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1、成村学校初中毕业生综合素质评定细则 根据县局要求，特制定我校初中毕业生综合素质评定细则： 一、实施原则 1、全面性原则 学生综合素质评定的实施要以学生为本，着眼于全面性反映学生的综合素质，促进学生的全面发展。2、差异性原则要注意学生的个性化发展，体现学生间的差异性，关注学生的特长与潜能。3、 可操作性原则体现可操作性和可接受性，科学、合理、简单、易行。4、 公开公平公正原则力求评价工作的全面、可信、公开、公平、公正，力避形式化的倾向。二、 评定内容道德品质：爱学校、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。公民素养：团结同学、尊敬师长、自信、
2、自尊、自强、自律、勤奋；对个人行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。学习能力:有学习的愿望和兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题。学 校 评 定 领 导 组组 长： 梁宗彪成 员： 梁照光 王士革 解玉梅 牛焕玲 9（1）班 评 定 小 组王士革 张建国 崔旭露 王艳红 张 宇贾 涛 张 丹韩 睿 梁硕杰 马 程孟 浩 双 蓉 弓艳雯武玉江9（2）班 评 定 小 组牛焕玲 王晓慧 张 强 薛建平 武玉龙刘 阳 张 昊 郭佩佩 张效宣 王 竞王 甜 李 雄 张小龙 张嘉欣9（3）班 评 定 小 组解玉梅 王恒庭 史玉清 薛旭峰 荣美晶王 晔 张 宇 薛 荣 成茜冉 张惠惠闫四如 覃俊杰 张 鹏 王 辉 成 村 学 校 2 0 1 1 . 4
