幼儿生成活动中教师回应策略的应用研究课件.ppt

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小小马路诞生记,上海市闸北区安庆幼儿园 曹云,前言:适宜的环境将我们带入美好世界,困 难 接 踵 而 来,矛盾的产生与我解决的策略,矛盾之一.,马路的面积,日益增长的司机数量,关键词:分散注意 扩大面积 维持平衡,矛盾一:日益增长的司机数量和马路的面积,矛盾的产生与我解决的策略,矛盾之二.,整洁的马路环境,胡乱停车 的现象,关键词:环境暗示 产生积极的秩序,矛盾二:胡乱停车现象与整洁马路环境,矛盾的产生与我解决的策略,矛盾之三.,现实的意义,假象的马路,关键词:支持假象 鼓励创新,矛盾三:假象马路的产生和现实意义的矛盾,无意行为引起想象,进行假象游戏,老师观察,将孩子的想象变成现实,支持,快乐沉浸在游戏中,制作大斜坡,矛盾的产生与我解决的策略,矛盾之四.,坡上事故,文明驾驶,关键词:结合真实情景 自然接受,矛盾四:文明驾驶和坡上事故之间的矛盾,“坡”带来的有趣,“坡上”发生的交通事故,建立简单的游戏规则,矛盾四:文明驾驶和坡上事故之间的矛盾,孩子自由地游戏在虚拟假象世界中,游戏使得孩子的情感得到满足,文明驾车,懂得了一些简单的道路知识,动态变化,是游戏环境适应幼儿发展的重要策略,产生困难是正常的,只要老师仔细观察,不怕麻烦,一定能够解决问题。,回顾感言,这 个 大 家 伙 就 是 我,谢 谢,上海市闸北区安庆幼儿园 曹云,

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