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1、2012年邵阳市义务教育合格学校评估验收记分办法及资料准备要点一级指标二 级 指 标权值评估记分办法及资料准备要点（一）校园规划建设（25分）（一）校园规划建设（25分）1、学校有设计部门出具的校园规划图（2分），2、校园布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观，环境优美舒适（2分）。41、核查校园布局规划图（规划局或镇城建办认可）或校园布局平面示意图。2、合格学校创建规划。3、现场查看。4、每类符合要求记2分，否则扣0.52分。2、生均占地面积（3分）体育场馆（2分）绿化用地（2分）达到标准要求。71、城区小学12、18、24、30个班分别为：18.1、14.81、12.59、11
2、.11平方米；农村小学12、12、18、24、30个班分别为22、18.79、17.57、15.45、14.68平方米；城区初中12、18、24、30个班分别为：18、16.67、15、14.25平方米；农村初中12、18、24、30个班分别为19.2、17.78、17.3、16.44平方米；城区九年一贯制学校18、27、36个班分别为16.82、15.47、12.56平方米；农村九年一贯制学校18、27、36个班分别为19.24、17.65、16.11平方米。根据合格学校班额标准和校园面积土地使用证算出生均面积；查看土地使用权用证（或年度报表、新增土地的合同及付款凭证）和统计表；查看学年度班
3、级、定案学生数统计表；查看每学期班额情况统计表；实地查看。达到标准记3分，面积每少10%扣0.5分。2、体育场地面积标准：小学、初中生均体育场分别不低于2.3、3.3平方米。小学6个班有60米直跑道，小学12-18个班、初中12个班和九年制18个班应分别有200米环形跑道田径场，完小24-30个班、初中18个班和九年制27个班有250米环形跑道田径场，初中24-30个班和九年制36个班有300米环形跑道，每6个班有一个篮球或排球场。按合格学校班额计算出场地生均面积。篮球场、排球场、环形跑道、直跑道的统计表。达标准记2分，面积每少10%扣0.2分。核查生均体育场地（含篮球场、排球场、环形跑道、直
4、跑道等）及设施设备情况统计表并现场查看。3、小学和九年制学校生均绿化用地不低于0.5平方米，初中生均不低于1平方米。按标准计算生均绿化面积（含垂直绿化面积）统计表并现场查看。达到标准记2分，面积每少于10%扣0.5分。 3、校舍能满足正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。3现场查看校舍和各类用房统计表。符合要求记3分，否则扣0.53分。4、生均校舍建筑面积（3分），寄宿制学校生均宿舍建筑面积（3分）生均食堂建筑面积（3分）达到标准要求。91、生均校舍面积小学12、12、18、24、30个班学校分别为7.4、6.6、5.8、5.4、5.2平方米，初中12
5、、18、24、30个班分别为7.9、7.1、6.7、6.4平方米，九年制18、27、36个班分别为6.5、5.8、5.6平方米。根据房产证和学生班额人数搞好统计表，分类分栋进行统计；查看房产证、新建房屋修建合同和生均校舍面积统计表；达到标准记3分，面积每少10%扣0.5分。2、寄宿制学校生均宿舍面积不低于3平方米。根据学生宿舍面积和寄宿人数搞好统计表，查看宿舍房产证、新建宿舍修建合同和生均宿舍面积统计表。达标准记3分，面积每少10%扣0.2分。3、寄宿制学校行均食堂面积不低于1.5平方米。根据食堂房产证和寄宿人数搞好统计表，查食堂房产证、新建食堂修建合同和生均食堂面积统计表，查食堂卫生许可证、
6、工作人员健康、水质达标证。达标准记3分，面积每少10%扣0.2分。5、校舍设计符合有关要求，校舍安全，无D级危房。2校舍安全，有危房及时封闭，无D级危房。查校舍危房情况统计表、安全隐患排查及整改情况记载。符合要求记2分，否则扣02分，有D级危房一票否决。（二）学校装备条件（25分）1、学校有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机教室和语音实验室（可由具有视听功能的计算机室代替），有图书室（含藏书室、阅览室）、体育活动室、卫生室、综合档案室等公共用房，根据需要配备办公用房和生活服务用房。101、学校各类用房统计表（含教学及教学辅助用房、办公用房及生活服务用房）。2、各功能室的场地定位分布图。3
