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1、,生一系统,学习目标说出生恋系统的组成描述生态系统中食物链和食物网。认同生庵系统的自动调节能力是有限的m认同保护生态系统的重要性,学习重点学习难点1、生态系统的概1、生产者、消费者和分解者的2、生态系统的组概念及它们之间成的关系3、食物链食物网2、食物链食物,4、生态系统的自网动调节能力.,预习提纲1.在一定空间范围内,生物与环境形成的统一的整体叫做2.生态系统中的生产者是,因为它能够通过制造不仅养活了二,还为动物的生存提供3动物不能制造有机物,它们直接或间接地以植物为食因而叫4.和被称为生态系统中的分解者。成了食物链。之间由5和的关系,这样就形能力但是此6.生态系统具有一定的能力是有预习生成
2、重点:生态系统的组成和食物链、食物网、生态平衡难点:能用所学的知识解释一些生物学现象。,小新闻。“迷你”生态水族馆走红墨城生态系统(ecosystem):在一定的空间范围内,生物与环境所形成的統一的蓬体在墨西哥居民家中,“迷你”生态系统日益受宠。瓶中的小虾和青苔水草、碎石贝壳相映成趣。红色小虾在此密封瓶中可活8年。不停生长的青苔及所造氧气足够几只小虾生存,小虾的排泄ANHUA物又成为青苔的养料,m先森系的组感树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?腐烂的树桩最终会消失吗?在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演什么角色?,生产者光合作用制造有机物植物,动物消费者,细菌真萌。分解者,2、非生物部分:光、空气、水等,
