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1、节来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时乙烯,一、乙烯的结构与性质1乙烯与酸性高锰酸钾溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液反应的比较。,特别提示：(1)利用乙烯(或烯烃)能使溴水褪色而甲烷(或烷烃)不能使溴水褪色，既可以区别乙烯(或烯烃)和甲烷(或烷烃)，也可以除去甲烷(或烷烃)中混有的乙烯(或烯烃)气体以提纯甲烷(或烷烃)。(2)为制得纯净的氯乙烷，应用乙烯与HCl的加成反应而不宜用乙烷与Cl2的取代反应。因为乙烯与HCl的加成产物只有一种，而乙烷与Cl2的取代产物是多种氯代烷的混合物。,2乙烷、乙烯的结构和性质比较。,2相邻周期原子序数之差的规律。,例1 关于乙烷、乙烯的分子结构与性质，描述正确的
2、是()A乙烷的结构简式为CH3CH3；乙烯的结构简式为CH2CH2B乙烷、乙烯分子中所有的原子都在同一平面上C乙烷、乙烯都能使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色D乙烷容易发生取代反应、乙烯容易发生加成反应,解析：乙烷的结构简式为：CH3CH3；乙烯的结构简式为：CH2=CH2，A错；乙烷分子中所有的原子不在同一平面上，乙烯分子中所有的原子都在同一平面上，B错；乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色，乙烯能使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色，C错；D明显正确；答案为D。答案：D,名师点睛：乙烷、乙烯的比较。(1)结构的区别，乙烷分子中含CC键，碳原子的化合价达到“饱和”，乙烯分子中含C=C键，碳原子的化合价未达
3、到“饱和”。(2)与酸性KMnO4溶液反应，乙烷不能使酸性KMnO4溶液褪色，乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色。(3)只要有机物分子中有碳碳双键，化学性质就与乙烯的相似，能发生氧化反应和加成反应。,变式应用1能证明丙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是(C)A分子里碳氢原子个数比为12B完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C容易与溴水发生加成反应，且1 mol丙烯完全加成消耗1 mol Br2D分子组成符合Cn H2n,解析：分子里碳氢原子个数比为12，有可能为环烷烃，A错；完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等，则只能说明分子里碳氢原子个数比为12，B错；C显然正确；分子组成符合Cn H
4、2n，有可能为环烷烃，D错；答案为C。,二、乙烯的实验室制法1药品：乙醇、浓硫酸。2装置：圆底烧瓶、温度计、铁架台、水槽、集气瓶、双孔橡皮塞、酒精灯、导管。,3步骤：(1)检验气密性。在烧瓶里注入乙醇和浓硫酸(体积比13)的混合液约20 mL(配置此混合液应在冷却和搅拌下将15 mL浓硫酸慢慢倒入5 mL酒精中)，并放入几片碎瓷片。(温度计的水银球要伸入液面以下),(2)加热，使温度迅速升到170，酒精便脱水变成乙烯。(3)用排水集气法收集乙烯。(4)再将气体分别通入溴水及酸性高锰酸钾溶液，观察现象。(5)先撤导管，后熄灯。,注意：(1)乙醇和浓硫酸体积比为什么是13?答：浓硫酸是强氧化剂，在
5、此反应中氧化乙醇，如果浓硫酸的量少就会很快变为稀硫酸而达不到实验效果。(2)浓硫酸在反应中的作用？答：催化剂、脱水剂(吸水剂)。,(3)为什么要迅速升温到170？答：如果低于170 会有很多的副反应发生，如分子之间的脱水反应。(4)为什么要加入碎瓷片？答：防止溶液暴沸。,(5)为什么反应过程中溶液逐渐变黑？答：乙醇浓硫酸脱水发生反应生成C；C浓硫酸反应生成二氧化硫等物质。(6)怎样证明生成气体乙烯中混有二氧化硫气体？怎样除去二氧化硫气体？答：证明用品红溶液；除去用NaOH溶液品红溶液。,(1)图中装置盛放的试剂分别是(填标号)：()，()，()，()。A品红溶液BNaOH溶液C浓硫酸 D酸性高
6、锰酸钾溶液,(2)能说明SO2存在的现象是_。(3)使用装置的目的是_。(4)使用装置的目的是_。(5)确认乙烯存在的现象是_。,解析：(1)因装置用来检验SO2，试管中品红溶液褪色，说明含有SO2，装置试管装有NaOH溶液除去SO2，装置试管通过品红溶液不褪色确认SO2已除干净，装置通过酸性高锰酸钾溶液褪色检验乙烯，故答案为：A；B；A；D；,(2)装置用来检验SO2，试管中品红溶液褪色，说明含有SO2，故答案为：品红溶液褪色；(3)装置试管装有NaOH溶液除去SO2，故答案为：除去SO2；(4)装置试管通过品红溶液不褪色确认SO2已除干净，故答案为：确认SO2已除干净；,(5)装置通过酸性
7、高锰酸钾溶液褪色检验乙烯，故答案为：酸性高锰酸钾溶液褪色。答案：(1)ABAD(2)品红溶液褪色(3)除去SO2(4)确认SO2已除干净(5)酸性高锰酸钾溶液褪色,名师点睛：乙烯分子中含有碳碳双键，化学性质活泼，双键中有一个键容易断裂，从而在两个碳原子上各连接一个原子或原子团而发生加成反应；双键也容易被强氧化剂如酸性KMnO4溶液氧化。,变式应用2对于实验室制备乙烯的实验，下列说法正确的是(D)A烧瓶中先加入反应药品，然后检查仪器的气密性B所用的反应药品为1体积酒精和3体积浓度为5 mol/L的硫酸C收集乙烯可用排空气法D温度计要插入反应液体的液面下，以控制温度在170,解析：应该先检查仪器的
8、气密性，再向烧瓶中加入反应药品，A错；所用的反应药品为1体积酒精和3体积浓硫酸，5 mol/L的是稀硫酸，B错；乙烯密度与空气差不多，不能用排空气法收集乙烯，C错；D显然正确；答案为D。,4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列
9、宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自
10、满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫
11、功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演
12、，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步
13、。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。,