7、、有教室、有门牌、有制度、有设施、有课表、有账册、有管理人员、有使用报损记载，核查开设情况使用记载。4、齐全、满足需要记10分，每缺一项扣1分。2、学校有理化生（小学为科学）实验室，达到教育部颁布的中小学理科实验装备规范的要求（3分），教学仪器配备达到湖南省初中理科教学仪器配备目录和湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录的要求(3分)。61、实验教学用房情况统计表。2、要搞好各实验室，要做到实验职责制度上墙，实验计划总结、实验教学通知单、实验报告齐全，有使用权用报损记载及管理人员。3、有教学仪器采购凭证或分配单、仪器实物分类明细账，各种仪器统一打码编号，规范合理存放。仪器要做到帐帐相符，仪器室的
8、各项制度、使用、记载等齐全，制度上墙，分类管理，使用、报损等有记载。每类达到基本要求记3分，否则酌情扣0.5分-3分。3、学校根据课程标准和学校规模，配备体卫艺器材（3分）及信息技术教育设备（3分），体卫艺设施设备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准及教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录规定标准。61、把配好的各种器材建账，做到账账相符，分类管理、各项制度上墙、使用报损等有记载。2、有采购凭证或分配单，各种实物统一打码编号，合理存放。3、有专门的管理人员。4、信息技术教育设备，初中、九年制学校有50台计算机室、多媒体教室各一间，小学有45台计算机室一间；有登记目录、课表、使用的
9、文字和电子文档记载及实现校校通等相关的佐证材料。5、每类达到要求记3分，否则扣0.53分。（二）学校装备条件（25分）4、学校生均藏书量（2分）、教学参考资料、工具书和报刊数量（1分）达到规定要求。31、小学生均藏书20册以上，初中生均25册以上，每年新增图书不少于标准的1%。2、根据学生人数和图书册数搞好近三学年生均图书情况统计表（以学年初数据进行统计)。3、有采购凭证或分配单，图书有登记目录册，并统一分类编码。4、有图书室、阅览室有专门的管理人员，有专门的管理制度和工作人员职责并上墙。5、要有借阅登记本及借阅记载。6、有一定数量的教学参考资料、工具书和报刊。把近三学年以来的教学参考资料、工
10、具书和报刊收集并有统计表(以学年初数据进行统计)。（三）学校办学经费（10分）1、学校建设经费纳入财政预算（1分），足额予以保证（1分）。2查看基建预算方案、工程招标书、基建合同、账务报表等，符合要求记2分，否则扣0.52分。2、生均公用经费达到规定标准（1分），并及时足额到位（2分）。3确保生均公用经费足额到位，并保持2010、2011、2012年逐年增长。查近三年公用经费情况统计表，看拨款凭证，达到标准记3分，否则扣0.53分。3、学校建立预算管理制度（1分），规范公用经费管理，人员经费、基建投资等方面的开支不在公用经费中列支（2分）。3有预算管理制度及其他财务制度，成立以财务人员为核心的
11、预算编制管理小组，核查账务、偿还负债、财政投入的资料。符合要求记3分，否则扣13分。4、学校无负债。2查看合同书和结算书、付款凭证。符合要求记2分，否则视负债数额扣0.52分。（四）师资队伍建设（10分）1、加强学校领导班子建设，新任校长取得“任职资格培训合格证”（1分），在职校长五年内必须接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”（1分），班子成员精干贤能，结构合理（2分）。41、县教育局加强教师队伍管理的规定、县教育局有关学校班子成员配备和选拔方面的文件（绥宁县中小学领导班子竞争上岗工作方案）；2、学校行政领导班子建设情况统计表；3、行政人员分年度花名册；4、行政人员任命书的复印件，工作简
12、历；5、行政人员的毕业证、职称资格证、校长培训证、校长提高培训证等有关培训证；6、符合要求记4分，否则扣0.54分。（四）师资队伍建设（10分）2、实行教师资格制度（1分），按编制标准配备学历合格且专业对口的专任教师（2分），每所学校至少有1名高级职称教师（或学科带头人、骨干教师）（1分）。41、中华人民共和国教师资格条例；2、教师队伍建设情况统计表（含教职工总数、教师总数、专任教师数、专业对口教师数、不同层次学历人数、获资格证人数、高级职称教师或学科带头人、骨干教师等内容）；3、查看教师资格证的复印件，实行资格制度；4、学校教职工花名册（分职称、年龄、科目）；5、每所学校至少有1名高级职称教
