《日本百货情景陈列分享课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《日本百货情景陈列分享课件.ppt（77页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、日本百货陈列分享,考察日本百货的心得概述,本次日本学习之旅，主要到千叶AEON、高岛屋百货、GRAND TREE、PARCO(涉谷店）、LOFT日杂店、茑屋书店等现主流百货门店进行考察。其中，于涉谷拥有6层独栋门店的LOFT，集文具、家居日用品、护肤美妆、时尚配饰、电器和艺术品于一身，是充满创意生活时尚杂货屋。同时它也是本次学习的重点参考之一。,日本百货的陈列运用大量的绿植作为空间点缀，从商场公共区域到各商铺内均有植物的衬托。日本人追求细节，从生活的细致到工作思维的人性化，都能展现于商品陈列之中，形成当地店铺流行以情景陈列方式来陈列商品。他们善用关联性商品有机结合，巧妙呈现出生活场景，令顾客购
2、物时引起情景联想，从而方便其在这陈列聚类中一站式购买。,目 录,场景陈列 P5-P30 空间运用 P31-P41 信息标注 P42-P43 巧妙陈列 P44,情景陈列 1,构成元素：外衣、裙子、手提袋、鞋子、盆栽植物商品,陈列亮点：大量绿植商品和木架道具结合营造花园场景，模特的穿着表达门店所售卖春季最新款服饰。情景表达了少女在春意盎然的花园中闲逛着,情景：少女在花园休闲中,情景陈列 2,构成元素：烹饪书籍、陶器餐具,陈列亮点：关联性商品陶器餐具的加入陈列，让顾客在选购烹饪书籍时也方便选购相关餐具，带来便利性和促成效果。,情景：厨房餐桌,情景陈列 3,构成元素：烹饪书籍、果酱、调味料、面制品、玩
3、偶,陈列亮点：各种佐料食材和相关书籍关联性商品组合基础上加入猫玩偶增加趣味性，能幻想是美味的食材引来了馋嘴的小猫。让单调的陈列带来幽默的画面。,情景：厨房餐桌台,构成元素：果酱、商品照POP立牌,陈列亮点：平铺直叙的果酱陈列，旁边树立了一块竖向该品牌果酱层叠式陈列并附有色彩画面构图的POP，令本身平坦矮小颜色暗沉的果酱陈列起色彩提亮和视觉上提的效果。浅色的桌布托底令暗调的商品起提亮和令视觉饱满感,情景陈列 4,构成元素：烹饪器皿，餐具，手套，餐桌布、厨具书籍（餐饮用具类关联性商品）,陈列亮点：以上关联性商品组合陈列呈现厨房生活情境。让顾客购物带来便利性和联想性，促进购物欲,情景：厨房生活情景,
4、构成元素：调味料、佐料器皿和餐具书籍（关联性商品）,陈列亮点：因调味料瓶体型矮小，故意把POP和书本分别陈列在商品两旁，构成视觉对称和令本平坦视觉往上提，有高低错落节奏。陈列环境和商品颜色暗调为主，POP和书籍封面均选择颜色明亮色彩丰富来调亮环境色,情景：厨房操作台,情景陈列 5,构成元素：围裙、手套、厨具餐具和书籍,陈列亮点：以上关联性商品组合陈列呈现厨房生活情境。让顾客购物带来便利性和联想性，促进购物欲,情景：厨房生活情境,商品内容：碗筷、购物袋，垫子,情景：厨房生活情境,陈列亮点：因陈列商品颜色暗调为主，POP和书籍封面均选择颜色明亮色彩丰富来调亮环境色,情景陈列 6,构成元素：地球仪、
5、沙漏、文件袋,陈列亮点：关联性商品都是书桌台面会摆放的所需文具和摆设物品，情景陈列带动顾客产生联想进而促进一站式购物,情景：书桌台面,情景陈列 7,构成元素：笔记本,陈列亮点：笔记本采用书籍类陈列方式。各种摆放：平躺，侧摆，正面斜躺,情景：书柜书本陈列情景,情景陈列 8,构成元素：书籍、巨型台灯罩,陈列亮点：利用巨型台灯竖立在书堆头中央，仿佛在书桌台灯下阅读情景呈现在书房中阅读气氛。HI百货卖场中可用台灯商品结合书籍陈列也有书房阅读气氛。,情景：书店书中岛陈列区,情景陈列 9,构成元素：钟表类、杯碟、小盆栽等等,陈列亮点：关联性商品陈列呈起居室厨房生活环境效果，带动顾客为家居厨房挑选用品时能产
6、生联想继而一站式购买。,情景：厨房生活场景,构成元素：兔子钟表类、水杯饭盒碟、背包，彩色笔，贴纸等等,陈列亮点：关联性商品呈现小学生为开学准备的房间环境。商品都是开学季学生所需要物品，这样呈现方便了家长能一站式为小孩准备所需物品,情景：小学生睡房生活情景,情景陈列 10,构成元素：由下往上第一层是毛巾、蜡烛台；第二三层餐具，酱料，茶具类,陈列亮点：第二层的黄色碗碟和同一色系的酱料套装颜色相呼应，把整个陈列空间提亮。第四层的“GIFT”由字母水杯拼凑礼品意思。旁边蓝色煲和下层的黄色相互搭配。,情景：家居生活情景,构成元素：沐浴洗涤用品，纸巾盒，毛巾，植物道具，洗手台,陈列亮点：特制的洗手台陈列台
7、面上陈列着沐浴用品商品，让顾客立刻融入沐浴洗漱情景中，促进带动销售,情景：沐浴间情景,情景陈列 11,情景：沐浴间情景,构成元素：左右对称摆设的男女装拖鞋、毛巾、沐浴洗涤用品和梳子,情景：家居卧室情景,构成元素：抱枕、地毯、瓶罐摆设、收纳桶、拖鞋和吊挂装饰,陈列亮点：情景陈列桌左上空吊挂须须帘子作用一：空间分隔；作用二：寓意日本多数家庭中的门帘。,陈列亮点：沐浴家居用品分门别类陈列了男装和女装系列，方便男顾客或女顾客在选择商品时能为伴侣顺便一同选择购买,情景陈列 12,构成元素：木托盘、储藏盒、调味瓶、围裙和洗涤用具,情景效果：最高层的木托盘采用横竖横陈列方式使构图灵活既对称。左下角的蓝色和黄
