员工持股认购额度分配方案.doc

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1、某机械研究院管理层以及员工激励持股咨询项目员工持股认购额度分配方案目 录第一章 总则31.1.员工持股的目的31.2.股份认购的原则3第二章 股份总额3第三章 认购资格确定4第四章 认购级别划分44.1认购级别划分的原则和依据44.2认购级别划分的方法54.3中联重科认购级别划分54.4中标公司认购级别划分64.5建机院内认购级别划分6第五章 认购系数及认购股数限额的确定75.1认购系数的确定原则及依据：75.2认购股数限额的确定7第六章 其他事宜8前 言某机械研究院从1985年开始科研体制改革试点，1992年创办院办科技企业中联公司，经过10余年的艰苦奋斗，国有资产净值目前已经超过5亿元。在

2、不断地探索和改革之中，建机院逐步完成了从应用类科研院所体制向企业化改革的目标。但是作为一家企业化管理的科研院所，旧体制仍是制约其进一步发展的瓶颈，为此，打破这一瓶颈，从整体入手建立现代企业制度，已经成为建机院发展进程中必须解决的问题。在国家科研院所改制新形势下，为进一步完善公司法人治理结构，实现投资主体多元化并建立起现代企业制度，为企业今后发展奠定了良好的制度基础，依据国办20039号文关于深化转制科研机构产权制度改革的若干意见和国办200248号文国务院办公厅转发财政部科技部关于国有高新技术企业开展股权激励试点工作指导意见的通知的精神，在建机院通过企业职工持股使企业成为各方利益主体共同参与的

3、利益平台，将有利于稳定企业的经营管理和技术队伍，提高职工工作积极性，吸引更多优秀人才，并保证企业的稳定发展，实现国有资产的保值增值。通过全体员工持股计划的实施，建机院将积极探索国有科研院所机制转换的新思路与新方法，贯彻与实施国家关于国有企业改革的精神，为湖南省及市科研院所领域的国有企业改革做出贡献，并通过员工持股计划达到经营者与所有者合二为一、公司法人治理结构合理、代理成本降低、激励与吸引中高层管理人员的目的，从而提高企业经营效率，为企业发展提供有力保障。依据湖南省人民政府关于同意某机械研究院整体改制和并购重组浦沅集团有限公司总体方案批复（湘政办函200398号）总体精神和基本原则制订本次员工

4、持股认购股额度分配方案。第一章 总则1.1. 员工持股的目的第一条 员工持股计划是指企业为了激励企业员工的工作行为与企业长期发展战略保持一致，由企业员工出资认购企业部分股权，企业员工不但是企业的管理者、工作者与经营者，同时也是公司股东的新型股权形式，通过员工持股计划可达到以下目的：l 完善公司法人治理结构，解决所有者缺位问题；l 经营者与所有者合二为一，提高企业管理效率；l 产权结构调整，国有资本从一般竞争性领域退出；l 激励、吸引和保留关键人才。1.2. 股份认购的原则第二条 股份认购的实施原则l 公平，公正，公开原则；l 岗位区别原则，由于各岗位职责、重要性不同，持股比例要拉开差距，充分体

5、现岗位之间的相对价值；l 风险与收益共担原则，员工需要出资认购股份，以体现员工与企业共同承担经营风险、共同享受经营收益；l 自愿购买，限额认购原则。第二章 股份总额第三条 本次员工可认购股本总数为建机院改制后净资产总额的30%。第三章 认购资格确定第四条 某机械研究院本次股份认购人员资格只限于在2003年6月30日前人事档案关系在建机院人员（同时包括建机院控股、参股公司及中标公司）和建机院同意正在办理人事档案关系调入手续的员工，在此资格条件下具体包括：l 所有上岗员工l 离退休、病退、内退员工l 下岗员工l 工残病休及病休人员l 公派学习人员第五条 下列人员不参与分配l 因私出国人员l 公派出

