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1、第六课我们的中华文化,源远流长,的中华文化,、埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。,古代文化知多少？,、巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；,、印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。,公元前6世纪新巴比伦王国国王为其王妃所建造的空中花园，据说是采用立体造园手法，将花园建在高高的平台之上，栽种各类树木和花卉，远看就像悬挂在空中的花园。2600年前的伊拉克先民就有这么令人惊叹的园林设计，因而被誉为古代“世界七大奇观”之一。,印度河流域古城面积达260公顷,全城划分为12个街区,有整齐宽阔的街道和良好的排水系统,有的住宅精美宽敞,开始迈入文明的门槛。这一文明延续了几
2、百年之后逐渐衰落,于公元前18世纪灭亡。,归纳,第一、古代文明中的两河流域文明、印度文明、埃及文明、希腊文明、罗马文明他们都曾创造了自己独特的文化，但先后中断了。第二、古代文明中断或湮灭的原因主要是自然灾害、国家覆灭、外敌入侵等。,一、源远流长、博大精深的中华文化,、古代中华文化的发展历程,2、源远流长是中华文化的基本特征,3博大精深的是中华文化的另一个特征,4创造中华文化新的辉煌,对早期中华文化产生了深刻的影响,逐渐形成了古代中华文化思想的雏形,在中华文化史上具有划时代的意义,儒家思想成为正统思想,进入气度恢弘的全盛时代,推动中华文化发展，其中宋明理学对后期封建社会影响较大,中国传统文化面临
3、冲击,想一想：,通过回顾中华文化的发展历程，对照印度文化、埃及文化、希腊文化等谈谈你的感想。,启示：,第一、感叹人类文明发展的艰难，由于人类古代文明的中断，成为世界古代文明发展史上的遗憾。第二、世界上每个民族都有自己独特的文化，他们是民族延续的重要标识。第三、中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明，中华文明一脉承，历久弥新。,2、源远流长是中华文化的基本特征,中华文明的重要标识汉字,起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却延续至今，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。,中华文化一脉相传的重要见证史书典籍,作用：第一、文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果
4、。第二数千年来，汉字为传承中华文明，发挥了巨大的作用。意义：第一文字的发明，标记着人类进入文明时代。第二汉字文化内涵丰富，是中华文化的重要标识。,汉字的演变过程,甲骨文金文,篆书隶书,楷书,意义：史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。原因：中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。我国史书典籍的特点：中华民族的史书典籍规模之大，存留之丰，为世界仅有！,中华文化一脉相传的重要见证史书典籍,第一部诗歌总集诗经第一部编年体史春秋第一部国别体史书国语第一部纪传体史书史记第一部语录体儒家经典散文作品论语第一部军事著作孙子兵法第一部专记一个人言行的历史散文晏子春秋第一部断代体史书汉书第一部文学
5、批评专著曹丕的典论论文第一部文学理论和评论专著刘勰的文心雕龙第一部诗歌理论和评论专著钟嵘的诗品,第一,第一部科普作品沈括的梦溪笔谈第一部水文地理专著水经注第一部著名的戏曲作品关汉卿的窦娥冤第一部日记体游记徐宏祖的徐霞客游记第一部浪漫主义神话小说吴承恩的西游记第一部长篇讽刺小说吴敬梓的儒林外史第一部个人创作的文言短篇小说集蒲松龄的聊斋志异第一首长篇抒情诗离骚第一首长篇叙事诗孔雀东南飞,第一,中华文化为什么能源远流长的另一重要原因,中华文化特有的包容性,含义：包容性即求同存异和兼收并蓄 A.求同存异:就是能与其他民族的文化和谐相处 B.兼收并蓄:就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分意
6、义：A、有利于各民族文化在和睦的关系中交流，B、增强对自身文化的认同、对外域文化的理解,包容性,归纳：中华文化源远流长的原因,、汉字的承载,、史书典籍的存传,、中华文化特有的包容性,1988年，几十位诺贝尔奖得主在法国聚会，在闭幕会上他们强调：人类要生存下去，就必须回到世纪以前，去吸收孔子的智慧你能说出你的理由吗？,以上主要说明中华文化的博大精深，产生于数千年前的思想在当代世界仍产生重要影响。,中华文化中的文学艺术在世界文学艺术史上占有重要位置。,3博大精深的是中华文化的另一个特征,我国古代科学技术长期处在世界前列,不同区域文化既渐趋融合，又保持着各自的特色。,各族人民对中华文化的认同感和归属