8、色围裙提亮整个陈列色调,商品内容：餐具，洗涤用品，桌布，围裙，手套，水壶和微波炉,情景效果：厨房生活情景,空间运用：利用围裙和吊挂陈列令情景空间和外界起了间隔作用同时令视觉上提,情景：厨房生活情景,情景陈列 13,构成元素：挂钟、浴巾类、蜡烛灯、香薰、润肤露,陈列亮点：利用高处墙壁高处挂挂钟商品，层架上增加一层毛巾和植物陈列，让陈列高低错落同时拉近陈列架货品与挂钟的距离,情景：沐浴间,构成元素：微波炉、水壶水杯、木托盘、滤壶、榨汁器、调味瓶和保险器皿,陈列亮点：利用柱位空间把所有有关厨房用具商品集中陈列摆放在陈列柜，绿植装饰给单调的环境色起到点缀增加生活气息感。,情景：厨房场景,情景陈列 14
9、,构成元素：果酱，餐具，榨汁机，微波炉，电烤锅煎饼锅，桌布和烹饪书,陈列亮点：情景集中厨房烹饪时所采用到的商品，令顾客在选购时产生在厨房干活情景联想，情境中所需的都给客户想好，方便让其一站式购买。,情景：厨房生活情景,情景陈列 15,构成元素：测量手表、工具箱，背包，地图等等,陈列亮点：由于展示的商品平坦低矮，墙面上增加LOGO和信息画面加强品牌概念同时可填充纵向视觉作用,情景：准备户外旅行带上的物品罗列情景,情景陈列 16,构成元素：零食（左图）；电风吹、闹钟和电插板（右图）,陈列亮点：MUJI的户外旅行商品区，方便顾客此区域一站式购买旅游所需品，从零食（独立小包装方便携带）到电器类生活用品
10、（电插板和电风吹体积偏小并可折叠便于携带）,情景：准备户外旅行带上日常用品,情景陈列 17,构成元素：洗漱用具、洗涤用品、护肤用品、毛巾、衣服、台历、笔,陈列亮点：按人在早午晚时间段的生活轨迹把商品按类陈列，在每组陈列前有标记“朝（早）、昼（午）、夜（晚）”示意牌，方便顾客有目的选择商品,情景：一天起居作息工作生活方式情景,情景陈列 18,构成元素：装饰挂件、抱枕，家居鞋、枕套，地垫、购物袋和植物装饰,陈列亮点：背景大量植物装饰营造屋外后花园情景，仿走廊地台高度的陈列桌上陈列抱枕和地垫等用于小憩家居用品，营造一个舒适纳凉的半户外家居情景,情景：屋后花园栖息家居情景（日本传统房子屋檐下半户外走廊
11、，供人户外栖息）,情景陈列 19,构成元素：野营帐篷、户外折叠椅，桌子、风衣，炊具,陈列亮点：利用木板把建筑柱包围铺砌适当的植物道具仿造野外森林场景，在场景前陈列野营用品，营造户外野营野炊场景,情景：户外野营,情景陈列 20,构成元素：水壶、水杯、酒壶、风衣，野餐炊具和树干道具,陈列亮点：上述所有构成元素商品集中陈列加以适当树干（右图）道具陈列，营造户外情景氛围让顾客产生野外情景联想时能一站式购买情景所需物品,情景：户外野营,情景陈列 21,构成元素：书籍、便签纸、沙漏、笔模型摆设,陈列亮点：利用书柜陈列空间陈列关联性商品，让顾客迅速联想到书房书桌情景，联想起所需文具物品和摆设装饰品，促成一站
12、式消费,情景：书柜书桌摆设情景,构成元素：动物工艺摆设和书籍,陈列亮点：在云云书海中，利用动物摆设大破沉闷气氛显趣味性气氛从而也促进商品销售。HI百货卖场可用ZUNY商品代替,情景：养有宠物的主人书房,构成元素：帽子，美发产品和美妆美发类书籍,陈列亮点：在美妆类书区的书柜陈列空间里结合帽子和美发产品销售，让顾客在挑选相关产品时能方便购买关联的书籍或对应美发产品,情景：化妆间情景,情景陈列 22,构成元素：主推书和水果道具,陈列亮点：利用书柜侧立面陈列主推书和食物情景，利用透明亚克力把书和情景进行纵向陈列，把书柜侧立面充分运用上,情景：餐桌情景,构成元素：主推书和烹饪道具,陈列亮点：利用书柜侧立
13、面陈列主推书和烹饪小情景，利用透明亚克力把书和情景进行纵向陈列，把书柜侧立面充分运用上,情景：厨房烹饪情景,情景陈列 23,构成元素：茶类和甜点类书籍、一套茶具，垫布,陈列亮点：茶具和相关书籍关联陈列，呈现品茶场景让顾客联想性购买，选购茶具或书籍同时会被场景勾起联想一站式购物。同时茶具和书籍陈列显平坦，竖立式的POP让整体陈列立体起来,情景：茶桌休闲情景,构成元素：蛋糕和咖啡类书籍、咖啡机，布垫和植物装饰,陈列亮点：茶具和相关书籍关联陈列，呈现品茶场景让顾客联想性购买，选购茶具或书籍同时会被场景勾起联想一站式购物。同时茶具和书籍陈列显平坦，竖立式的POP让整体陈列立体起来,情景：户外品尝咖啡休
14、闲情景,情景陈列 24,构成元素：洗衣机、烫斗、温度计、毛巾和相关书籍,陈列亮点：把浴室洗漱间所需的产品集中在区域内，让顾客能在此区域中把所有有关洗漱间用品能一站式购买,情景：洗漱间情景,构成元素：公共书桌、电插位和台灯,陈列亮点：电插位和台灯的提供让顾客多逗留在店内阅读和工作，能聚集人气并促进顾客消费,情景：阅读氛围,情景陈列 25,构成元素：户外折叠凳，椅子，收纳包，垫子、布帘,陈列亮点：利用大面积墙身公共区间进行情景陈列。上述户外商品元素关联性陈列配以墙身上设计的假窗挂上布帘，生动呈现户外环境中活动休闲的情景。让顾客融入情景中能联想场景活动中所需要的商品，促进消费。,情景：户外野炊情景,
