学制作的卡片，当堂竞赛。看谁又快又准确。,、元素符号表示的意义：,科学家创立元素符号是为了表达了哪些意义？,元素符号C可以表示什么？,3C表示什么？,表示碳这种元素表示一个碳原子,只表示3个碳原子,归纳元素符号的意义：,1.(宏观)表示一种元素；,2.(微观)
4、表示这种元素的一个原子,3.(宏观)还可表示这种(物质)单质,另，如果由原子直接构成的物质还有第三层意义：,拓展：由原子直接构成的物质：所有金属都是，如锂Li、铍Be、钠Na、镁Mg、铝Al、钾K、钙Ca、锰Mn、铁Fe、铜Cu、锌Zn、银Ag、钡Ba、金Au、汞Hg、铅Pb等等，,直接由原子构成的非金属有硼B、碳C、硅Si、磷P、硫S(除碘外带石字旁)，稀有气体氦气He、氖气Ne、氩气Ar等。,拓展：由原子直接构成的物质：所有金属都是，如锂Li、铍Be、钠Na、镁Mg、铝Al、钾K、钙Ca、锰Mn、铁Fe、铜Cu、锌Zn、银Ag、钡Ba、金Au、汞Hg、铅Pb等等，直接由原子构成的非金属有碳C、硅Si、磷P、硫S、碘I，稀有气体氦气He、氖气Ne、氩气Ar等。,如Cu表示什么意义？,(宏观)表示铜元素,(微观)表示一个铜原子,(宏观)也表示铜这种物质,如Si表示什么意义？,(宏观)表示硅元素,(微观)表示一个硅原子,(宏观)也表示硅这种物质,如O表示什么意义？,(宏观)表示氧元素,如3C表示什么？,(微观)表示一个氧原子,(宏观)只表示个碳原子,右图是我国某品牌矿泉水产品标签上的成分图，如果要将其推广到国际市场，我们可以如何表示图中所圈的成分？并结合实际说明它们所代表的意义。,Ca 400,Mg 50,K 35,Na 80,
