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1、,省略号的用法,有一天地理老师问同学们，河水向哪里流呀？一学生猛站起来唱到：大河向东流啊。老师没理会他，接著说，天上有多少颗星星啊？那位同学又唱到：天上的星星参北斗啊。老师气急：你给我滚出去！学生：说走咱就走啊。老师无奈说：你有病吧？学生：你有我有全都有啊!老师：你再说一句试试.学生：路见不平一声吼啊！老师：你信不信我揍你？学生：该出手时就出手.老师怒：我让你退学！学生：风风火火闯九州！,讲授新知,省略号的作用,当黛玉知道宝玉和宝钗结婚了，一病不起，在弥留之际说过，“宝玉，你好”好什么？让人浮想联翩，有着言有尽而意无穷的境界。那省略号在这里的作用是什么呢？今天我们就来学学省略号的用法。,有一个
2、小孩脾气很不好，他没有朋友，妈妈告诉他，山上有一个好朋友在等他，他上山去找他了，他对山 的那一面喊道：“你好”那边传来回音道：“你好，你好，你 好”,情境一：,1、重复词语的省略。,例句：孔乙己低声说道：“跌断，跌、跌”他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。我扑到指导员身上大喊:“指导员，指导员_”,我来显神通：,2、表示引文或引述的话里有省略的。,外面下着纷纷扬扬的大雪，晓明情不自禁说道毛主席的诗，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”,例句：今天是六一儿童节，妹妹高兴地唱道：“我们的祖国是花园”,搞笑视频,笑不笑由你,3、说话断断续续。,刘能搞笑视频,例如：他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的
3、声音说：“你们要好好学习将来”,4、语意未尽，让人思索。,情景四：一个小男孩一直都不是很聪明，是他的母亲一直在鼓励他，直到他考上清华大学，他哭了说道：“母亲，我一直都知道，我不是个聪明的孩子，是您”,例句：原来如此！,例句：“妈妈，这件事不是我，你听我解”小军说，“不用解释了，做错事还不承认，不是好孩子。”,5、表示说话中断,情境五：小雨父母离异，一直都希望有人能关心她，再一次考试后，他找到自己的好朋友甲，乙，丙，想和他们说说心里话，可是他们的态度不同，如果是你会选择谁做你的好朋友？小雨对甲说：“考试了，我没考好。”甲态度很傲慢，没理他。他对乙说：“考试了，我没考好，我”“是不是你又抄别人的了
4、？你怎么能这样呢”乙说，“不是的，是我妈妈”“一定是你妈妈骂你了，批评你了”乙说，小雨伤心地走了。他对丙说了同样的话，丙安慰她，小雨开心地笑了。,6、列举的省略,有漫画引发的思考：,一对父母把一个刚刚呱呱坠地的婴孩抚养成人，得需要付出多少,？,例句：我家果园的树很多：苹果树、梨树、杏树、桃树,省略号还有以下几种用法：1、表示重复词语的省略2、表示引文或引述的话里有省略的。3、表语言断断续续。4、表示语意未尽，让人思索。5、表示说话中断。6、表示列举的省略。,轻松一刻,“百变”省略号,一、省略号有以下几种作用：（1）表示列举的省略；（2）表示说话的断续（3）表示引文的省略；（4）表示语意未尽让人
5、思索；（5）表示重复词语的省略：（6）表示说话的中断,1“可是.太太.我不知道.你一定是认错了。”（）2、“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪.”（鲁迅故乡）（）3、她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（）4、他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”（）5、“铃，铃”小闹钟叫了起来。（）6、哎！你这个人真是（）7、我对不起大家,我.小王哽咽了。（）,第一轮大比拼：,8、孩子们高兴地对他说：”再见！“（）9、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能都牺牲了你要要走出去”（）10、青蛙是一种益虫，苍蝇.，蚊子，白虫令它都爱吃。（）,11、我那篇的开首说：“以
6、摆脱传说思想之束缚”（鲁迅咬嚼之余）（）12、亲爱的爷爷发发慈悲吧带我离开这儿回家回到我们村子里去吧我再也受不住了（）13、我仰着头数起来“一、二、三”数呀数呀数到后来就糊涂了。（）14、周恩来同志用命令的口吻说“不要管我大家要沉着不要慌张”（）,第二轮大比拼：,15、他坐在那里捧着搪瓷碗嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头嚼了一会儿就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管失声喊起来“老班长你怎么”（）16、在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！（）17、穿长袍的问：这位是”我的兄弟。戴礼帽的回答。（）18、大伙情不自禁地唱起红军歌曲：“革命军人个个要牢记，三大纪律，八项注意”（）19、我扑到指导员身上大喊“指导员指导员”（）20、为了争取时间，工人们决定用人工把钻机运到井场。什么棕绳、撬杠、铁管、圆木凡是能用的东西都用上了。（第一口油井）（）,下节课见！,