13、师(或学科带头人、骨干教师)，查高级职称教师（或学科带头人、骨干教师教师）花名册及职称资格复印件或学科带头人骨干教师认定证书；6、600人以上的学校须配备专职卫生技术人员、专职或兼职的心理健康教育教师，600人以下的学校须配备兼职的保健教师。查学校专职卫生技术人员及心理健康教师花名册、讲座及咨询保健记录；7、查看教师毕业证的复印件；8、根据班额要求，配齐各学科合格的专任教师，兼任的要有相应的培训证，编制配备标准：小学：城市19：1、县镇21：1、农村23：1；初中：城市13.5：1、县镇16：1、农村18：1；7、符合要求记4分，否则扣0.54分。3、教师具有先进的教育理念，遵守师德规范，关注
14、学生成长，学校积极开展教师培训和教学研究工作，不断提高教师教书育人水平。21、新课改领导小组及新课改计划、总结及培训方面材料；2、师德师风建设材料；3、家访班主任工作计划、总结、手册及潜能生转化等材料；4、查看教师培训计划、总结；5、在岗教师应取得合格的普通话等级水平以及信息技术中级及以上证书，有教师继续教育培训、上岗培训、专业培训、班主任培训、信息技术培训、普通话培训等情况统计表与花名册及相关证书复印件等；5、教研工作的相关资料（如教研活动计划、方案、活动记载、情况通报或总结及文字、音像、照片等等），有县级以上的教研课题、校本教研及校本培训计划、校本教材及教案等；6、符合要求记2分，否则扣0
15、.52分。（五）学校管理工作（10分）1、学校实行校长负责制，教师聘任制和岗位责任制。11、要有机构设置管理图（按规模设置分管教学、学生、后勤等工作机构，规模较大的学校应设学科组、年级组）和人员安排表；2、机构职能和各位管理人员的工作职责要上墙并落实到位；3、查看教师聘任制度、聘任证书、考核制度（方案）、考核记载，建立教师业务档案；4、查岗位责任制、学校行政和各部门人员分工安排表，明确各部门及年级组、学科组、各功能室、档案室等的岗位责任和责任人，并张贴在合适的位置；5、符合要求记1分，否则扣0.51分；2、建立健全校长办公会议制度（1分）、教职工代表大会制度（1分）、校务公开制度（1分），加强
16、民主管理和民主监督。31、查看校长办公会议制度、办公会议记录、学校年度工作计划与总结；2、要有教代会和校务公开制度；2、教代会要有校长工作报告、工会主席工作报告以及其它有关材料；3、校务公开栏内容要装订成册；4、要有校务公开、财务会审领导机构和有关内容；5、每学年要召开一次教代会，每月进行一次财务会审，并在校务公开栏内公开；6、有预算编制管理小组名单并在校务公开栏公开，财务人员名单及从业资格证、财务管理会议记载；7、组成财务管理小组，配备专（兼）职财务人员，查看有关资料；8、符合要求记3分，否则扣0.53分。3、充分发挥工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。11、学校工会、共青团、少先队
17、工作计划及总结；2、工会、共青团、少先队开展各项活动的安排、总结及活动记载、音像资料、照片等；3、学校工会会员、共青团员、少先队员花名册；4、符合要求记1分，否则酌情扣0.5分-1分。（五）学校管理工作（10分）4、建立健全人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项安全管理制度和安全应急机制。3查看制度、计划和安全应急预案及演练。明确各部门的岗位责任和责任人，并张贴在合适的位置。符合要求记3分，否则扣0.53分。5、学校管理以人为本，充分发挥了教职工的主动性和创造性，管理科学、规范、高效。1查学校开展教职工活动情况和关爱教师、支助教师情况，教师向学校积极献言献策等
18、有关材料。符合要求记1分，否则扣0.51分。6、校园及周边环境综合治理措施落实，效果良好。11、制定相关的安全制度和应急预案，建立综治台账；2、有周边环境整治的文件、通报或总结；3、有护校、巡逻、节假日值班、护送、护校、安全宣传教育、安全隐患排查和门卫值班等有关活动记载，有安全工作责任状与协议书；5、符合要求记1分，否则扣0.51分，出现重大安全责任事故“一票否决”。（六）学校教育教学（10分）1、学校坚持正确的办学方向，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展11、学校的办学理念、办学目标、校训、校风、学风、教风等；2、学校工作计划与总结，德育工作领导小组及工作计划、工作总结
