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1、（ ）年科教管理质量考核标准（200分+ 分）检查内容提供文档资料内容与标准分值扣分原因得分管理制度化科室成立科教管理委员会，并有制度、计划及记录1、有科室质量管理小组 5分2、定期组织会议并有记录 5分10科教管理相关制度、计划1、 继续教育制度、科研管理制度、三基三严培训考核制度、住院医师规范化培训制度、实习进修生制度、重点学科建设制度 10分2、 以上制度有计划 10分3、 有按计划落实的记录 10分（业务学习本、科研进程记录本、三基三严培训记录本、住院医师及实习进修生培训记录本）30科室成员学籍档案1、每个科员均有以下内容：历年的继续教育学分证复印件、论文、科研成果证书复印件、主持及参
2、加会议复印件、学术组织任命证书复印件、其他 10分2、科室继续教育及科研档案记录本 10分20学科建设1、 有三年学科建设规划及每年学科建设计划 10分2、 有学科建设计划年落实记录（即总结） 10分3、 重点学科（附加分：院级5分、市级10分、省级20分、国家级30分）20组织工作会议签到记录1、 科室业务学习、三基培训考核、住院医师实习进修生培训均有签到 10分2、 参加医院组织的各级业务学习平均参会率达30% 10分20科室科教质量指 标信息数据20人以上医护人员科室：每两年1篇国家级论文、10分省级论文每年1篇 10分820人：每3年1片国家级论文、省级每两年1篇8人以下：每5年一篇论
3、文20SCI论文 每10年一篇1020人以上医护人员科室：每三年1项科研立项10分每5年1项科研成果 10分20人以上医护人员科室：每五年1项科研立项10分每5年1项科研成果 10分8人以下：每十年1项科研立项 10分每5年1项科研成果 10分20继续教育学分合格率及覆盖率均100%30本科室住院医师按医院要求进行规范化培训，并有记录20科教工作 量附加分培训记录培训实习进修生及其他科室住院医师（每人加5分）带教满意度带教老师满意度 （90分以上每人加5分）培训下级医院讲座1次10分学术会议主持1次10分医院业务学习讲座1次5分申报继续教育项目市级10分、省级20分、国家级30分总分得分总计：存在问题：持续改进：
