精心、精细、精准、精品——落实精细管理打造学校优质品牌.doc

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1、精心、精细、精准、精品落实精细管理,打造学校优质品牌题记:每增加一厘米的倾斜,都可能导致古塔的倾覆,1%的疏忽,可能导致100%的失败,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。海尔集团总裁:张瑞敏小事成就大事,细节决定成败。戴维。帕尔德2006年6月,区教育局精细化管理现场会在实验中学召开,实验中学从学校管理、教学管理、教科研管理、班级管理、后勤管理六个方面分别做了介绍,联系本校实际,深受启发。问题提出:1、两次运动会,2005年学校春季运动会,学校异地召开。没有做好带队教师、裁判员分工与指责培训,导致运动会推迟开始,2006年作了相应的准备,则顺利进行。2、一次考试。

2、由于考生考号对照表不祥、不细,致使一生错号,导致查处麻烦,反馈效果欠佳。3、两次检查工作。上级检查学校工作。只知道已布置下去,到底落实的怎样,不祥知;上报材料,已有专项人员,写好上报,主管人员未过目把关,致使材料退回。4、一次事件。课下几生在玩耍中,一生摔倒,课上生哭,班主任未引起重视,致使家长找到学校。5、一个评语,引起学生的变化。鼓励性批语,人性化批语,第二人称批语,张扬了学生的个性,沟通了师生情感,激发了学生潜能,一道错题而未复批,导致学生错上加错。日常工作中,精心、精细、精准、精品有这样一个寓言:一群老鼠开会,讨论怎样对付猫的袭击一只被认为聪明的老鼠提出,给猫的脖子上挂一个铃铛。这样,

3、猫行走的时候,铃铛就会响,听到铃声的老鼠不就可以及时跑掉了吗?大家都公认为这是一个好主意。可是由谁去给猫挂铃铛呢?怎样才能挂得上呢?这些细节问题却无从解决。于是,“给猫挂铃铛”就成了鼠辈空话,人类笑谈。任何对细节的忽视,都可能导致决策失误。麦当劳的面包不圆和切口不平都不用,奶浆接货温度要在4摄氏度以下,高一度就退货,一片小小的牛肉饼要经过四十多项质量控制检查;生菜从冷藏库拿到配料台上只有要两个小时的保鲜期,过时就扔掉。生产过程采用电脑操作和标准操作,制作好的成品和时间牌一起放到成品保温槽中。炸薯条超过7分钟,汉堡包超过19分钟就要毫不吝惜的扔掉。麦当劳的作业手册,有560页,其中对任何烤牛肉饼

4、一项就写了20多页。要求与措施(一)要求:细是提高管理质态的必经之路,精是管理精细、水到渠成的结果。教育实践必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,提倡注重细节、把小事做细,做到督导检查经常化、评价反馈及时化,跟踪指导制度化。只有把精细化的工作理念内化为自己的行动规则,并逐步探索符合自身实际的精细化管理之路,才能够在全体教职工中树立起“精心、精细、精品”的工作观念和品牌意识。措施:精细化管理就是落实管理责任:将管理责任具体化、明确化,它要求每一个人都要到位、尽职,第一次就把工作做到位,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,事事见管理,工作要日清日结,每天都要对当天的情况进行登记检查,发现问题及时纠正,

5、及时处理,等等。要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品,精心是态度,精细是过程,精品是成果,精细化管理在教育中是“用心工作,爱心育人,真心服务”的教育思想在管理中的具体体现,其目的就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心的做好。总务、后勤等方面的精细化管理是为了创造育人环境,教育、教学、教科研上的精细化则是为了知识育人。(一)落实责任校长是学校全面工作精细化管理执行者。业务校长是教育业务精细化管理执行者。教导主任在业务校长的带领下,是教导处工作精细化管理的执行者。大队辅导员是学生管理的精细化管理的执行者。班主任是班级精细化管理的执行者。总务主任是后勤精细化管理的执

6、行者。各科室、功能室、管理员是各科室精细化管理的执行者。各任课教师是课堂教学精细化管理的执行者。(二)完善制度,建立起质量管理体系一切制度不落实,就等于01、修改完善教学常规管理制度,按照区教育局关于进一步推进小学教学工作的改革的意见,结合新课改的精神要求,结合我校实际,推进校内视导制度,完善常规管理工作。2、明确责任,落实追究责任制度。明确教研组长、教科研组长责任,这是本学期的重点工作。教导处,按照要求,完善并组织加强学习教研组长工作职责。大队辅导员及安全管理员,着重修改制定班级管理及一日常规检查工作,做到一周一总结一月一评比,一天一公布,日清周比月结及坚决落实好“三个一活动”即:一月一次班主任会,一月一次学生干部会,一月一个活动主题。与各班主任及各科室管理人员签订安全责任书。3、修改完善学校量化赋分细则及年级质量目标奖惩制度按照以师为本,以工作业绩为本的原则,突出工作优秀者、第一线教师、评选优先,首先其进一步推进执行年级目标奖惩制度,内涵挖潜,把教学质量扎扎实实落实下来。4、探索完善学校干部考核制度,按照谁主管谁负责,谁负责评价谁的责任,对学校领导干部进行评价,并按照一定比例进行表彰与奖励。5、加强学习与宣传学校各项常规规章制度及实施细则。考勤制度及实施细则教师值班及带班制度及实施细则汇报调度制度

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