19、，学生管理制度、文明班级评比方案及效果，班级日常工作统计表，学校日誌牌、日誌本；3、学校未办重点班或变相重点班，走访学生及家长；4、学校推行素质教育实施方案及开展活动资料；5、学生开展第二课堂活动、综合实践活动资料；6、学科竞赛活动安排及总结、获奖名单等资料；7、符合要求记1分，否则扣0.5-1分。（六）学校教育教学（10分）2、建立党政工团（少）齐抓共管、全体教师共同承担的学校德育工作体系，构建学校、社区、社会共同参与的德育工作网络。11、学校、家庭、社会共同参与的德育工作机构及网络图；2、学校关于养成教育的规定与方案；3、学校德育教育系列活动（升国旗、国旗下的讲话、安全教育、法制教育、学习
20、英模活动、爱国主义教育、健康德育活动、传统文化教育、禁毒教育、反恐宣传、紧急疏散活动、献爱心活动、文明礼仪知识读书活动、留守儿童教育等）的方案、总结、奖牌、奖证、音像资料或照片；4、学校党支部、工会、共青团、少先队、班主任、家长学校、师德师风建设工作计划与总结及开展各项活动的安排与总结、音像资料与照片，班主任工作手册、家访记录等；5、学校党员、共青团员、工会会员、少先队员花名册，三好学生、优秀学生干部审批表及花名册； 6、学校开展法制教育、公益活动资料；7、符合要求记1分，否则扣0.5-1分。（六）学校教育教学（10分）3、学校按课程计划组织教学，遵循教育规律，规范教育行为（2分）。重视体育、
21、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时体育活动时间（1分）。31、湖南省义务教育课程（实验）计划及学校课时设置总表（课表），学校作息时间表，按课程标准开齐科目开足课时；学校教学常规管理制度及教学常规检查记录、小结与点评，学校行政、教师听课、评课记录本、集体备课制度与教案。 2、县教育局及学校有关减轻学生课业负担的规定；无成建制补课，严禁教师在校内外办班补课和有偿家教家养有偿家教家养现象，学校与教师签订“禁补”责任书；严禁教师向学生推销教育、物价、财政、减负办等部门规定以外的教辅资料的处罚措施；走访学生及家长。 3、学校教育教学、教研组、体育、卫生、艺术、美育工作计划与总结及活动安排。 4、品
22、德与社会、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、科学、自然、生物、体育与健康、研究性学习等学科教学计划与活动安排。 5、学校贯彻落实国家教育部切实保证中小学生每天1小时校园体育活动的规定（教体艺20112号）文件的实施方案，除体育课外的体育活动安排计划（要求有具体的时间、活动项目与内容、指导教师）。 6、学生开展科技、体育、艺术、卫生、美育、文学社团活动等情况原始资料（文字、音像、照片等）。评估记分办法：符合要求记3分，否则扣0.5-3分4、加强实验（1分）和综合实践活动（1分）教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。21、理、化、生、科学实验、综合实践活动、科技创新教学工作计划与总结，管
23、理制度等；2、学生实验分组表、演示实验登记表、分组实验登记表、实验通知单等；3、校内外实践活动分组名单、辅导教师及开展活动的原始资料（文字、音像、照片等）；4、科技创新大赛作品及获奖证书（复印件）或文件；5、利用校外教育活动场所（要求有介绍材料、牌子、照片等）开展第二课堂活动的教学工作计划与总结及原始资料（文字、音像、照片等）；6、符合要求记2分，否则扣0.5-2分。（六）学校教育教学（10分）5、学校实行学生综合素质考核制度，广泛开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动，加强校园文化建设。31、学校学生综合素质发展评价领导小组及综合素质发展评价实施方案，学生综合素质发展评价表及评价结果统计表
24、。 2、学生综合素质发展评价手册，并在手册中对学生在校期间道德品质与公民素养、学习习惯、审美与表现、合作与交流、运动与健康、实践能力等6个方面的表现分学期写好描述性评语。 3、学校开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动的方案与总结及原始资料（文字、音像、照片等），全校综合性文体活动每学期不少于一次。 4、学校有加强校园文化建设的实施方案并分步实施，查看校园、班级、寝室、食堂文化建设情况（宣传窗、墙报、黑板报、校园网络、广播设施等） 评估记分办法：符合要求记3分，否则扣0.5-3分。（七）学校办学水平（10分）1、学校应根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄儿童、少年适时免试就近入学。2
