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1、幼儿园教师绩效量化考核管理办法 一、出勤情况（一）基础分：20分 出满勤，干满点无病事假的记20分。（二）量化办法： 1.事假一天扣3分，病假每天扣2分，旷课一节扣5分，迟到或早退一次扣1分。 2.校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣3分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分（有责任部门负责考核）。 3.离岗一次扣2分。二、履行职责 （一）基础分：50分 （二）量化办法： 1.各种计划、总结的制定：（10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分： 期初制定教学计划，并按时上交； 期末写好总结并按时上交；认真编写教案并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练
2、、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加扣1分）； 2.教育教学工作：（10分） 每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。 教育环境： A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）； B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境； 组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。 常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。 3.保育工作：（10
3、分） 每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。 生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。（盥洗、吃饭、上厕、收拾玩具及生活用具等） 班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。 班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。 4.幼儿发展情况：（10分） 每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。（按原始记录汇总评定，测查合格率达到85以上、75以上、65以上，分别得10分、7分、5分。） 5.班级管理（10分） 每月幼儿园组织对各班班级常规进行评定，按汇总
4、评定优、良、合格，得分班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊；（3分）班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；（2分）班级环境卫生：班级环境清洁卫生、教玩具排列有序；（3分） 做操：老师认真带队做操，学生做操整齐有序。（2分） （三）加分 1.主动承担园组织公开课、观摩课、示范课，每节加2分。 2.有幼教经验材料或文本性论文在国、省、市、县、镇获奖或交流，每篇分别加5、4、3、2、1分。 3.在学校组织的活动中获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。 4.保质保量完成临时性工作加2至4分.三、业务学习 （一）基础分10分 扎实开展业务学习，做好学习笔记，书写认
5、真，图文并茂，内容丰富，每月字数不少于1000字者记满分。 （二）扣分 1.书写不认真，内容单调，字数少于500字扣5分。 2.书写不认真，内容单调，字数少于800字扣3分。 3.书写不认真，内容单调，字数少于1000字扣2分。 四、安全管理 （一）基础分20分 （二）扣分 1.安全工作无记录，扣班主任2分。 2.班级有安全事故发生，较轻微现象，扣班主任3分，科任教师1分。 3.班级有重大安全事故发生，造成不良后果，扣班主任10分，科任教师5分。 4.体罚、变相体罚幼儿，性质严重的，一人次扣5分，引起家长到校上访一人次扣10分。 5.未坚持家长接送制度造成幼儿走失、发生安全事故的扣班主任10分，科任教师5分。 五、一票否决制 有下列情形之一者，一票否决，当月不得津贴：1.班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访学校及以上部门的。2.因严重体罚学生引起家长到区或区以上部门上访的 。 3.受到区教育局通报批评的。 六、量化实施办法 1.本办法由园长和保教主任共同考核。2.学校实行岗位津贴，同时作为年度评优树模、提拔任用的重要依据。
