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,大舰模的海水运动,说课的内容回、教材分析教学目标洋流三、教学重难点四、学情分析五、教学方法六、教学过程七、板书设计,教材分析人教版高一上册洋流选自人教版高中地理必修一第三章第二节在本书中起着承上启下的作用。承上:本节课是在学习了地球运动、大气环境以及水循环的基础上,对洋流进行的具体深入学习。洋流的形成及分布与全球气压带、风带的分布及移动密切相关。启下:洋流的分布又对大气的运动、气候的形成、海洋生物的生存、航行等具有深刻的影响,二、教学目标情感态度价值观过程与方法(1、瀲发学生的学科兴趣,知识与技能培养学生分析、研究地理通过创设情境,让学问题的方法和精神从生活中去感知身边的培养学生合作、探究地理事物及地理现象;的学习理念和严谨、科学1、了解洋流的概念2、通过让学生绘制全球|的学习态度理解洋流形成的原因;风带模式图,世界洋流模3、树立正确的海洋观掌握世界洋流分布,式图学生的解图能念,增强现代海洋意识识记重要洋流的名称力和观察探究能力3、学会用相关的知识3、通过间题讨论,培养规律来解释实际问题生的参与意识和分析问学到对生活有用的地理题、解决问题的能力。,三、教学重难点教学重难点教学重点教学难点通过洋流模式图的成因分析洋流模式图的形描绘世界洋流成推理及分布规分布图,掌握律世界洋流的分布规律。,