6、国逾期未归人员 第六条 所有参与股份认购人员必须签订认购协议，保证在一定期限内不从事同业竞争及其它损害企业利益活动（具体办法见附件一）。第四章 认购级别划分4.1认购级别划分的原则和依据第七条 考虑到建机院系统现有主要骨干员工集中在中联重科的现实，同时考虑到中联重科对建机院未来发展的重要意义，本次认购级别划分采用以中联重科现有职务级别为基准，对职务级别适当归并，建机院及其他公司员工向中联重科级别靠拢的原则。第八条 建机院及其他公司员工级别向中联重科级别靠拢时，根据不同单位的实际情况，分别参照岗位工资（或收入水平）和职务级别进行靠拢。第九条 对于兼职员工以较高的级别为准进行靠拢。4.2认购级别划

7、分的方法第十条 认购级别划分的方法l 按岗位工资级别并结合所任职务，将中联重科技术、营销系列的员工归并到相对等的管理系列级别中，并按照现有的管理系列分级，将员工分为H1、H2、H3、M1、M2、M3、F2以上、F3及以下八个级别。l 参照现岗位工资或工资收入并考虑到相应的职务级别，将建机院及其他公司员工归并到相对等的8个级别中。4.3中联重科认购级别划分第十一条 根据中联岗位工资所确定的职级，并考虑到对技术人员及销售人员的重视，将中联员工划分为8个级别，即：高层1、高层2、高层3、中层1、中层2、中层3、员工层1、员工层2：l 高层1包括中联现岗位为H1级别人员；l 高层2包括中联现岗位为H2

8、级别人员；l 高层3包括中联现岗位为H3级别人员；l 中层1包括中联现管理系列岗位：M1级别人员及中科北斗副总；销售系列岗位：营销公司副总、上海/北方/南方公司总经理；技术系列岗位：二级和三级技术首席。l 中层2包括中联现管理系列岗位：M2级别人员；技术系列岗位：一级技术主任；销售系列岗位：上海/北方/南方公司副总经理、分公司销售经理；l 中层3包括中联现管理系列岗位：M3级别人员及湖南某集团财务总监、中联国贸副总经理；技术系列岗位：二/三级技术主任、一级主管工程师及主管管理工程师；销售营销系列岗位：YM1Y、YM2Y人员；l 员工层1包括中联现管理系列岗位：F1、F2级别人员；技术系列岗位：

9、二/三级主管工程师及主管管理工程师、一级工程师及管理工程师；销售营销系列岗位：YM3Y、YM4Y、YM5Y人员；l 员工层2指中联不在上述范围内的其他人员。中联重科认购级别划分见表1所示。4.4中标公司认购级别划分第十二条 参照中标公司中工的收入水平，并与中联员工级别进行对照，以此对中标公司中工进行划分。第十三条 中标公司总经理依据兼职从高的原则按高层3对待。第十四条 中标公司副总经理按中层1对待；中标公司营销副总、二级部门正职、一级主任工程师按中层2对待；二级部门副职、二/三级主任工程师、一级主管工程师按中层3对待。第十五条 中标公司营销服务岗位G1/G2员工、现有F1/F2员工按员工层1对

10、待。第十六条 其他员工按员工层2对待。中标公司认购级别划分见表2所示。4.5建机院内认购级别划分第十七条 由于建机院、检测中心、中旺公司、设计公司人员工资构成与中联工资构成的参照性不大，在人员类别划分时侧重职务级别的对应。第十八条 建机院副院长、院长顾问按高层2对待。第十九条 建机院财务处长、综合办主任、检测中心副主任、中旺公司总经理、设计公司总经理按中层1对待；杂志社社长按中层2对待；中旺公司副总经理、设计公司副总经理、建机院高级职称、中旺公司高级职称、设计公司高级职称按中层3对待。第二十条 建机院副处级、建机院中级职称，中旺公司中级职称、设计公司的中级职称按员工层1对待。第二十一条 其他人

