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1、献给母亲的歌,游,子,吟,唐,孟郊,慈母手中线，,游子身上衣；,临行密密缝，,意恐迟迟归。,谁言寸草心，,报得三春晖？,关于亲情，关于母爱：,世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。,高尔基,但丁,世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。,我的母亲是老舍最为优秀的一篇散,文作品。,1942,年，老舍母亲在北京去世了。,差不多一年之后老舍方得到这个消息。于是，,他饱含热泪，第一次详尽地回忆了母亲的身,世，自己艰难的降生，父亲的死亡，家庭在,八国联军烧杀北京时所遭遇的不幸，母亲撑,持家境的坚强与酸辛，终生的刚强与贫苦。,题目朴实而又饱含深情。,我,的,母,亲,老舍,人,民,艺,术,老,家,舍,老舍
2、四十自拟小传,?,舒舍予，字老舍，现年四十岁。面黄无须。两岁失怙，,可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。特别孝,爱老母。幼读三百篇，不求甚解，继学师范，遂奠教,书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业。每购奖券，,以得末彩为荣。二十七岁发愤著书，科学哲学无所懂，,故写小说，博大家一笑，没什么了不起。三十四岁结,婚，今已有一男一女，均狡猾可笑。闲时养花，不甚,得法，每每有叶无花亦不忍弃。书无所不读，全无收,获，并不着急。教书做事均甚认真，往往吃亏，亦不,后悔。如此而已，再活四十年，也许能有点出息。,老舍,(1899,1966),，现代作家。,原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京。,父亲是一名满族的
3、护军，阵亡在八国联军攻打,北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维,持一家人的生活。,1966,年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。,著有长篇小说：,老张的哲学赵子曰二马,猫城,记离婚牛天赐传火葬,四世同,堂骆驼祥子。,著有短篇小说集：,火车集贫血集,东海巴山集和通,俗文艺集三四一赶集樱海集,话剧：,方珍珠,龙须沟茶馆,春华,秋实西望长安女店员红大院,全家福神拳等。,老舍的老照片,扫除字音,?,?,y,n,chui,撮土,cu,殷勤,揣在怀里,殷红,一撮子,zu,yn,揣摩,chu,i,din,挨打,掂量,i,n,挨家挨户,惦念,di,i,sng,丧事,丧胆,s,ng,?,?,?,?,?,文章分为两
4、大方面，,一方面写,母亲高尚的,品德,，一方面写,母亲,对我的影响,。在阅读,的基础上概括出母亲,有哪些,高尚的品德,？,母亲对我的影响,又哪,些？,母亲出生、出嫁,“,我”的出生,“,我”一岁半,按,（庚子闹“拳”那一年）,时,间,“,我”小学毕业,顺,序,“,我”师范毕业,来,记,“,我”廿三,叙,“,我”廿七,七七抗战,去年,今年,理,清,思,路,事,件,母亲的身世（,1-3,）,传统美德,、形象,勤俭诚实，身体也好,母亲的出嫁、生“我”,（,4-6,）,爱清洁,勤劳,款待来客（,7,）,好客勤劳,待人接物，为人处世（,10-11,）,乐于助人、宽厚忍让,保护儿女（,11,）,坚韧刚强,
5、自身求学、三姐出嫁、除夕探,母（,12,）,分析课文之疑惑,作者对母亲家世的叙述在文中起,到了什么作用？,母亲既非大家闺秀，又非小家碧玉，,而是出生在穷苦农家，所以她从小就能,吃苦，她的出生和小时候艰苦的生活也,培养了她,热爱劳动的习惯,，造就了她,坚,韧、吃苦耐劳的品格,，所以这些叙述为,下文写母亲的,勤劳、“软而硬的性格”,埋下伏笔,。,重点段落研读：,?,第,11,节从哪三个方面表现母亲的坚强个性？,联军入城搜家时母亲镇定自若地保护儿女。,为一家人的生计考虑。,北平无数次的变乱中母亲不慌不哭，从无,办法中想办,法,。,第,12,节从哪三件事表现那伟大的、无私的母爱？,?,?,1,写母亲筹