15、构成元素：厨具、储藏器皿,陈列亮点：天花距离陈列货品过高，利用增加吊挂造型摆设厨具情景陈列，吊挂造型设计也仿造厨房吊柜结构，营造厨房摆设的情景,情景：厨房,情景陈列 26,空间运用 1,利用层架高处位置作产品组合陈列展示,家品区顶层架作产品组合小情景陈列或在冲孔板位置利用鱼丝固定厨具用品作排列展示方式,空间运用 2,空间运用元素：天花上的纱幔,情景效果：运用纱幔吊挂能视觉压低过高的层高，令卖场家居气氛更温暖,位置：家居卖场,空间运用元素：绿植,情景效果：铺砌绿植在门楣上，压低过高的门楣高度，绿植结合在宠物店显大自然感,位置：宠物店门外立面,空间运用 3,空间运用元素：立体壁画,情景效果：立体视
16、觉可大力吸引顾客前来逗留从而关注卖场。HI百货卖场可在适当区域运用立体涂鸦结合货品元素。,位置：店外走廊,空间运用 4,空间运用元素：立体书脊喷画,情景效果：令空荡墙面显生动丰富，趣味性,位置：母婴室,空间运用 6,构成元素：壁画，黑色竖条分隔区间,情景效果：高处墙面可加入墙绘元素，墙绘内容结合货品情景化，虚实结合情景效果展示。黑色铁柱把每个情景分隔独立起来，不同商品在不同独立空间上展示出来。建议：墙绘壁画可以是道具更也可以墙贴商品，增加货品种类,位置：层架顶处,空间运用 7,空间运用元素：pop信息和画面图案,情景效果：柱子顶住用文字信息或画面填充令视觉饱满和宣传作用，并令过高的层高不会显空
17、荡,位置：柱顶,空间运用 8,构成元素：文字图案玻璃贴,陈列亮点：文字图案玻璃贴弱化玻璃橱窗内较为尴尬的存货式陈列,位置：橱窗玻璃,构成元素：木层板不规则隔断，模特，植物盆栽,陈列亮点：合理利用天花和挑选货架之间的高度距离，在此区域延展货架陈列并把层板作适当无规则排列，避免过于死板。,位置：服装店内陈列架,空间运用 9,构成元素：区域标识、标语,陈列亮点：利用柱子过高位置作区域LOGO和文字标语信息，方便远方的顾客能在远处知道货品区域和宣扬品牌文化信息,位置：柱子陈列区顶部,构成元素：养眼的颜色色块、标语、logo,陈列亮点：合理利用柱子做品牌文化展示。运用养眼的色块弱化柱子碍眼感觉，并利用柱
18、子位于入口当眼的地理位置特点在柱身上列出品牌文化标语,位置：正门入口公共区域,空间运用 10,空间运用元素：天花绿植,情景效果：利用绿植垂吊减低层高过高空荡感，并令家居气氛更温暖贴近自然,位置：家具卖场主推位,空间运用元素：高耸的竹叶植物,情景效果：利用高耸的植物填满中空的空间，也起分隔空间作用,位置：家具卖场主推位,空间运用 11,构成元素：桌椅、木格隔断,陈列亮点：木格上花基植物陈列巧妙自然地分布在木格栅上，排列既自然符合人的视觉角度又不过于规律化。因休息区域面积大布置显平坦，合理利用隔断造型作分区分隔令空间显立体和温馨。,位置：商城休息区域,空间运用 12,构成元素：玻璃层板，花类盆栽,
19、陈列亮点：公共艺术展示同时也成为顾客休息场所漂亮的背景装饰。花类盆栽随着高低错落玻璃层板错落有致分布。而每组盆栽均按不同规则排列：有三盆一样高度的和高矮梯级式递进排列。位于中央有一组合花板作主题画面，把分散的各种盆栽视觉凝聚在一主视觉上，让顾客有视觉停留位置上。,位置：商城公共艺术区域,信息标注 1,识别标注：“第1位”标签贴纸,情景效果：方便顾客快速挑选最好的产品,信息标注 2,识别标注：POP立牌“BEST BUY”,陈列亮点：让顾客清楚知道是店内精选最好最主推商品，方便顾客快速挑选最好的产品,位置：入口护肤品主推台,识别标注：“GIFT FOR LOVED ONES”标语,陈列亮点：标语
20、说明了此产品都是送给所爱的礼物，让顾客清楚知道适合送礼的产品，方便促成销售。,位置：美妆主推台,巧妙处理：空盒子,效果亮点：利用空盒子把书籍背后垫厚，在缺货或摆放物品或书籍体型小难以填满空间的情况下可令陈列效果显货量充足视觉饱满,位置：书柜,巧妙陈列,效果亮点：缺货量情况下，把货品往前挂视觉上显饱满,位置：挂钩式陈列,巧妙处理：货品往前靠,THANKS,制作人：*,PPT的制作方法,在PPT中能插入的动画和视频、音频格式 动画：swf gif 视频：avi mpg wmv音频：avi mpg wav mid mp3,一、在PowerPoint中插入flash影片的方法 法一：利用控件插入法 1
21、.调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择视图工具栏控件工具箱。2.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。3.这时，鼠标变成“”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。,4.在框中点击鼠标右键，点击属性，然后出现Shockwave Flash Object属性设置栏。5.左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。,注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.sw