11、员及建机院离退休员工按员工层2对待。建机院、检测中心、中旺公司、设计公司认购级别划分见表2。第五章 认购系数及认购股份数额的确定5.1认购系数的确定原则及依据：第二十二条 员工认购股份应与其所任职务级别承担的责任、风险和贡献相对应。第二十三条 采用国内外通用的对职务级别评价的海氏价值曲线确定职务级别之间的比例系数，并以此系数作为该级别的股份认购系数。表5.1：认购系数级别对照表级别高层1高层2高层3中层1中层2中层3员工层1员工层2级别序列12345678认购系数25.71711.26.934.252.811.6915.2认购股数限额的确定第二十四条 依据职工股的股份总额、各级别员工的认购系数

12、以及各级别员工人数计算每人的认购股数限额，计算公式如下：其中：全体员工认购系数和（各级员工人数该级员工认购系数）第二十五条 兼任两个以上职位的人员只认定其最高岗位认购股数限额，不累计计算。第六章 其他事宜第二十六条 有关股份认购的程序、股份认购的价格、股份持有者的权利以及股份回购等问题由改制后公司另行规定。第二十七条 本方案未尽事宜由院党政联席会议研究解决。表1：中联重科人员认购级别划分表人员类别管理系列技术系列营销系列其他管理人员高层1H1高层2H2高层3H3中层1M1二级技术首席三级技术首席营销副总上海、北方、南方公司总经理中科北斗副总中层2M2一级技术主任上海、北方、南方公司副总经理分公

13、司销售经理湖机副总湖南某集团财务总监中联国贸副总中层3M3二级技术主任/三级技术主任一级主管（管理）工程师YM1Y、YM2Y员工层1F1、F2二/三级主管（管理）工程师一级（管理）工程师YM3Y、YM4Y、YM5Y员工层2F3及以下二级（管理）工程师及以下YM6Y及以下人员表2：建机院、中标、中旺、设计公司人员认购级别划分表人员级别建机院设计公司中旺公司中标公司高层1高层2副院长院长顾问高层3总经理中层1财务处长综合办公室主任检测中心副主任总经理总经理副总经理中层2杂志社社长营销公司副总二级部门正职一级主任工程师中层3高级职称副总经理高级职称副总经理高级职称生产部副经理二、三级主任工程师一级主

14、管工程师员工层1副处级中级职称中级职称中级职称营销服务G1、G2系列F1、F2员工员工层2其他员工离退休人员其他员工其他员工其他员工-下面是赠送的excel操作练习 不需要的下载后可以编辑删除（Excel 2003部分）1. 公式和函数1. （1）打开当前试题目录下文件excel-10.xls；（2）利用函数计算每个人各阶段总成绩，并利用函数计算各阶段的平均成绩；（3）“平均成绩”行数字格式都为带一位小数（例如0.0）格式；（4）同名存盘。步骤：a) 文件在各阶段总成绩单元格内，点插入，点函数，在对话框中选择求和函数“SUM”，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件

15、中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定（完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序）在平均成绩单元格内，点插入，点函数，选择算术平均值函数AVERAGE，出现对话框后，采用求和时的相同方法，完成操作选中平均成绩行，点右键点设置单元格，点数字，在分类项下点数值，设小数位为1，b) 确定保存2. （1）打开当前试题目录下文件excel-13.xls；（2）根据工作表中给定数据，按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数，并计算交通费、住宿费和补助的合计数；（3）所有数字以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位数表现（如：￥2,115

16、.00格式）；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-13.xls在合计下的一个单元格内输入“=交通费（在该行的单元格，假如说是E3）+住宿费（同上）+补助（同上）”，回车（其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）利用求和函数，参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计选择文件中的所有数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，选择货币符号为“￥”，设置小数点后为2位，确定保存文件本题完成3. （1）打开当前试题目录下文件excel-2.xls；（2）根据工作表中数据，计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩0.3+二阶段成绩0.3+三阶段成绩0.4；（3）“