25、1、近三学年度学校招生工作方案。2、学校服务区域内2010-2011，2011-2012，2012-2013学年度小学适龄儿童（年满6-11周岁，不含按政策规定已办有免试手续的三残儿童）入学率统计表（入学率要求达100%）。3、2011、2012年小学毕业生升入初中情况统计表（要求100%升入初中就读），并在小学毕业生质量检测花名册上注明学生升入初中学校详细情况（学校、班别、七年级注册学号等）。4、学校服务区域内2010-2011，2011-2012，2012-2013学年度0-16周岁适龄儿童少年入学就读情况统计表及花名册，学前教育学生花名册，小学一年级学生花名册，小学六年级质量检测学生花名
26、册，初中七年级学生花名册。评估记分办法：符合要求记2分，否则扣0.5-2分。（七）学校办学水平（10分）2、学校关注经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问题（1分），做好心理和行为有偏差学生的转化工作，学生辍学率控制在规定范围内（1分）。21、学校潜能生转化工作计划与总结，学校潜能生花名册及跟踪档案（找潜能生谈话记录，家访等情况）。2、学校对家庭经济困难学生资助情况统计表和花名册，关爱贫困生、家庭困难学生、心理行为有偏差学生的相关资料。3、学校关爱留守儿童教育计划与总结，留守儿童花名册、基本情况登记表及活动资料。4、学校心理咨询工作计划与总结、教案、求询者咨询记录，心理健康教师讲座记录等。5
27、、学校保学控流工作责任状及上门劝学相关资料。6、小学在校生年辍学率控制0.5%以内，初中在校生年辍学率控制有2.5%以内。查2009-2010、2010-2011、2011-2012学年度小学、初中在校生年辍学率统计表，2009年下学期-2012年下学期各学期的开学情况报表。7、2008年下学期-2011年下学期各年级学生花名册，异动学生花名册，辍学学生花名册，学生异动学籍的原始资料（转学联系表、转学证、休学证等原件）。8、学生学籍管理规范。学校办学以来的学生花名册、学籍档案齐全、归档入柜，小学学生花名册以一年级新生名册为准，初中学生花名册以七年级学生花名册为准。辍学、转出、休学的只在略注栏内
28、注明时间、原因及去向，转入学生在原来的花名册后面新编学号造册，并在备注栏内注明从何地何校何时转入。评估记分办法：符合要求记2分，否则扣0.5-2分。（七）学校办学水平（10分）3、促进学生全面发展，学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到发展。11、学校关于促进学生全面发展，培养学生良好文明礼貌和卫生习惯的实施方案及相关规定。2、学校以中小学生守则及小学生日常行为规范或中学生日常行为规范为依据，开展多种形式的“校荣我荣，我为学校增光彩，做优秀学生的”的系列资料。3、学校应有文艺、体育代表队，每年能向初中或高中学校输送一定数量的音、体、美特长生。4、学校其它特色教育方面资料。评估记分办法：
29、符合要求记1分，否则扣0.5-1分。4、学生学业成绩合格率（2分），体质健康达标率（2分）达到规定要求。学校校纪校风积极向上，当地群众满意（1分）。51、2011、2012年初中毕业学业水平考试合格率与升学率统计表（合格率要求达到98%以上，升学率要求达到90%以上）及成绩册（含补考成绩册）。2、2011、2012年小学学业成绩合格率与升入初中比例统计表（合格率、升入初中比例要求都达到100%）及小学毕业质量检测成绩册（含补考成绩册）。3、2010年下学期2012年下学期期中、期末考试成绩合格率统计表及成绩册。4、学生体检表，健康监测卡，学生体检结果通知单。5、20010年下学期-2012年下
30、学期学生体质健康标准测试成绩册和体质健康及格率统计表（及格率要求达到98%以上）。6、学校关于开展法制教育，加强校纪校风建设的有关资料，学生犯罪或违纪处理原始材料及处理结果记录（要求犯罪率为0，违纪处理比例控制在1%以内）。7、教师评价校长、学生评价教师、家长评价学校、社会（群众）评价学校满意度调查统计表及问卷调查表。评估记分办法：符合要求记5分，否则扣0.5-5分。说明：1、新建学校，建设项目完成、设备到位为合格，基本完工为基本合格。2、具体的核查标准依据湖南省义务教育学校办学标准（试行）（湘教发200820号）。3、辍学率严重超标、基本的教学和生活设施设备严重不足、有D级危房、因合格学校建设负债、发生重大安全责任事故的，实行一票否决，不能认定为合格学校。4、验收采取百分制，达到80分的为合格，8070分为基本合格，70分以下为不合格。