6、备“巨款”，送“我”上学。,这里作者没有对母亲作具体的描写，而是把镜头对准了这令母亲“作了半个月难”的,保证金上，这笔“巨款”岂止是母亲全部的爱，也是母爱对儿子的全部希望。,?,?,2,写母亲含泪送三姐出嫁。,文章将母亲的爱女之情凝聚在一个细节中：“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看,花轿徐徐的走去”。这一特写镜头的背后，我们看到了支撑母亲的全部力量，那就是,她的一颗炽热的爱女之心。,?,?,3,写除夕之夜母亲送“我”返校。,第三件事作者重点写母亲的神态和语言。除夕，“我”请了两个小时的假回到“清炉冷灶的家中”，,母亲“笑了”。只一个“笑”字，就将母亲见到儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的激
7、动之情,表现得淋漓尽致。当听说“我”还要回校时，她先是“愣住了”，然后是半天才“叹出一口气来”。,这一“愣”一“叹”里包含了丰富的心理活动，反复咀嚼，令人感动。临走时，母亲递给“我”一,些花生，说了声“去吧，小子！”母亲的这句话听起来极普通，仔细品味，却别有深情，这里有母,亲的理解，母亲对儿子全部的爱，令人潸然泪下。,作者在文章中重笔浓墨地写母亲“软而,?,硬”的个性，给作者一生带来了什么影响？,母亲这种形象和性格既平凡又伟大，既有中国最普,通女性的共性，又有着自身的个性特征。这种性格,给了作者以终生的影响。“,对一切人和事物取和平,的态度,”在作人上“,有一定的宗旨与基本的法,则,”“,不能
8、超过自己划好的界限,”。这种“软而硬”,的性格使老舍在人生几大关键之处都做出了不同常,人的选择，就是在生与死的问题上，他也“宁可玉,碎，不为瓦全”，完完全全继承了母亲的性格。,回忆往,事，悲,伤难过,深深的,自责,我爱母亲，但是,我给了她最大的打击。,时代使我成为逆,子。,我廿七岁，我上,了英国，给了母亲第,二次打击。她七十岁,大寿那天，我远在异,地，后来听姐姐们说,那天母亲只喝了一点,酒便早睡了。她想念,幼子，而不便说出来。,七七抗战后我,逃出济南，北平被鬼,子占领，母亲想念我，,跑到西南来，母亲想,念我，我可以想象得,到，可是我不能回去。,对母亲,深深的,惦念担,心,每逢接到家信，,我总不
9、敢马上拆看，,我怕有那不祥的消,息。,有母亲的人多,少可以有些孩子气。,失去了母亲就像插,在瓶子里的花，虽,还有色有香，却失,去了根。有母亲的,人，心里是安定的。,我怕家信中带,来不好的消息，告,诉我已是失了根的,花草。,对母亲深,深的惦念，,得到母亲,去世的消,息悲痛难,过,去年一年我没,有得到关于母亲的,消息。九月份我写,信去希望有所消息,但当接到回信时才,悲伤,难过,我的一切都,是母亲赋予我的，,她一世未曾享过,一天福，临死还,吃的是粗粮。,唉！还说什,么呢？心痛！心,痛！,得知母亲已经去世,一年了。,勤劳,独立抚养子女长大和父亲的寡姐,活到老，穷到老，辛苦到老,我,的,母,亲,母亲,好
10、客,高尚,热情,的品,宽厚忍,德,让,助,给亲友帮忙，她总跑在前头,客人来了，无论手中怎么窘，,也设法弄一点东西款待,吵嘴打架，永远没有她,她宁可吃亏，不斗气,凡是她能作的，都有求必应,人,坚强、,丈夫死了，鬼子来了，满城血光火焰,软而硬,可母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，,的性格,保护着儿女,母亲对,养成好客的习惯,我的影,形成软而硬的性格,响,给我,生命的教育,学到爱花，爱清洁，守秩序,铭记在心,“,树欲静而风不止，,子欲养而亲不待。”,人，即使活到八九十,岁，有母亲便可以多少有,点孩子气。失了慈母便像,花插在瓶子里，虽然还有,色有香，却失去了根。,老舍,生命是母亲给我的，我之能长大成,人
11、，是母亲的血汗灌养的。我之能成为,一个不十分坏的人，是母亲感化的。我,的性格、习惯，是母亲传给的。她一世,未曾享过一天福，临死吃的还是粗粮，,唉！还说什么呢？,心痛！心痛！,老舍,课文总结,在这篇散文里，老舍是从母亲的身世谈起的。这样追,本溯源，使文章富于情节的发展变化，虽是散文笔法，,却像小说一样能引人入胜。作者沿着母亲“活到老、穷,到老、辛苦到老”的线索，形象地写出了母亲的种种优,秀品质。同时作者在结尾用近乎排比的句式写下了母亲,对于他的根本意义，这样就是人们自然地将对老舍的热,爱转化为对母亲的崇仰和缅怀。,全文从平静的语调开始，感情愈来愈浓厚，情调愈,来愈激动，句势愈来愈紧促，直至捶胸顿足的大声呼唤，,心痛,!,心痛,!,赤子之心，溢于篇外；戛然而止，余味无,穷。,你知道母亲的生日吗？,你了解母亲最大的心愿吗？,中国的母亲之花,萱草,母亲之花,康乃馨,写一篇关于母爱的作文,对母亲说一声：我爱你,