17、总成绩”列数据格式为小数点后2位小数（例：6.20）；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-2.xls在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩（在该行的单元格，假如说是E3）*0.3+住宿费（同上）*0.3+补助（同上）*0.4”，回车（其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）选中总成绩列的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设置小数点后为2位，确定保存文件本题完成4. （1）打开当前试题目录下文件excel-3.xls；（2）计算“审定费”和“税后款”，“审定费=全书字数10003，税后款=审定费-审定费5%”；（3）利用菜单将“审定费”和“税后款”

18、列格式设置为货币类的“￥”货币符号、小数点1位（例￥1,280.0）；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-3.xls在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数（在该行的单元格，假如说是E3）/1000*3”，回车（其他的审定费可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）在税后款下的一个单元格内输入“=审定费（在该行的单元格，假如说是F3）-审定费*5%”，回车（其他的税后款可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）选中审定费及税后款列的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点货币，选择货币符号“￥”，设置小数点后为1位，确定保存文件本题完成5. （1）打开当前试题目录下文件excel-8

19、.xls；（2）利用函数计算“总成绩”，利用公式“平均成绩=总成绩3”来计算“平均成绩”；（3）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-8.xls在总成绩下的一个单元格，点插入，点函数，在对话框中选求和函数“SUM”，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定（完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序在平均成绩下的一个单元格内，输入“=平均成绩（在该行的单元格，假如说是B3）/3”，回车（其他平均成绩可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）保存文件本题完成6. （1）打开当前试题

20、目录下文件excel-1.xls；（2）利用公式计算每个项目的“合计”；（3）“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-1.xls在合计下的一个单元格，点插入，点函数，在对话框中选求和函数“SUM”，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定（完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式（使用格式刷的方法是，先选中合计列外的其他任意一个单元格，点格式刷，然后再点需要刷成该样格式的单

21、元格即可）保存文件本题完成7. （1）打开当前试题目录下文件excel-6.xls；（2）计算出“净资产收益率”，净资产收益率=净利润净资产总额；（3）“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现（如：32.310%）；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-6.xls在净资产收益率下的一个单元格，输入“=净利润（在该行的单元格，假如说是B3）/净资产总额”，回车（完成一个单元格后，可以利用填充柄完成其他的单元格的操作，或者重复上面的顺序）选中净资产收益率列下的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，单百分比，将小数位数设为3位，确定保存文件本题完成8. （1）打开当前试题

22、目录下文件excel-7.xls；（2）分别利用函数计算出“总成绩”、“平均成绩”；（3）平均成绩设置带两位小数格式（例如：78.00）；（4）同名存盘。打开当前试题目录下的excel-7.xls文件在总成绩对应的单元格内，点插入，点函数，在对话框中选择求和函数“SUM”，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定（如果有多个总成绩项，完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序）在平均成绩对应的单元格内，点插入，点函数，选择算术平均值函数AVERAGE，出现对话框后，采用求和时的相同方

23、法，完成操作选中平均成绩对应的单元格，点右键，点设置单元格，点数字，点数值，设小数位为2，确定保存文件本题完成9. （1）打开当前试题目录下文件excel-16.xls；（2）计算出“全套优惠价”，公式为：全套优惠价裸机价+入网费-送话费；（3）所有数字都以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后1位小数表现（如：￥1,450.00）；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-16.xls在全套优惠价对应的单元格，输入“=全套优惠价裸机价（在该行的单元格，假如说是B3）+入网费（同上）-送话费”，回车（如果有多个全套优惠价项，可以利用填充柄完成，也可以重复上面的顺序）选中所有的数字