22、f。另外选中“嵌入影片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当将该ppt复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示flash。若未选“嵌入影片”，则需将动画文件和ppt文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正常。笔者建议选择“嵌入影片”。若计算机上未安装flash播放器也能正常运行。保存浏览即可。,*,优点：1）无需安装flash播放器；2）在图6所示对话框中选中“嵌入影片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不需再做路径修改。缺点：操作相对复杂。,*,法二：利用对象插入法 1、启动Po
23、werPoint后创建一新演示文稿；2、在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入对象”。出现插入对象对话框，单击“由文件创建浏览”，选择需要插入的Flash动画文件，然后确定,*,3、在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择“动作设置”，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定。,*,选择“幻灯片放映观看放映”命令，当把鼠标移过该Flash对象，就可以演示Flash动画了，且嵌入的Flash动画能保持其功能不变，按钮仍有效。注意：使用该方法插入flash动画的ppt文件在播放时，是启动flash播放软
24、件（Adobe Flash Player）来完成动画播放的，所以在计算机上必须有flash播放器才能正常运行。,*,优点：动画文件和ppt文件合为一体，在ppt文件进行移动或复制时，不需同时移动或复制动画文件，也不需要更改路径。缺点：播放时要求计算机里必须安装有flash播放器。,*,法三：利用超链接插入flash动画 1.启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2.在幻灯片页面上插入一图片或文字用于编辑超链接。例如：我们插入一个圆。3.鼠标右击“圆”，选中“编辑超链接”，进入超链接编辑窗口。在编辑窗口输入flash动画文件地址，最后点击确定。,4.保存文件。注意：使用超链接插入的动画有3
25、点需要注意：1）动画文件名称或存储位置改变将导致超链接“无法打开指定的文件”。解决方法是，在进行文件复制时，要连同动画文件一起复制，并重新编辑超链接。2）在ppt播放时，点击超链接，将会弹出窗口，通常做法是点击“确定”。3）计算机上要安装有flash播放器才能正常播放动画。,*,优点：操作简单 缺点：由于ppt和动画文件是链接关系，所以在ppt文件复制或移动过程中，必须同时复制和移动动画文件，并且更改链接路径。否则，将出现“无法打开指定文件”对话框。另外，在计算机中必须安装flash播放器才能正常播放。,*,二、在PPT中插入视频（一）直接播放视频 这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影
26、文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的暂停和继续播放控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步骤：,*,1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击添加按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。,*,4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提
27、示直接点选播放按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。,*,（二）插入控件播放视频 这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。,*,1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2.将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下