7、感,中华文化中的文学艺术在世界文学艺术史上占有重要位置。,特点,作用地位,历史悠久、内涵丰富、风格鲜明独特,A、反映我们人们的精神生活，B、展现中华民族的精神向往和美好追求。C、在世界文学艺术史上占有重要位置。,3博大精深的是中华文化的另一个特征,看表格你能概括我国古代科技的地位和作用吗？,表中所展示的中国有中国历史四个阶段大致是春秋_西汉，东汉_东晋，南北朝_北宋，北宋_明中期。从总体上看，中国古代科技成就在世界范围内一直处于优势地位，是推动世界文明进步的重要力量。,我国古代科学技术长期处在世界前列,特点,注重实际运用，具有实用性和整体性,作用地位,A、科学技术是一个民族文明程度的重要标志之
8、一.B、是中华民族生命力、创造力的生动体现，C、对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。,、如何理解“水性使人通”“山性使人塞”?,、如何理解滇黔文化较吴越文化更具有多样性的特征？,不同区域文化既渐趋融合，又保持着各自的特色。,成因：,不同区域文化之间的关系：,具体表现：,我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。各地区受到不同的历史、地理等因素的影响。,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。,吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征。,猜一猜：下列邮票分别展示了那些少数民族的传统体育运动,蒙古族摔跤,维吾尔族 赛马,藏族 响箭,朝鲜族 秋千
9、,各民族文化的地位：,多民族文化的意义：,各民族文化的关系：,都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。,既有中华文化的共性，又有自己的民族特性，各民族文化间相互交融、借鉴、吸收，共同创造了中华文化。,各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。,各族人民对中华文化的认同感和归属感,雕刻艺术,克孜尔千佛洞,我国是一个多民族国家，除汉族外，有55个少数民族。其中26个民族现在或曾经有过自己的文字。他们用自己的文字,创自己的优秀民族文学,维吾尔族,壮族,蒙古,多民族文化与中华文化,朝鲜族,高山族,哈萨克族,独龙族,白族,保安族,黎族,傣族,4创造中华文化新的辉
10、煌,中华文化的衰微,思考：,近代中华文化的衰微的原因和表现是什么？,表现：第一、至19世纪，中国传统文化总体上已远远落后于人类文明已达到的水平，而且自我更新机能僵硬迟缓。第二、西方文化在中国的影响越来越大。,原因：中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击,如何再创中华文化新的辉煌？,第一立足于改革开发和社会主义现代化建设的实践第二着眼于人民群众不断增长的精神文化需求第三在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民主文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化新的辉煌。第四努力弘扬中华民族精神。,小 结,源远流长的中华文化1、古代辉煌的历程中华
11、文化有着自己独特的发展历程2、薪火相传，一脉相承源远流长，绵延不断，是中华文化的基本特征之一3、创造中华文化新的辉煌,温家宝总理在美国会见华侨时满怀深情地说，中国已解决了香港问题和澳门问题，洗刷了百年耻辱，现在剩下一个台湾问题，“这一湾浅浅的海峡是我们最大的乡愁、最大的国殇”。用有关知识分析：为什么“这一湾浅浅的海峡是我们最大的乡愁、最大的国殇”？,思考,1、台湾是中国的一部分，台湾各族人民是中华民族的一部分，台湾文化归属于中华文化。,3、各族人民对共同拥有的中华文化有着强烈的认同感和归属感。,2、传统的民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带。,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是
12、人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地
13、读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、
14、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,