24、单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，选择货币符号为“￥”，设小数位为2位，确定保存文件本题完成10. （1）打开当前试题目录下文件excel-71.xls；（2）利用函数计算奖金项的值，公式是“满工作量为40，满工作量的奖金为800元，工作量不足的奖金为600元”；（3）利用公式计算实发工资项的值，公式是“实发工资为基本工资加奖金，再减去住房基金和保险费”；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-71.xls选中奖金项下的一个单元格，点插入，点函数，点IF函数，在对话框中，第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格（比如是E3）=40（即E3=40）”，在true内输

25、入800，在false内输入600，确定（其余行可以采用填充柄完成，或重复上述的顺序）选择实发工资项下的一个单元格，输入“=基本工资（在该行的单元格名）+奖金（同上）-住房基金（同上）-保险费（同上）”，确认（回车）（其余单元格采用填充柄完成，或重复上述顺序）保存文件本题完成11. If函数的应用：根据教师工作表教师职称确定其职务津贴练习Excel2003P140：Excel2003电子表格的编辑操作2. 排序3. （1）打开当前试题目录下文件excel-24.xls；（2）在B4单元格内键入数字“45637”；（3）表格所有数字格式为带1位小数格式（如：23456.0）；（4）将Sheet1

26、的所有内容复制到工作表Sheet2的相应单元格内，并以“电器”为关键字，对四个季度所有数据递减排序；（5）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-24.xls点B4单元格，输入“45637”选中表格内的所有数字格式，点右键，点设置单元格格式，点数字，设小数位为1，确定全选SHEET1（即当前的文件），点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“电器”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择电器，点降序，确定保存文件本题完成4. （1）打开当前试题目录下文件excel-29.xls；（2）根据工作表中数据，在B4单元格内键入数据“2580”；（3）表格数字数据设置为“0,

27、000.0”的格式；（4）以“1997年”为关键字，对不同规格所有相应数据进行递减排序；（5）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-29.xls点B4单元格，输入“2580”选中表格内的所有数字格式，点右键，点设置单元格格式，点数值，设小数位为1，点使用千分分隔符为有效，确定点“1997年”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择1997，点降序，确定保存文件本题完成5. （1）打开当前试题目录下文件excel-33.xls；（2）根据工作表中数据，在E4单元格内键入数据“商务出版社”；（3）将SHEET1所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置，并以“单价”为关键字，递减排序；（4）

28、同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-33.xls点E4单元格，输入“商务出版社”全选SHEET1（即当前的文件），点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“单价”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择单价，点降序，确定保存文件本题完成6. （1）打开当前试题目录下文件excel-23.xls；（2）根据工作表中数据，在A4单元格内键入数据“李四”；（3）“总成绩”列数据都设置为带一位小数格式；（4）将所有内容复制到SHEET2工作表中相应单元格，并以“总成绩”为关键字递增排序；（5）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-23.xls点A4单元格，输入“李四

29、”选中总成绩列的全部数据，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设小数位为1位，确定全选SHEET1（即当前的文件），点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“总成绩”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择总成绩，点升序，确定保存文件本题完成7. （1）打开当前试题目录下文件excel-36.xls；（2）根据工作表中数据，在A4单元格内键入数据“狮子座”；（3）A4单元格数据格式与该列其它相应数据格式保持一致；（4）将SHEET1的所有内容复制到SHEET2中，并以“赤纬（度）”为关键字，递减排序；（5）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-36.xls点A

30、4单元格，输入“狮子座”选中A4单元格所在列的其他单元格，点格式刷，点A4单元格全选SHEET1（即当前的文件），点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“赤纬（度）”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择赤纬（度），点降序，确定保存文件本题完成8. （1）打开当前试题目录下文件excel-21.xls；（2）根据工作表中数据，在B5单元格内键入数据2719840；（3）B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位小数表现（如：￥3,200,000.00”）；（4）将所有内容拷贝到SHEET2中相应位置，并按关键字“增长率”递减排序；（5）同名存盘