28、级菜单中选中其他控件按钮。3.在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面,*,4.用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。5.在“属性”窗口中，在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过播放控制按钮来播放指定的视频了,*,6.为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起
29、，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。7.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的播放、停止、暂停和调节音量等按钮对视频进行控制。,*,（三）插入对象播放视频 这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：1.打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。2.选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项，单击确定按钮。,*,3.PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将
30、事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。4.执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击确定返回到视频属性设置界面。,*,5.点选工具栏中的视频入点按钮和出点按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。6.用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。,*,三、PowerPoint中插入声音的几种方法。（一）将某段音乐作为整个演示文稿的背景音乐 如果用PowerPoint制作电子相册、画册时，人们不仅仅要欣赏精
31、美的画面，还希望听到美妙动听的音乐。我们可以在第一张幻灯片上进行如下操作：1.准备好一个音乐文件，可以是WAV、MID或MP3文件格式。,*,2.执行“插入”菜单下的“影片和声音”选项中的“文件中的声音”，插入你选择的声音文件，同时弹出对话框，询问是否在放映幻灯片时自动播放该声音文件，选择“是”。则幻灯片上有一个“喇叭”图标出现。3.用鼠标右击该“喇叭”图标，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”。4.在“自定义动画”对话框的“多媒体设置”选项卡中，作如下设置：播放时：选“继续幻灯片放映”,*,停止播放：选“在XX张幻灯片之后”，具体在第几张幻灯片之后，要视你的相册或画册中的幻灯片张数而定，比如
32、总张数为20，则此处输入“20”。然后，单击该选项卡上的“其他选项”按钮，在弹出的对话框中选择“循环播放，直到停止”，然后依次单击“确定”按钮，关闭各对话框。,四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词 如果我们希望在播放到某一张幻灯片时，自动播放该张幻灯片的解说词，可以采用如下的方法：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，执行“幻灯片放映”菜单下的“幻灯片切换”命令。,3.在弹出的“幻灯片切换”对话框中，进行如下操作：在“声音”的下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击
33、“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“应用”，关闭“幻灯片切换”对话框。,如果我们希望演示者自己根据情况决定是否播放声音，可以制作交互按钮来控制声音的播放或停止。这一方法在课件制作中经常使用。具体的操作步骤如下：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，在幻灯片上加入两个自定义按钮，并分别在上面加入文字“播放声音”和“停止播放声音”。,3.用鼠标右击“播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“”，在其下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。,4.用鼠标右击“停止播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“”，在其下拉列表中，选择“停止前一声音”，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。,谢谢！,