31、。打开当前试题目录下文件excel-21.xls点B5单元格，输入“2719840”选中B、C列下的数字（单元格），点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，设货币符号为“￥”，设小数点位为2位，采用千分隔符，确定全选SHEET1（即当前的文件），点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“增长率”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择增长率，点降序，确定保存文件本题完成9. （1）打开当前试题目录下文件excel-30.xls；（2）根据工作表中数据，在C4单元格内键入数据“3650”；（3）所有数字所在格式为0,000.0格式；（4）将SHEET1的所有内容复制到SH

32、EET2相应单元格并以“木材”为关键字，递减排序；（5）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-30.xls点C4单元格，输入“3650”选中所有数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设小数位为1位，采用千分隔符，确定全选SHEET1（即当前的文件），点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“木材”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择增长率，点降序，确定保存文件本题完成10. （1）打开当前试题目录下文件excel-27.xls；（2）根据工作表中数据，在B3单元格内键入数据“1000200015”；（3）设置报价列数据带1位小数格式；（4）将所有

33、内容复制到工作表SHEET2的相应位置，并以“报价”为关键字，递减排序；（5）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-27.xls点B3单元格，输入“1000200015”选中报价列下的数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设小数位为1位，确定全选SHEET1（即当前的文件），点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“报价”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择报价，点降序，确定保存文件本题完成11. （1）打开当前试题目录下文件excel-22.xls；（2）根据工作表中数据，在E8单元格内键入数据40115.7；（3）“房价款（元）”列数字都以单

34、元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位小数表现（如：￥44,886.20）；（4）将所有内容拷贝到SHEET2中的相应单元格内，并按关键字“房价款”递增排序；（5）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-22.xls点E8单元格，输入“40115.7”选中“房价（元）”列下的数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，设货币符号为“￥”，设小数位为2位，确定全选SHEET1（即当前的文件），点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“房价款”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择房价款，点升序，确定保存文件本题完成12. 图表13. （1）打开当前试

35、题目录下文件excel-47.xls；（2）根据工作表中数据，建立折线图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:A6和E2:E6，数据系列产生在列，使用前一列为分类（X）轴坐标刻度标志，使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“消费水平调查表”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-47.xls点插入，点图表，在标准类型下，点折线图，选择一种折线图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:A6”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，

36、点标题，图表标题内输入“消费水平调查表”，点下一步，选择“作为新工作表插入（即第一个选择）”，名称为“图表1”，确定保存文件本题完成14. （1）打开当前试题目录下文件excel-56.xls；（2）根据工作表中数据，建立数据点折线图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:E4，数据系列产生在“行”；（4）图表标题为“净利润”，图例不显示，数据标志显示类别名称；（5）生成新图表工作表存于原工作表中；（6）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-56.xls点插入，点图表，在标准类型下，点折线图，选择数据点折线图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:E4”

37、数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在行，点下一步，点标题，图表标题内输入“净利润”，点图例，选择显示图例，点数据标志，选择类别名称为有效，点下一步，选择“作为其中的对象插入（即第二个选择）”，名称为默认的设置，确定保存文件本题完成15. （1）打开当前试题目录下文件excel-43.xls；（2）根据工作表中数据，建立数据点折线图；（3）生成图表的作用数据区域是A3:B7，数据系列产生在列，使用前一列为分类（X）轴坐标刻度线标志；使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“销售额统计表”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”；

38、（6）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-43.xls点插入，点图表，在标准类型下，点折线图，选择数据点折线图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A3:B7”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，点标题，图表标题内输入“销售额统计表”，点下一步，选择“作为新工作表插入（即第一个选择）”，名称为图表1，确定保存文件本题完成16. （1）打开当前试题目录下文件excel-49.xls；（2）根据工作表中数据，建立簇状柱形图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:A5和F2:F5，数据系列产生在列，使用前一列为分类（X

39、）轴坐标刻度标志，使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“总成绩图”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-49.xls点插入，点图表，在标准类型下，点柱形图，选择簇状柱形图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:A5”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，点标题，图表标题内输入“总成绩图”，点下一步，选择“作为新工作表插入（即第一个选择）”，名称为图表1，确定保存文件本题完成17. （1）打开当前试题目录下文件excel-4

40、1.xls；（2）根据工作表中数据，建立簇状条形图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:C6，数据系列产生在列，使用前一列为分类（X）轴坐标刻度标志，使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“家电销售情况图”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-41.xls点插入，点图表，在标准类型下，点条形图，选择簇状条形图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:C6”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，点标题，图表标题内输入“家电销售情

41、况图”，点下一步，选择“作为新工作表插入（即第一个选择）”，名称为图表1，确定保存文件本题完成18. （1）打开当前试题目录下文件excel-51.xls；（2）根据工作表中数据，建立折线图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:E5，数据系列产生在行，使用销售类型作为图例说明；（4）图表标题为“计算机市场销售额”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-51.xls点插入，点图表，在标准类型下，点折线图，选择其中的一种折线图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:E5”数

42、据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在行，点下一步，点标题，图表标题内输入“计算机市场销售额”，点下一步，选择“作为新工作表插入（即第一个选择）”，名称为图表1，确定保存文件本题完成19. （1）打开当前试题目录下文件excel-46.xls；（2）根据工作表中数据，建立簇状柱形图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:E5，数据系列产生在列，使用前一列为分类（X）轴坐标刻度标志，使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“企业财务指标”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-46.

43、xls点插入，点图表，在标准类型下，点柱形图，选择簇状柱形图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:E5”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，点标题，图表标题内输入“企业财务指标”，点下一步，选择“作为新工作表插入（即第一个选择）”，名称为图表1，确定保存文件本题完成20. （1）打开当前试题目录下文件excel-53.xls；（2）根据工作表中数据，建立三维簇状柱形图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:B5，数据系列产生在“行”；（4）图表标题为“2000年净资产收益率”，图例在底部显示；（5）生成新图表工作表

44、存于原工作表中；（6）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-53.xls点插入，点图表，在标准类型下，点柱形图，选择三维簇状柱形图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:B5”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在行，点下一步，点标题，图表标题内输入“2000年净资产收益率”，点图例，选择在底部显示，点下一步，“作为其中的对象插入（即第二个选择）”，名称为默认的设置，确定保存文件本题完成21. 工作表22. （1）打开当前试题目录下文件excel-62.xls；（2）对“财务指标”复制新工作表“指标2”，移至工作表SHEET

45、3前；（3）将工作表名“SHEET2”标签设为红色；（4）设置工作表“SHEET3”的显示比例为125%；（5）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-62.xls点“财务指标”工作表名，点右键，点移动或复制工作表，在“下列工作表之前”项下选择SHEET3，选择建立副本，确定右键点击“财务指标（2）”，点重命名，将名称改为“指标2”，确认（回车）右键点工作表名“SHEET2”，点工作表标签颜色，点红色，点确定点开工作表“SHEET3”，点视图，点显示比例，设比例为“125%”（在自定义内输入），确定保存文件本题完成23. （1）打开当前试题目录下文件excel-61.xls；（2）对“彩色

46、图表”复制新工作表“复制图表”，移至最后；（3）设置新表“复制图表”的显示比例为50%；（4）把表“彩色图表”的A3:E7范围内的底色设为无；（5）同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-61.xls点“彩色图表”工作表名，点右键，点移动或复制工作表，在“下列工作表之前”项下选择移到最后，选择建立副本，确定右键点击“彩色图表（2）”，点重命名，将名称改为“复制图表”，确认（回车），点视图，点显示比例，设比例为50%，确定点开“彩色图表”工作表，选择A3:E7单元格，点右键，点设置单元格格式，点图案，设颜色为无，确定保存文件本题完成24. （1）打开当前试题目录下文件excel-66.xls；（2）将“2001年”和“2002年”工作表隐藏；